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元胜任特征 行业通用胜任特征 组织内部胜任特征 行业技术胜任特征
胜任特征只针对个体 胜任特征是可衡量的 胜任特征具备可比较性 胜任特征是对工作的基本要求 胜任特征包括知识技能、社会角色、自我概念和认知
元胜任特征 行业胜任特征 组织胜任特征 特殊胜任特征
元胜任特征 行业通用胜任特征 组织内部胜任特征 特殊技术胜任特征 标准技术和行业技术胜任特征
元胜任特征 行业通用胜任特征 组织内部胜任特征 标准技术胜任特征
元胜任特征 概念性胜任特征 通用性胜任特征 基础性胜任特征
培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 培养学生具有终身学习的态度和能力 培养学生掌握信息时代的学习方式 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
读写能力、学习能力 分析能力、创造力 外语和文化知识 打字和速记技能 分析竞争对手战略运作方面的能力
胜任能力和胜任特征来自两个术语,它们不是一个范畴 胜任能力是指知识和技能,胜任特征是指社会角色、自我概念、自身特质和动机 胜任特征是潜在的、深层次的特征,不包括外显因素 狭义的胜任特征指的是知识和技能
写作能力是显性胜任力 诚实守信是隐性胜任力 不同行业核心胜任力不同 隐性胜任力不能被察觉
决策能力、领导能力和组织协调能力 项目管理技术、应变能力和生产管理技能 管理能力、应变能力、社交与谈判能力和项目管理经验 项目管理技术、领导力、商业管理技能和战略管理技能
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决策能力、领导能力和组织协调能力 项目管理技术、应变能力和生产管理技能 管理能力、应变能力、社交与谈判能力和项目管理经验 项目管理技术,领导力,商业管理技能和战略管理技能
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