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学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。( )

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古代学校的出现  教育阶级性的出现  古代学校教育与生产劳动相脱离  教育的内容主要是以道德文章或zōng jiāo 经典为主  
原始社会  奴隶社会  封建社会  资本主义社会  
古老学校的出现  教育zōng jiāo 性的出现  教育阶级性  学校教育与生产劳动相脱离  
教育的公共性日益突出  教育的终身化  教育的全民化  学校教育与生产劳动相脱离  
学校教育网络化  学校类型进一步多样化  学校教育与生产劳动分离  学校教育与生产劳动分离  教育目的是满足人们的多种需要  
教育阶级性的弱化  学校教育与生产劳动相脱离  教育的公益性日益突出  教育的国际化非常明显  
学校教育与生产劳动相脱离  教育的国际化非常明显  教育的民主化  教育的公益性日益突出  
学校教育具有鲜明的阶级性和等级性  日益显示出整体性和开放性  教育与生产劳动相脱离  崇尚书本,呆读死记,强迫体罚  
个别化教学为主  学校教育与生产劳动相脱离  教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出  教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念  
古代学校的出现和发展  教育阶级性的出现和强化  教育的公共性日益突出  教育的终身化  学校教育与生产劳动相脱离  
原始社会  奴隶社会  封建社会  资本主义社会  
古代学校出现  教育阶级性的出现  教育研究在推动教育改革中的作用越来越大  教育的公共性日益突出  学校教育与生产劳动相脱离  

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