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如下图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图，回答下列问题。 (1)分别描述三个实验的现象： 甲：_________________________________________...
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教案备课库《第二单元 我们周围的空气随堂练习试题及答案》真题及答案
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下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是
铁丝
木炭
红磷
硫
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
根据对木炭硫铁在氧气中燃烧的实验如图3所示的回忆按要求回答问题.1碳原子的结构示意图为该原子的核电荷
下列物质燃烧时能产生大量白烟的物质是
木炭在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
红磷在氧气中燃烧
硫在空气中燃烧
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图请对该实验进行分析并回答1图①中仪
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图试回答下列问题1取用木炭的仪器叫把红热的木炭插入盛有氧气的集气
如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭选填能或不能在氧
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图对该实验进行分析并回答.1图①中仪
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图试回答下列问题1取用木炭的仪器叫把红热的木炭插入盛有氧气的集气
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是
硫
铁丝
红磷
木炭
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图请对该实验进行分析并回答1图①中仪
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是
蜡烛在空气中燃烧
红磷在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
做下列物质在氧气中燃烧的实验之前先要在集气瓶底放水或铺沙的是
木炭在氧气中燃烧
铝箔在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
红磷在氧气中燃烧
做下列物质在氧气中燃烧的实验之前为防止集气瓶炸裂先要在集气瓶底放水或铺沙的是【】
木炭在氧气中燃烧。
细铁丝在氧气中燃烧。
硫在氧气中燃烧。
红磷在氧气中燃烧。
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
做空气中氧气含量测定的实验装置如下图下列有关说法正确的是
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷
燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
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现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤石灰水⑥氯酸钾⑦过氧化氢溶液⑧水银其中属于混合物的有填序号属于纯净物的有填序号.
有以下几种物质:①氧气②食醋③五氧化二磷④纯牛奶⑤氧化汞⑥新鲜的空气1其中属于纯净物的是;2氧气和空气中的氧气化学性质填相同或不相同;3请选出一种混合物并分析其中的成分;4请再举出生活中常见的两种混合物
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后在注射器中装入足量红磷点燃酒精灯使注射器中红磷燃着后移走酒精灯红磷继续燃烧等反应完毕冷却至室温后读数可以测出空气中氧气含量⑴写出红磷燃烧的反应表达式________________________________⑵该实验过程中能够观察到的实验现象是______________________________________⑶该改进实验具有的优点有任意答一条即可__________________________________________
根据表内数据填空名称空气中体积分数％密度g/L0℃1013kPa沸点t℃20℃1体积水中溶解的体积为氮气氧气78.0920.951.25051.429－195.8－183.00.0150.031氩气二氧化碳0.930.031.7841.977－186.0－78.440.0350.88①氧气在空气中的体积分数为__________________②密度最大的气体是用化学式表示__________________③空气中含量最多的气体是用化学式表示__________________④氮气的沸点比氧气的沸点____________把空气降温加压后先液化的气体是__________液化后升高温度先逸出的气体是___________
下列是某化学学习小组在人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同探究活动中提出的一些说法其中错误的是
用化学的视角看生活中的现象:1因________化学性质不活泼无毒价廉所以它可用作食品防腐剂2小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有________3澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊说明空气中含有________4矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿瓶的外壁有水珠出现说明空气中含有________5对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气发现玻璃片上出现了水雾说明________填空气或人呼出的气体中含有水蒸气6稀有气体中的氦气可用于填充探空气球这是因为氦气:具有物理性质________化学性质________不会产生安全隐患
某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体把一根燃着的木条伸入瓶内很快熄灭了据此对呼出气体的成分同学们提出了下列假设A.认为是二氧化碳B.认为是氮气C.认为是二氧化碳和氮气的混合物为了弄清它的真实成分大家设计了下列实验已知二氧化碳能溶于水实验步骤与内容实验现象结论⑴去一瓶呼出的气体倒入足量的澄清石灰水后立即盖上玻璃片振荡呼出气体中含有二氧化碳⑵把步骤⑴中的集气瓶倒立在水槽中并在水下拿开玻璃片瓶内液体上升至一定高度后便不再改变瓶内剩余气体溶于水⑶把步骤⑵中的集气瓶取出向瓶内插入一根燃着的木条木条立即熄灭瓶内剩余气体不支持燃烧能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气填能或否综上所述你得出的结论是假设填字母序号成立
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧火星四射生成一种黑色固体F并放出热量.试推断A.B.C.D.E.F各是什么物质ABC氧气DEF.
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如右图该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作好标记②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷并立即伸入集气瓶内塞紧橡皮塞③充分反应后待集气瓶冷却至室温打开止水夹请回答下列问题1该实验中红磷需稍过量目的是2步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________由此可得出空气中氧气的体积分数约为由本实验还可推知氮气的哪些性质试写出一种3若将红磷换成木炭该实验能否获得成功_______填能或否理由是
某化学小组按照下图探究蜡烛及其燃烧实验有下列实验现象或说法其中正确的有①实验Ⅰ中c处最先变黑②实验Ⅱ中若干冷的烧杯时可以观察到烧杯内壁有水雾③实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时可以观察到烧杯内壁有水雾④实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑⑤实验Ⅲ中若用燃着火柴点导管另外一端无火焰产生⑥实验Ⅳ中蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故⑦蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水用罐头瓶带玻璃片装满水倒放入脸盆中准备收集气体还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料由于自带仪器不够用又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器问①还需借用的仪器有②检验收集的气体是O2的方法是
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸人瓶中火焰立即熄灭则该瓶气体可能是
在测定空气中氧气含量的实验中小强采用了如下图所示的装置1在实验过程中不断推拉注射器的目的是__________________________2写出该实验中反应的文字表达式3小强测得实验结果如下:单位:mL反应前试管内气体体积反应前注射器内气体体积反应后注射器内气体体积402010由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数21%填>
右图为用排水法收集的一瓶无色气体正放在实验台上请你写出该气体的物理性质写出2点即可
膨化食品等常采用真空充气包装小明小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴趣因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内袋内的气体充得鼓鼓的看上去好像一个小枕头如图2-8所示他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够较长时间地保鲜保质那么这是什么气体呢图2-8小明猜想是二氧化碳小红猜想是氮气小华猜想是氧气1小明和小红都认为小华的猜想最不合理原因是2请你设计一个简单的实验判断小明的猜想是否正确简要写出操作步骤现象及结论表2-2实验步骤现象结论3你认为食品充气包装对所充气体的要求是至少写两点
写出下列化学反应的符号表达式①石蕊试液中通入二氧化碳后变红②实验室用过氧化氢溶液制取氧气③细铁丝在氧气中燃烧④夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞上述反应中属于分解反应的是属于氧化反应的是用序号填空
写出下列反应的文字表达式1氯酸钾与二氧化锰混合加热2硫在氧气中燃烧3加热高锰酸钾4蜡烛在空气中燃烧上述反应中属于化合反应的是属于分解反应的是属于氧化反应的是
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体/%78210.030.070.9呼出的气体/%781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同其主要操作步骤如下图所示请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中实验步骤验证依据1___________________________________—2___________________________________根据________________________判断CO2含量不同3___________________________________根据________________________判断O2含量不同4___________________________________根据________________________判断含水量不同
我省环保部门按新修订的环境空气质量标准着力做好细颗粒物PM2.5和臭氧O3等新增指标的监测下列说法正确的是
写出能实现下列反应的文字表达式并指出其中的基本反应类型⑴淡黄色粉末物质在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰反应⑵一种紫红色固体加热其生成物可使带火星的木条复燃反应⑶一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧火星四射反应
学习科学知识可以用来辨别真伪通过分析下列叙述属于真的是
用○○和●●代表两种不同的物质分子它们在一定的条件下能发生化学反应反应前后的微观示意图如下所示下列说法正确的是
指出下列操作导致的后果1使用胶头滴管后未经清洗就吸取别的试剂后果是2加热高锰酸钾制取氧气实验后先熄灭酒精灯后果是
下列A~C.是的三个实验装置请按要求填空1A.实验中烧杯③的作用是2对于B.实验下列操作不正确的是填序号①红磷要足量②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④用木炭代替红磷3C.实验中气球的变化情况是写出导致气球膨胀的反应的化学方程式
阅读资料回答下列问题资料l在标准状况下臭氧是淡蓝色气体复印机在工作时会因__放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状还可能诱发中毒性肺气肿资料2臭氧有强氧化性可将其应用于游泳池生活用水污水的杀菌和消毒1请根据资料总结臭氧的性质①臭氧的物理性质②臭氧的化学性质2磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中标有①②仪器的名称①________②________2若实验室选用B.装置制氧气则所用的药品是________3实验室用锌和稀硫酸制氢气发生装置可选择________收集装置可选择________或F.若选用F.装置收集氢气则氢气应从________口通入填a或b4该小组成员查阅资料知道氯气Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体常温下1体积水约能溶解2体积氯气其水溶液叫氯水具有挥发性常温下Cl2能和NaOH溶液反应实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ～Ⅳ中的________ⅠADⅡAEⅢAFGⅣAFH
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热一种白色固体E.和黑色粉末A.的混合物也可得到另一种白色固体D.和气体C.无色气体C.能使带火星的木条复燃若将银白色金属F.放在盛有C.的集气瓶中燃烧火星四射生成一种黑色固体G.并放出热量1试推断A.B.C.D.E.F.各是什么物质ABEG2写出有关反应的文字表达式并注明反应的基本类型ⅠⅡⅢ
下列物质①二氧化碳②食盐水③高锰酸钾④氧气⑤蒸馏水⑥空气⑦汞请在以下空格中填写有关物质的序号⑴含有氧分子的是______________⑵属于混合物的是______________⑶属于氧化物的是______________⑷属于单质的是______________.
写出下列反应的化学符号表达式1实验室用用加热高锰酸钾制取氧气2氢气在空气中燃烧3二氧化碳与石灰水4铁在氧气中燃烧
比较分析归纳是学习化学的有效方法现有反应①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═CuNO32+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I21通过比较分析可以发现上述四个反应有相似之处均属于反应再分析这四个反应前后各元素的化合价我们还会发现一个相似之处2分析反应①和②可以得到ZnCuAg三种金属的活动性由强到弱的顺序是3用同样的思维分析③和④我们可知Cl2Br2I2的非金属活动性顺序由强到弱的是
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