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教师与家长沟通的技巧不包括( )

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居高临下  尊重理解  角色置换  一视同仁  
使用正式沟通技巧,而不是用非正式沟通技巧  包括通过小道消息的非正式沟通  信息根据组织命令链流动  不包括人际沟通  
孩子行为改变技巧  沟通技巧  家长训练  环境改变技巧  
非语言沟通技巧  沉默技巧  交谈技巧  开放式提问技巧  行为训练技巧  
谦虚和蔼  尊重理解  角色置换  区别对待  
提问技巧  行为训练技巧  交谈技巧  非语言沟通技巧  沉默技巧  
人际距离沟通  面部表情沟通  身体动作沟通  环境氛围沟通  目光接触沟通  
沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。  开家长会是教师个人和群体沟通的过程。  开家长会时教师要关注家长的反应,听取家长的反馈意见。  教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。  
情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方  重大处分时,教师应事先与家长做好沟通  在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事  对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访  
角色置换  一视同仁  趋利避害  尊重理解  
经常与任课教师和其他教职员工沟通  主动与学生家长联系  经常与园长沟通  主动与学生所在的社区联系  
教师与教师之间的沟通能力  幼儿与家长的沟通能力  教师与上级领导的沟通能力  促进幼儿之间相互沟通的能力  
当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方  当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通  在家长不为难的情况下,教师可以要求与家长充分沟通  对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免登门家访  

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