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纵向多元化 同心多元化 水平多元化 集团多元化 横向多元化
学习共同体 语言发展 情景性学习 挑战性学习 教育性对话
实施多元化战略必然使企业涉及众多业务领域。 实施多元化战略必然使企业的资源分散。 实施多元化战略必然使企业的管理难度加大。 实施多元化战略必然使企业的劳动生产率提高。
企业在实施多元化战略时必须客观评估企业多元化经营的必要性和能力 企业在实施多元化战略时必须坚持把主业做好之后再考虑多元化 企业在实施多元化战略时必须新业务领域与现有业务领域之间具有一定的战略关联 企业在实施多元化战略时必须建立横向组织，协调不同业务单元的关系。
相关多元化和不相关多元化 相关多元化和同心多元化 不相关多元化和水平多元化 同心多元化和水平多元化
实施多元化战略并不总是带来好处，它会提高企业的运作费用。 实施多元化战略会分散企业的资源。 实施多元化战略会加大管理难度。 实施多元化战略会加剧人才缺口。
表面层次和深层次的多元化 个体层次和群体层次的多元化 群体层面和组织层面的多元化 个体层面和组织层面的多元化 浅表层面和深入层面的多元化
比课本知识更立体化 学习环境更现实化 学习空间更具有张力 教学更容易实现交互
内容科学性 导向学习化 评价开发化 形式新颖化 方式多元化
所谓相关多元化，是指公司具有不同的多元产品，而且这种产品在技术、生产和渠道方面存在相互关联的特性 非相关多元化是指公司具有多元产品，但这些产品在技术、生产、渠道方面不存在明显的相互联系 非相关多元化企业的竞争优势来自于核心能力的共享，可共同进行的能够分摊成本的活动的共同组织等方面 非相关多元化企业的竞争优势首先来自于企业可以在全公司范围内调度和使用公司最稀缺的资源之一——资金；其次非相关企业通常规摸较大，在吸引人才方面具有优势
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