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下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是()
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教师继续教育《教师继续教育》真题及答案
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义务教育化学课程标准2011年版指出科学探究是一种重要而有效的学习方式在义务教育化学课程内容中发展科
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨
简述全日制义务教育化学课程标准所提出的课程内容即一级主题
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容将义务教育阶段的数学课程分为个阶段
两
三
四
五
教科书的编写为了更好地落实义务教育化学课程标准2011年版的三维目标教科书选取了多样化的教学内容课
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下列不属于导入新课技能的构成程序的是
普通高中新课程模块结构具有灵活性开放性和等特点
综合实践活动是新教学观课程观和教育观的综合体现综合实践活动是国家地方和-三种力量综合而成的一门课程
每学期分两段安排课程每段周其中1周复习考试
对于学生的特点教师不应该
在学校情境中教师个体通过与其他成员的交往或共同活动而建立起来的各种比较稳定的心理联系是
关于CPU下面说法不正确的是
根据学习活动的性质可把化学学习综合方法分为两大类接受性再现性学习方法和
在微型计算机的汉字系统中一个汉字的内码占了几个字节
在对话互动式的教学过程中教师和学生关系是
三维目标是三种目标
对于学生的差异下列说法正确的是
结合普通高中教育的阶段位置及类型特点可以将其基本性质概括为三个方面即基础性和终身性
用户客户机进入Internet后为了能够有效获得信息服务需要设置客户机的哪些基本参数
的职责可以简单概括为传道授业解惑而传道是指传授知识
学校的自主权包括两个方面一是对国家课程进行合理地调整保证课程实施的质量二是自己挖掘课程资源开发课程发挥学校的特色保证学生的发展
在微机的三种总线中数据总线用于微处理器存储器和输入/输出设备之间传送数据
一位教师只要能上好课就是合格教师
教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的
通常说一台微机的内存容量为128M指的是
学生中没有差生只有智力结构的差异智力是多元的智力不是某种能力而是一组能力它不是以整合的方式存在而是以相互独立的方式存在这些观点属于理论
一般说来高中阶段的基础性应该体现在三个方面广适性长效性和
目前计算机应用领域已进入了什么时代
对待犯错误的学生比较正确的做法是
在娱乐环境和娱乐过程中教师的心态应该是
计算机系统结构的五大基本组成部件一般通过哪一配件加以连接
一般说来课程资源是学校课程资源建设的基础和重点是学校课程实施质量的主要保证
在婆媳关系中起着纽带杠杆和缓冲作用的中间人是
教师在进行教育决策时善于明辨是非当机立断及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是
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