首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
善于探究问题的小华用下图所示装置进行了多组实验，观察到试管②中先有气泡冒出，一段时间后在导管中形成一段水柱。则试管①中加入的a、b物质不可能为：
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《《科学探究》试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作为反应容器将过量的白磷放
小华在探究光的反射规律的实验中进行了如图23所示的实验先将纸板B.以ON为轴转动到与纸板A.在同一平
甲乙两位同学分别按下图所示装置进行了探究活动请回答问题3分1甲同学按图甲所示装置进行实验一段时间后观
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放入
如图所示是探究有关物质变化的实验回答以下问题1装置A.给试管中的水加热时可观察到的现象:______
常温下氨气能被氯气氧化生成N2化工厂常用此法检验管道是否泄漏氯气某探究小组在实验室对氨气与氯气反应进
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成小华同学进行
测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放入试
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成小华同学进行
某课外小组的同学以铁铜银的化学性质为课题进行科学探究活动请根据已学知识完成下列探究问题【提出问题】铁
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成为探究其组成小华同学进行了
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成为探究其组成小华同学进行了
在学校联欢会上化学老师表演了水能生火的魔术他向包有过氧化钠Na2O2粉末的脱脂棉上滴水脱脂棉燃烧起来
某课外小组的同学以铁铜银的化学性质为课题进行科学探究活动请根据已学知识完成下列探究问题【提出问题】铁
善于探究问题的小华用如图所示装置进行了多组实验观察到试管②中先有气泡冒出一段时间后在导管中形成一段
水和氢氧化钠固体
稀硫酸和镁条
水和硝酸铵
稀盐酸和生石灰
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放入
测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为4OmL的试管作反应容器将过量的红磷放入试
下图是课本中和某同学改进的探究分子的性质实验装置1图Ⅰ是教材实验实验中可观察到的现象是据此现象可知分
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放入
热门试题
更多
通过晾晒海水或煮盐井水盐湖水等可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某工厂设计了如下流程将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质氯化镁氯化钙除去从而获得较纯的食盐晶体.[资料准备]20℃时一些物质的溶解度OH﹣CO32﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微1步骤①和②的目的是.2操作X.的名称是该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.3步骤③的主要目的是用化学方程式回答判断氢氧化钠溶液已过量的方法是.4步骤⑤中加稀盐酸的目的是.用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体原因是.5有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去你认为这种方法选填可行或不可行理由是.
化工生产中需要对原料提纯以利于提高产品质量.经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体在实验室研究中某学生设计方案如下回答下列问题.1操作②能否用硝酸钡溶液说明理由2进行操作②后如何判断硫酸钠已除尽方法是3操作③的目的是4部分同学认为此设计方案不够严密说明理由.
将含有可溶性杂质的硫酸铜样品溶于足量水再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶质质量分数的氯化钡溶液杂质不与氯化钡溶液反应.实验过程中生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示.试计算1恰好完全反应时生成沉淀的质量是g.2样品中硫酸铜的质量是多少3氯化钡溶液的溶质质量分数是多少
化学与生活息息相关请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.1自来水作为生活用水加入肥皂后产生的泡沫较多此井水是填硬水或软水2在农村烧锅做饭时引燃枯枝后如果迅速往灶里塞满枯枝结果反而燃烧不旺并产生很多浓烟说明物质充分燃烧需要的条件是.3下列物质都可以用来作为燃料①煤②氢气③石油④天然气.其中最清洁的燃料是填序号4科学膳食是人类健康的保障营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆主要是摄入填序号A.维生素B.蛋白质C.油脂D.糖类.
化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.【查阅资料】1牙膏的成分有活性物质摩擦剂保持牙膏湿润的甘油等物质.2常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3AlOH3SiO2.3牙膏除了碳酸钙以外其他物质均不与稀盐酸反应产生气体.4SiO2不溶于水也不与盐酸反应.AlOH3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2和水该反应的化学方程式为.偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应.5相关物质的溶解性表物质AlOH3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分为探究摩擦剂的组成化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌静置过滤洗涤干燥得到该牙膏中的摩擦剂.【提出猜想】猜想1摩擦剂的成分为AlOH3和CaCO3.猜想2摩擦剂的成分为.猜想3摩擦剂的成分为SiO2和AlOH3.【设计实验】实验步骤预期实验现象预期实验结论组装如图装置进行实验.取少量摩擦剂于锥形瓶中加入适量的.固体全部溶解有气泡石灰水变混浊则猜想1成立锥形瓶中发生的化学反应方程式为.摩擦剂部分溶解石灰水无明显变化则猜想3成立【实验结论】经过实验验证猜想1成立.【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液静置一段时间取上层清液再滴加稀盐酸至过量.整个实验过程中观察到的现象为依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝.
我国北方某盐湖生产的纯碱Na2CO3产品中常含有少量的氯化钠其它杂质忽略不计.为测定该产品中碳酸钠的质量分数现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸.当盐酸滴加至36.5g时烧杯内溶液的总质量为40.3g假设产生的气体全部逸出产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示.试计算1A.点产生气体的质量m=.2试样中碳酸钠的质量分数结果精确至0.1%.3B.点时烧杯内溶液中的溶质是写出化学式.
某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物为确定其成分进行如下实验①高温煅烧碳酸钙的化学方程式是②分离B中难溶物的操作Ⅰ是③操作Ⅱ的目的是D中白色固体可能是④为达到实验目的还应进行的操作是.
某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中产生大量气泡和白色固体溶液红色加深.一溶液红色加深则反应后溶液的碱性填增强不变或减弱.二为确定气体和固体的成分该同学进行了如下的探究.1点燃产生的气体火焰淡蓝色将燃烧产物通入澄清石灰水中无现象.则该气体为H2写化学式.2对白色固体做出如下猜测并进行实验【猜测】查阅资料1MgHCO32能溶于水.①白色固体可能是②白色固体可能是MgOH2③白色固体可能是MgCO3和MgOH2.【实验】①取洗净后的白色固体加入足量的溶液观察到则白色固体一定含有MgCO3.查阅资料2MgCO3MgOH2加热易分解分别生成两种氧化物.②为进一步确定白色固体的组成该同学进行了定量实验称取干燥的白色固体22.6g充分加热至不再产生气体为止并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸浓硫酸增重1.8g则白色固体中含有再通过碱石灰碱石灰增重8.8g则固体中各成分的质量比为.
在一烧杯中盛有一定质量的金属镁向其中加入足量的稀硫酸至恰好完全反应在一定温度下得到30gMgSO4的不饱和溶液向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液溶液的总质量与滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示请根据题意回答下列问题1写出在整个实验过程中观察到的2项实验现象_______________________________________________________2当滴入过量NaOH溶液至图中B.点时烧杯中溶液里含有的溶质为_____________________________________写化学式3当滴入10%的NaOH溶液40g时即图中A.点恰好完全反应试通过计算求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量计算结果精确到0.1g
某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验.他们设计了如下方案方案一气体分析法.1如图1所示铁夹夹持的仪器是注射器把该混合物与足量稀硫酸反应后测定产生CO2的体积检查该装置的气密性的方法是.2有同学提出以图2代替图1中的收集装置则所测CO2气体的体积填偏大偏小或不变理由是广口瓶内原有的空气对实验结果填有或没有影响.3有同学用图3装置进行测定CO2的质量碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物.该装置导致实验结果偏大的可能原因是A.装置内残留的CO2气体不能全部排出.B.产生的CO2气体中混有氯化氢气体同时被碱石灰吸收.C.产生的CO2气体中混有水蒸气同时被碱石灰吸收.D.球形干燥管与空气相通也会吸收空气中的CO2和H2O.[方案二]沉淀分析法如图4所示.则1确定CaCl2溶液是否过量的方法是.2该方法发生反应的化学方程式为.[方案三]盐酸滴定法如图5所示1用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量在实验过程中判断斥所滴加的稀盐酸恰好与碳酸钠反应的方法是.2晓红同学通过实验测定了一些数据试根据下面的实验数据计算Na2CO3的质量分数.称取Na2CO3和NaaCl固体混合物10g与足量稀盐酸反应后蒸发干燥得到10.55g固体.该固体混合物中Na2CO3质量分数为.
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的化学式是物质F的一种用途2反应③的化学方程式为3反应⑤的化学方程式为.
推理是学习化学的一种重要方法下列推理正确的是
某研究性学习小组向2mL10%的CuSO4溶液中逐滴加入5mL10%的NaOH溶液并观察现象.【实验现象】刚开始滴加时产生浅绿色沉淀随着滴加NaOH溶液量的增加产生越来越多的蓝色沉淀.【交流讨论】根据所学知识同学们一致认为产生的蓝色沉淀一定是氢氧化铜写出反应的化学方程式那么浅绿色沉淀是什么呢【查阅资料】1NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成碱式硫酸铜它是浅绿色固体受热会分解.2碱式硫酸铜有多种可能的组成如Cu2OH2SO4Cu3OH4SO4或Cu4OH6SO4.3SO2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色无水硫酸铜遇水变蓝色.【实验目的】该小组想探究碱式硫酸铜受热分解的产物.【实验方案】取少量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热并把生成的气体依次通过B.C.D.装置【实验结论】试管中反应结束后残留有黑色固体滴入稀硫酸黑色固体溶解溶液呈色证明黑色固体是CuO反应的化学方程式为B.中无水CuSO4变蓝色证明有水生成C.中证明生成SO2D.中集气瓶内收集到的气体能使带火星的木条复燃证明生成.【实验反思】1在化学反应中当反应物的量不同时产物可能不同.试另举一个例子用相应的化学方程式表示.2碱式硫酸铜可表示为xCuOH2•yCuSO4如Cu3OH4SO4可表示为2CuOH2•CuSO4则Cu4OH6SO4还可表示为.
为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定.现取待测液50.0g滴定过程如图所示.滴定反应为AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3Ag的相对原子质量为108计算结果均保留1位小数1AgNO3的相对分子质量为2计算AgNO3溶液的溶质质量分数3计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数.
实验室有一瓶保管不当的试剂如图其残缺的标签中只剩下Na和10%字样.已知它是无色液体是常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣决定对其成分进行探究提出问题这瓶试剂可能是什么溶液呢交流讨论根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是A.酸B.碱C.盐查阅资料Ⅰ.常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3.Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.Ⅲ.测定室温20℃时四种物质的溶解度的数据如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6得出结论小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是.设计实验并继续探究1小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上测得pH＞7这瓶试剂不可能是.2小强为了确定该溶液是哪种溶液他又进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中滴加盐酸硫酸产生大量的气泡该溶液是Na2CO3反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑拓展与应用确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂你选择的试剂是要求类别不同对应的现象是.
食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.1请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.②在蒸发过程中待时停止加热利用余热将滤液蒸干.2由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质不能满足化工生产的要求因此必须将粗盐进行精制.流程如图2.①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外它还有一个作用是用化学方程式表示②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有用化学式表示.
某化学课堂上同学们正在进行酸碱盐知识的探究以下是教学片断请你参与其中丙认真填写空格.【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中观察到前者变浑浊后者无明显现象.【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理用化学方程式表示.【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象两者是否发生了化学反应【猜想假设】猜想①两者发生了化学反应猜想②两者没有发生化学反应..【实验探究】1小华设计了如图所示的A.B.两个实验实验现象A.中软塑料瓶变瘪B.中2小红认为小华的实验是可行的其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应使容器内压强降低小明同学却对此提出质疑他认为小华的实验不严谨其理由是.3小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想请你帮她填写实验报告.实验步骤实验现象实验结论向B.实验后的溶液加入验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应【反思拓展】可以通过检验反应物减少证明反应发生可以通过检验生成物证明反应发生.
某兴趣小组做了提纯NaCl如下实验.请根据实验回答下列问题1操作①②③依次为图中的填序号操作②中玻璃棒的作用是如图A.操作当看到时应停止加热.2若得到NaCl的产率比实际值偏低则可能的原因是填序号.A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时有少量粘在了蒸发皿上D.溶解11g含有泥沙的NaCl时加入的水量不足3用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g不需要的仪器为填序号.A.量筒B.天平C.烧杯D.漏斗E.蒸发皿F.玻璃棒G.酒精灯.
食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.1请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.②在蒸发过程中待时停止加热利用余热将滤液蒸干.2由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质不能满足化工生产的要求因此必须将粗盐进行精制.流程如图.①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外它还有一个作用是用化学方程式表示.②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有用化学式表示.3若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液以满足化工生产的需要可采用的最简便方法是.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g.
氯化钠和氧化镁是重要的化工原料某粗盐除NaCl外还含有MgCl2CaCl2Na2SO4等物质为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠设计如图实验方案请回答下列问题1步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是.2滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有.3沉淀B.中除含碳酸钙碳酸钡外还含有.
为测定某纯碱Na2CO3样品中含有少量的氯化钠杂质碳酸钠的质量分数现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸当稀盐酸滴加至36.5g时烧杯内溶液的总质量为40.3g产生的气体全部逸出.产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示试计算1A点产生气体的质量为2试样中碳酸钠的质量分数结果精确到0.1%.
.实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液小杰设计实验测定了其溶质质量分数.请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.注滴入酚酞试液的质量忽略不计1将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中应边滴加边摇动锥形瓶当观察到溶液颜色恰好时停止滴液反应所消耗稀盐酸的质量为g.2通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数.写出计算步骤3问题讨论小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是填写一条即可
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖故蔗糖中一定含有碳氢元素可能含有氧元素.【实验探究】方案一小明将蔗糖在氧气中燃烧检验生成物中有水和二氧化碳得出结论蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的.小刚认为该方案不合理只能说明蔗糖中一定含有碳氢元素不能确定是否含有氧元素理由是.方案二小刚用如图所示装置进行实验实验开始先通入一会儿氮气然后关闭弹簧夹点燃酒精灯给蔗糖加强热.1观察到出现说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.2观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体他猜测该黑色固体是单质碳并继续利用如图所示装置另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表实验过程实验现象点燃酒精①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧发出白光②写出上述实验过程中一个反应的化学方程式【实验结论】蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的.【拓展交流】1方案二中先通入一会儿氮气的原因是.2查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11小红发现蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍但是蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍.导致出现这种情况的原因是.
甲乙丙都属于氧化物M是一种不含金属元素的盐X是一种碱溶液其溶质可用于改良酸性土壤反应③是自然界中最为普遍的反应其中A属于单质.它们转化关系如图所示部分生成物未标出.1写出化学式A丙.2写出反应①②的化学方程式反应①反应②3反应⑥提醒我们在农业生产中使用NH42SO4应注意的一个问题是.
化学兴趣小组利用废烧碱含少量Na2CO3NaClMgCl2CaCl2等制Na2CO3•10H2O.【制取流程】【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液可发生如下反应2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2↑④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如图所示【问题讨论】1滤渣主要成分为MgOH2和产生MgOH2的化学方程式.2操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.3取少量溶液B加入BaCl2溶液充分混合若观察到填现象则溶液B中含NaHCO3.4结晶后过滤时的温度须低于℃.【组成确定】经实验测定组产品中不含NaCl.5兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品用如图所示装置夹持仪器省略进行实验【查阅资料1】Na2CO3•10H2O加热至32℃开始分解失水充分加热可完全失水NaHCO350℃时开始分解270℃时完全分解Na2CO3受热不分解.【查阅资料2】BaOH2溶液能吸收CO2BaOH2+CO2=BaCO3↓+H2O①实验前先要再装入粗产品装置A是作用是.②粗产品加热至270℃据填装置编号及现象可知粗产品中含NaHCO3测得CD共增加m1E质量增加m2实验测得m2=1.1g则可推算32.8g粗产品中Na2CO3•10H2O的质量分数.写出计算过程③当加热至36℃时测得B中剩余固体27.4g则该剩余固体是填化学式和NaHCO3的混合物.
纯碱是化学工业生产中一种非常重要的化工原料反应原理NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3══Na2CO3++H2O+CO2↑已知常温下氨气极易溶于水1体积水大约可以溶解700体积的氨气二氧化碳可溶于水1体积水大约可以溶解1体积二氧化碳某课外活动小组模拟工业流程来制备纯碱实验装置所需实验药品和装置如图所示实验步骤1搭好装置并①2中间的烧瓶中加入20mL饱和食盐水并将其浸入冰水中D.中加入足量生石灰固体E.中加入足量浓氨水利用该方法制取氨气的原理是②写一点即可根据该原理生石灰也可以用③固体代替B.中加入足量碳酸钙粉末A.中加入足量稀硫酸于可分多次加入写出该反应的化学方程式④选择用稀硫酸而不用稀盐酸的理由是⑤3制备NaHCO3先打开弹簧夹⑥填K1或K2使对应一侧烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水大约20分钟左右时再打开另一个弹簧夹使其一侧的烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水大约5分钟即有浑浊出现约15分钟出现大量白色固体这种气体通入先后顺序的目的是⑦在该实验过程中中间的烧瓶浸入冰水中的目的⑧4制备纯碱欲得到纯碱上述实验结束后将固体过滤洗涤后还需进行的操作是___⑨___若将制得的纯碱放入足量的稀硫酸中并将生成的气体全部通入氢氧化钠溶液中溶液质量增加0.88g则步骤3中制得的NaHCO3的质量是多少写出计算过程
现有浓盐酸浓硫酸氢氧化钠石灰水四种溶液将其长期露放在空气中溶液质量因发生物理变化而减少的是而增大的是.因发生化学变化而减少的反应方程为因发生化学变化而增大的反应的方程式.
如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图﹣﹣表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应其中A.B.C.三处的卡片尚未粘贴.请你思考一种粘贴方案并回答下列问题1A.处贴上的卡片可以是写出卡片上物质的化学式.2B.处卡片中的物质是一种选填酸碱或盐.3C.处卡片中的物质与Fe反应该反应的基本类型是反应.4你认为下列物质可用来替换Fe位置的是填序号.①NaOH②Zn③Ag④Fe2O3.
有三瓶失去标签的无色溶液已知分别是Na2SO4溶液H2SO4溶液和CaNO32溶液中的各一种下列四种试液中能将上述三种无色溶液一次鉴别开来的是
化学与生活密切相关.1食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是填字母序号.A.葡萄酿制的酒B.花生油炒的菜C.甲醛浸泡的海产品D.霉变的大米花生2人们通过食物获取各种营养素.①下列食物中能提供大量蛋白质的是填字母序号.②为了防止骨质疏松人体每日必须摄入足够量的元素.3随着经济的发展能源与环境成为人们日益关注的问题.①煤和天然气常称为化石燃料.②燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉其目的是.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
湘公网安备 43130202000226号