社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组在小组活动中小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦-X题卡

社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动目的是提高独居老人的社会交往能力增进他们的相互交流小李最

发展模式治疗模式互动模式社会目标模式

社会工作者小李支配为社区独居老人开展小组活动目的是提高独居老人的社会交往实力增进他们的相互沟通小李

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小吴的丈夫在一次车祸中不幸身亡作为一个单身母亲要一边照顾刚上小学的儿子一边还要坚持上班周末还要做钟点

兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定兼顾社会工作者和妇女的平等关系需要关注自己的情绪和感受，将自己的重心放到小组活动中去

兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查。发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”，带领小组活动社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”。带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查。发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动发现有个女孩经常离开小组接听手机此时社会工作

委婉劝她退出小组在小组中讨论小组规范让她在组员面前检讨和其他组员讨论她的行为

建立专门小组的具体方法包含方面

社会工作者在小组活动之前，要做好充足的准备工作所组织的活动或者游戏一定要简单易学社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力小组行将结束时，社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展尊重服务对象的自决权

某机构组织了一个针对家政女工的维权小组在小组活动中社会工作者设计了一个我和你的小组活动让组员找到和自

工作准备阶段工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段

小马是一名妇女社会工作者在工作中她经常把类似处境的妇女组织起来建立支持小组那么她应该注意的问题不包括

社会工作者和妇女的平等关系建立小组要兼顾妇女的两种需求小组活动的场地根据社会工作者的情况而定小组活动的时间根据妇女的情况而定

社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动发现有个女孩经常离开小组去打电话此时社会工作者适当的处理

委婉劝她退出小组在小组中讨论小组规范当众提醒她注意和其他组员讨论她的行为

在某社区社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动小组活动结束时有的孩子对社会工作者表现出强烈

找另一位社会工作者替换自己尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响确立一个新的主题活动，转移其注意力及时处理孩子们的情绪问题

在社会工作机构举办的若干次小组活动中社会工作者小王发现有一个组员有一两次没理由的缺席小王分析这个组员

寻求认同感保护自己对小组活动不满对社会工作者不满

某市儿童福利院康复部每天都会有一些家长大多数是母亲陪同自己的孩子前来接受康复治疗该部门的社会工作者想

妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来建立支持小组那么她应该注意的问题不包括

建立小组要兼顾妇女的两种需求社会工作者和妇女的平等关系小组活动的时间根据妇女的情况而定小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

社区社会工作者张帆在寒假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动发现郑爽经常离开小组接听手机此时社会工作

委婉地劝她退出小组在小组中讨论小组规范让她在组员面前检讨和其他组员讨论她的行为

社会工作者小王为社区失明老人开展心明老年人支持小组除了有一位失明多年且独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者

安排志愿者上门，接送出行有困难的失明老人扮演支持者角色，保持小组成员的参与热情留意观察组员的进步，为点滴成长喝彩发动组员上门真诚邀请，鼓励陈奶奶打开心门实时播放小组进程，号召居民为失明老人创造友善环境

社会工作者在小组工作开始阶段具有指导小组发展制定小组活动计划统筹小组活动的具体程序和细节的责任这表明

支持者领导者倡导者鼓励者

某机构组织了一个针对家政女工的维权小组在小组活动中社会工作者设计了一个我和你的小组活动让组员找到和自

工作准备阶段工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段

某小区居住有很多老年人社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天但没有什么更有意义的事情做她希望帮助

社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

医院社会工作部准备开展一个癌症康复小组活动活动对象是在院的部分乳腺癌患者这些患者大都已经完成了手术治

在设计小组活动时社会工作者应该掌握和考虑

扣紧小组目标考虑组员的特征及能力小组活动的基本要素经验分享环节考虑社会工作者的工作水平

社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时，小王首先应做的是（）。

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