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阅读下面文字，回答后面的问题。（12分） 善待挫折 ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高...
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教案备课库《四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案（8）》真题及答案
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五作文23.阅读下面的文字按要求作文60分阅读下面的材料根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文
2011年河北省阅读下面的图表回答后面的问题共5分1从左面的图表中你获取了哪些信息3分答2你最喜欢从
阅读下面的文字完成后面的问题6分卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭这是__的诗歌回答中的诗句
阅读下面的问卷调查统计表回答后面的问题5分被调查小学生的品牌识别能力1从以上的数据中得出的结论是3分
阅读下面的文字完成后面的问题4分卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭这是__的诗歌回答中的诗句揭
19.仔细阅读下面这幅漫画回答后面的问题请简要描述漫画的内容并写出漫画讽刺了什么现象1用说明性的文字
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成后面的习题乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔老鹰劝告他说他的本性根本不适合飞翔乌龟再三
阅读下面的儿歌回答后面的问题明又明亮又亮一团火球挂天上冬天待的时间短夏天待的时间长1从儿歌的统艺术形
阅读下面的文字完成后面的问题4分卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭是__回答中的诗句它揭示了
阅读下面的图表回答后面的问题4分某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查请根据图表所反映
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下面的诗歌回答后面的问题我们站在高高的山巅冯至
阅读下面一首诗回答后面的问题
名著阅读阅读下面一段文字回答后面的问题共3分妈一定刚刚起床可是我已经下班回来了他一面想着一面加快脚步
阅读下面的文字回答问题
阅读下面这首诗回答后面的问题5分江楼感旧〔唐〕赵嘏独上江楼思渺然月光如水水如天同来望月人何处风景依稀
阅读下面的文字回答后面的问题12分昨天北京市中高考改革方案向社会公布从今天起至10月28日公开征求意
阅读下面的文字后答后面的问题5分写错别字似乎没有像公共场所随地吐痰被处罚的恐惧所以虽然老师多次从肩架
阅读下面的图表回答后面的问题4分1从右面的图表中你获取了哪些信息2分答2你最喜欢从哪个途径获取科技信
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阅读下面的文字回答13—16题12分学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信信上说我很想学语文希望你来封信说说怎样学意思是去一封回信他一看就能学好语文了又常常有这样的请求要我谈谈写作的方法我谈了谈了三个钟头有的人在散会的时候说今天听到的很解决问题解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快希望马上学到手这种心情可以理解可是学习不可能速成不可能画一道符吞下去就会了学习是急不来的为什么?学习语文目的在运用就要养成运用语文的好习惯凡是习惯都不是几天工夫能够养成的比方学游泳先看看讲游泳的书什么蛙式自由式都知道了可是光看书不下水不行得下水.初下水的时候很勉强一次勉强两次勉强勉强浮起来了一个不当心又沉了下去要等勉强阶段过去了不用再想手该怎么样脚该怎么样自然而然能浮在水面上了能往前游了这才叫养成了游泳的习惯学语文也是这样也要养成习惯才行习惯是从实践里养成的知道一点做一点知道几点做几点积累起来各方面都养成习惯而且全是好习惯就差不多了写完一句话要加个句号谁都知道一年级小学生也知道但是偏偏有人就不这么办知道是知道了就是没养成习惯②一定要把知识跟实践结合起来实践越多就知道得越真切知道得越真切就越能起到指导实践的作用不断学不断练才能养成好习惯才能真正学到本领③有人说某人一目十行眼睛一扫就是十行有人说某人倚马万言靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字.读得快写得快都了不起一目十行是说读书很熟练不是说读书马马虎虎倚马万言是说写得又快又好不是说乱写一气胡诌不通的文章这两种本领都是勤学苦练的结果④要学好语文就得下工夫开头不免有点勉强不断练练的功夫到家了才能得心应手心里明白手头纯熟离开多练想得到什么秘诀一下子把语文学好是办不到的的想靠看一封回信听一回演讲就解决问题是办不到的⑤有好习惯也有坏习惯好习惯养成了一辈子受用坏习惯养成了一辈子吃它的亏想改也不容易譬如现在学校里不少学生写错别字学校提出要纠正错别字要消灭错别字错别字怎么来的呢是不会写正确的形体吗?不见得有的人写错别字成了习惯别人告诉他写错了他也知道错可是下次一提笔还是错了最好还是开头就不要错错了经别人指出就勉强一下自己硬要注意改正比方自己的己和已经的已搞不清楚那就下点儿工夫记它一记随时警惕直到不留心也不会错才罢休13.这篇选文的中心论点是什么?3分14.请根据选文第①段的论证思路填写出相应的内容3分选文第①段先针对的现象提出中心论点接着以为例论证了的观点15.选文第④段中作者反复说是办不到的这样写有什么表达效果?3分16.举出你学习语文的一个好习惯或坏习惯并谈谈这一习惯对你的影响3分
学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信信上说我很想学语文希望你来封信说说怎样学意思是去一封回信他一看就能学好语文了又常常有这样的请求要我谈谈写作的方法我谈了谈了三个钟头有的人在散会的时候说今天听到的很解决问题解决问题哪有这么容易哪有这么快希望快希望马上学到手这种心情可以理解可是学习不可能速成不可能画一道符吞下去就会了学习是急不来的为什么学习语文目的在运用就要养成运用语文的好习惯凡是习惯都不是几天工夫能够养成的比方学游泳先看看讲游泳的书什么蛙式自由式都知道了可是光看书不下水不行得下水初下水的时候很勉强一次勉强两次勉强勉强浮起来了一个不当心又沉了下去要等勉强阶段过去了不用再想手该怎么样脚该怎么样自然而然能浮在水面上了能往前游了这才叫养成了游泳习惯学语文也是这样也要养成习惯才行习惯是从实践里养成的知道一点做一点知道几点做几点积累起来各方面都养成习惯而且全是好习惯就差不多了举个最简单的例子写完一句话要加个句号谁都知道一年级小学生也知道但是偏偏有人就不这么办知道是知道就是没养成习惯②一定要把知识跟实践结合起来实践越多就知道得越真切知道得越真切就越能起指导实践的作用不断学不断练才能养成好习惯才能真正学到本领③有人说某人「一目十行」眼睛一扫就是十行有人说某人倚马万言靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字读得快写得快都了不起一目十行是说读书很熟练不是说读书马马虎虎倚马万言是说写得又快又好不是说乱写一气胡诌不通的文章这两种本领都是勤学苦练的结果④要学好语文就得下功夫开头不免有点勉强不断练练的功夫到家了才能得心应手心里明白手头纯熟离开多练想得到什么秘诀一下子把语文学好是办不到的想靠看一封回信听一回演讲就解决问题是办不到的⑤有好习惯也有坏习惯好习惯养成了一辈子受用坏习惯养成了一辈子吃它的亏想改也不容易譬如现在学校里不少学生写错别字学校提出要纠正错别字要消灭错别字错别字怎么来的呢不会写正确的形体吗不见得有的人写错别字成了习惯别人告诉他写错了他也知道错可是下次一提笔还是错了最好是开头就不要错错了经别人指出就勉强一下自己硬要注意改正比方自己的己和已经的已搞不清楚那就下点儿功夫记它一记随时警惕直到不留心也不会错才罢休15.这篇选文的中心论点是什么3分答16.请根据选文第①段的论证思路填写出相应的内容3分选文第①段先针对的现象提出中心论点接着以为例论证了的观点17.选文第④段中作者反复说是办不到的这样写有什么表达效果3分答18.举出你学习语文的一个好习惯或坏习惯并谈谈这一习惯对你的影响3分答
阅读下文完成20——24题18分学会宽容李忠东①曼德拉在自传中谈及获释出狱那天的心情时写道——当我走出囚室迈出通往自由的监狱大门时我已经清楚自己若不能把悲痛与怨恨留在身后那么我其实仍在狱中曼德拉将悲痛与怨恨置于身外而真正获得了自由这是一种宽容我们需要学会宽容②宽容是广阔无垠的大海虽然不时掀起惊涛骇浪但却有博大的胸怀宽容是一望无际的草原尽管难免留下马蹄践踏的空隙可能容忍各种草类共同生长宽容像冰山上的一轮骄阳融化了怨恨和猜疑的冰雪③一位名人说得好宽容为文明之考验愈是睿智的人愈有宽广的胸怀不肯原谅别人的人就是不给自己留有余地须知每一个人都会有过错而需要别人原谅的时候宽容是一种美德懂得宽容才能更深刻地领会为人的真谛现代社会充满着激烈的竞争事实上我们是在一个连好心人都会互相伤害的世界里艰难地跋涉着我们不能以针尖对麦芒因为怨恨就像是一只气球越吹越大最后会膨胀到无法控制的地步面对怨恨我们应该不念旧恶不计新怨能宽容时就宽容得饶人处且饶人④当然要做到宽容并非易事离不开修身养性修心修德使自己具备宰相肚里能撑船的涵养离不开将心比心换位思考遇到矛盾或冲突时设身处地多想想对方的感受和处境惟有如此才能以德报怨宽以待人⑤在18世纪法国科学家普鲁斯特和贝索勒各执一词互不相让为定比定律争论了9年之久最后普鲁斯特以胜利告终被确认为定比定律的发明者然而他并没有因此而目空一切得意忘形而是对曾经激烈反对过自己的论敌贝索勒感激不尽普鲁斯特衷心地说贝索勒先生如果没有您一次次的质难我是绝对不可能把定比定律的研究深入下去的事实上发现这一科学定律有您一半的功劳您允许别人的反对从不计较别人的态度充分看待别人的长处并吸收其营养这种宽容令我感动终生难忘⑥宽容能产生一种巨大的向心力它带来的凝聚力使人们团结在一起宽容是一种豁达和挚爱它可以把嫉妒焦虑扫地出门化干戈为玉帛宽容蕴含着深厚的涵养它教人怎样善待生活善待他人使心灵得到慰藉与升华⑦当今有一句常听到的话叫活得太累其实累与不累全在自己的掌握之中对有些事糊涂一点对有些事主动放弃对有些事淡化处理⑧人生在世难免会与他人磕磕碰碰发生矛盾吃亏被误解受委屈甚至被伤害一类的事总是不可避免地要发生然而其中有些矛盾并非大是大非有些伤害也非他人有意而为面对这些最明智的选择是学会宽容以消除芥蒂化解矛盾改善人际关系宽容不仅仅包含着理解和原谅更显示出气度和胸襟坚强和力量学会宽容就是严于律己与人为善这样就等于给自己的心理安上了调节阀如果耿耿于怀以牙还牙睚眦必报就难免加深隔阂加剧冲突种下怨恨⑨有哲人说紧握拳头抓住的只是空气伸开五指触摸到的将是整个世界当你面对周围所有的人不管他们给你带来爱或帮助还是恨或伤害你都能秉持一颗感恩的心明了他们的行为对你生命的意义并以超脱的心感激和联络他们那么你就会发现那颗感恩之心会在自己的周围营造出一种春天的氛围世界将变得更加美好和璀璨爱你的人会加倍爱你伤害过你的人也有可能从你的宽容中觉醒过来有删改20.本文的论点是什么是怎么提出的4分21.请用简洁的语言概第⑤段中的事实论据并联系上下文说说它的作用4分事例作用22.结合语境在文章第②段结尾的横线上补写一个句子与前面的句子形成排比句3分23.仔细阅读文章第⑧段说说怎样在现实生活中学会宽容3分24.紧握拳头抓住的只是空气伸开五指触摸到的将是整个世界请联系生活实际谈谈你对这句话的理解4分
阅读下面的文字完成第5～7题共9分每小题3分成功不需要太多条件鸟类世界一书中记载了一种海鸟它能飞越太平洋靠的仅仅是一小截树枝儿飞行时它把树枝衔在嘴里累时它把树枝放在水里然后站在上面休息一会儿饿了就站在上面捕食困了就站在上面睡觉谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝试想一下如果它带上鸟巢和足够的食物它还能飞得动飞得远吗同样成功也不能一味苛求条件如果一味苛求条件再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金它不仅无助你成功反而会拖累你前进的步伐人类的生存与创造也是如此成就伟大事业的那些人反倒没有什么优越的物质条件弱者等待条件强者创造条件真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件就像那只飞越太平洋的小鸟仅仅依靠一小截树枝就能立足生存飞翔就像历史上的犹太民族在丧失了生存的家园遭受了灭顶之灾后他们漂泊世界各地寄人篱下反倒强化了他们的生存能力没有土地做工厂他们有发明创造没有广袤的国土立足他们有智慧按人口比例算哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授专家学者条件是国家个人发达与成功的重要因素但不是唯一的因素如今许多人总是把自己平庸的人生归咎于条件不好可条件都好了我们还用奋斗吗海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学家艺术家奥运冠军的他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金今年的欧洲金球奖得主阿根廷人梅西九年前还是个侏儒症患者梅西在十一岁时被诊断出生长激素缺乏而这会阻碍他的骨骼生长家里的经济条件难以承受小梅西的治疗费用因此全家决定移民西班牙寻求解决之道可这样的身体条件没有制约梅西对足球的热爱九年之后他成了世界足坛的巨人如果他当初理智地对待自身的条件世界足坛就没有了梅西的神话当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身体条件的侏儒可就是这些不利的条件反倒成为了他们谱写神话的动力抓住机遇完善自己成就每一项事业更多的时候不是去看已经具备的条件而是要看我们创造条件的智慧与信心至于基本条件就像海鸟嘴里叼着的那一小截树枝儿其实一点点就足够了5.文中列举海鸟犹太民族梅西马拉多纳等例子目的是为了证明下面的哪一种观点A.成功不需要太多条件B.成功需要智慧C.不利的条件促人成功D.抓住机遇完善自己6.下列表述符合文章内容的一项是A.优越的条件无助于成功只会拖累人们前进的步伐B.没有哪个民族像犹太人那样产生过那么多的教授专家学者C.海湾地区那些王室成员家族的后代很少产生科学家艺术家奥运冠军完全是因为他们优越的生活条件D.梅西没有因为身体条件的制约而理智地放弃对足球的热爱最终成就了足坛神话7.某班召开了成功需要什么的主题班会下面发言中与本文内容无关的一项是A.小刘说汪涵从最底层的场工开始不断学习争取机会逐步做到杂务灯光音控摄影现场导演最终从‘抬桌子’成长为‘台柱子’看来只要脚踏实地善于学__凡的我们也能创造属于自己的成功B.小李说滕子京不受朝廷重用被贬谪守巴陵郡却能够不以物喜不以己悲励精图治到任第二年当地就政通人和百废具兴可见成功需要坚定信念执着于自己的理想C.小赵说中国兵乓球队获得伦敦奥运会男女团体冠军离不开全体队员和教练员的齐心协力完美配合所以成功需要团结一心精诚合作D.小王说德摩斯梯尼为了克服口齿不清的毛病把小石子放到舌下练习发音经过坚持的训练和不断的努力他终于成为了希腊最伟大的演说家说明成功需要坚持和勤奋
阅读绝境是人生的醒悟和升华回答1——5题12分绝境是人生的醒悟和升华1生活的道路不可能永远是坦途必然会遇到令人无奈的困境甚至是人生绝境2如果你已经陷入绝境那么就证明你已经得到了上帝的垂爱将获得一次改变命运的机会如果你已经取得了成功你要由衷感谢的不应是你的顺境而应是你的绝境3顺境中你收获的仅仅是代表财富的东西然而大部分时间里你是在不断地丧失丧失着生命中原始的豪迈与激情顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化让你经历从将军到囚徒的蜕变4绝境不仅仅是一场磨难更是人生的一种醒悟和升华5置身人生绝境你必然会饱受痛苦的煎熬忍受非人的折磨它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落反观自身的内心和灵魂扫清思想上的障碍触摸心灵中最脆弱的部分对生命进行深层的近乎本质的思考正视这突如其来的人生绝境把它当做一块磨炼人的砺石锤炼自己激发生命活力6越王勾践面对__的人生大耻痛定思痛卧薪尝胆终成复国大业音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运告诫自己要扼住命运的咽喉于是演奏出了辉煌的命运绝响海涅面对手足瘫痪视力微弱的人生绝境信念不倒笔耕不辍吟唱出了誉满人间的不朽诗篇由此可见在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱超越世俗常规书写连自己都不曾想过的神话7巴尔扎克说绝境是天才的进身之阶信徒的洗礼之水能人的无价之宝弱者的无底之渊8其实要想取得成功仅有清醒的认识还不够要把想法变为现实还必须坚持不懈地努力失败者并不是天生就比成功者差而是在逆境或绝境中成功者比失败者多忍耐了一分钟多思考了一个问题多走了一步路因而在不断地努力中成功者就多了一分坚强多了一条途径多了一次机遇而失败者在逆境中怨天尤人在绝境中慨叹命运不济最终放弃了改变命运的努力9所以说绝境是你错误想法的结束也是你选择正确做法的开始走出人生绝境就会迎来人生佳境10多一次逆境就多一分成熟多一分感悟多一次绝境就多一次机遇多一次超越选文有改动1.本文的中心论点是什么?2分2.第3段中作者为什么说顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂?2分3.第6段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?3分4.从文章第8段来看成功者和失败者最主要的区别是什么?2分5.文中说走出人生绝境就会迎来人生佳境但实际上很少有人希望自己陷入绝境可恰恰还有这样一类人他们敢于为自己创设绝境并最终获得了成功创造了辉煌历史上这样的例子有很多如韩信的背水一战项羽的破釜沉舟参见【相关链接】对于这种自断后路故设绝境的做法你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由3分【相关链接】1背水一战韩信攻赵让士兵背水列阵置己方于前有强敌后无退路的绝境结果士兵个个奋勇向前大败赵军取胜后有将士问背水列阵的缘故韩信说大敌当前只有后无退路才能坚定战士拼死求胜的决心据史记·淮阴侯列传2破釜沉舟项羽与秦军作战领兵过河后下令把饭锅打破把渡船弄沉使士兵们陷于缺粮无船没有退路的绝境以示不胜利不再回来的决心最终大败秦军据史记·项羽本纪你的观点和理由
阅读下面文章完成9—12题12分放弃是一种美德曾庆鸿①人生如棋高明的棋手重视获取也懂得放弃有时需要丢卒保车有时也需要丢车保帅所以说生活的艺术也就是放弃的艺术学会放弃学会放弃什么守住什么才算懂得生活②放弃或放下是一种大境界大智慧佛陀在世时有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛并请他开示佛法佛说放下婆罗门放下左手的花瓶佛又说放下婆罗门放下了右手的花瓶佛还是说放下婆罗门满脸疑惑地望着佛不知佛还要他放下什么佛说我是叫你放下六根六尘六识只有这样你才能从生死的桎梏中解脱出来可见要放弃的不仅仅是有形的东西名利富贵一切的烦恼统统都可以放弃③秦末的项羽论力论智都不比刘邦差但他却自刎而死为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西④第一他没有放下过去的荣誉起兵八年大小七十余战毕竟是过去的事了但却成了他骄傲的资本第二他没有放下暂时的失利认为自己无面目见江东父老而忘了另一条古训胜败乃兵家常事如果他把这一切都放下也许项羽就肯过江东一切从零开始东山再起卷土重来⑤亚历山大是一位伟大的国王他在征服了许多王国胜利返回的途中病倒了临终前他终于明白了自己没有放弃一些该放弃的东西否则他的寿命还可以长久些于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿第一个遗愿是我的棺材必须由我的医师独自运回去第二当我的棺材运向坟墓时通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子银子和宝石最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面⑥亚力三大第一二个遗愿说明生命和财富一个人最终都是要放弃的第三个遗愿说明他是空着手来到这个世界的⑦放弃必须有所失但是得与失又是相对而言的有时你自认为得到一些时却有可能失去了很多有时你显得失去不少却有可能获得极大的收获甚至可以说没有失也就没有得不要以一得而喜不要以一失而忧风物长宜放眼量塞翁失马焉知祸福失之东隅却会收之桑榆熊掌与鱼不可兼得时先要放弃几条小鱼再去获取珍贵的熊掌⑧懂得该放弃时就放弃是一种大智慧懂得该放弃什么留下什么则是一种更大的智慧⑨有一种放弃是对求之不得的事物的放弃尽力而为之后发觉此事与我无缘能潇潇洒洒地挥手而去另辟发展一己才华之道这也是一种明智的选择9.通读全文用简洁的语言概括本文的中心论点3分10.作者认为项羽失败的原因是什么3分11.文章第⑦段的主要论证思路是什么3分首先提出________________接着进行然后进行佐证12.本文运用了那些论证方法请你选择其中的一处简单分析其表达作用3分
精神栖身于茅屋周国平①如果你爱读人物传记你就会发现许多优秀人物生前都非常贫困最著名的印象派画家凡•高现在他的一幅画已经卖到了几千万美元可是他活着时他的一张画连一餐饭钱也换不到经常挨饿一生穷困潦倒要论家境他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场作为一名画家他有得天独厚的便利条件可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利成为一个富翁但他不屑于这么做他说他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面做艺术家并不意味着靠卖画挣钱而是要去发现一个未被发现的新世界②另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家他为了保持思想的自由宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活谢绝了海德堡大学以不触犯zōng jiāo 为前提要他去当教授的聘请③我并不提倡苦行僧哲学事实上人的肉体需要是很有限的无非是温饱超于此的便是奢侈而人要奢侈起来却是没有尽头的你本来习惯于骑自行车不觉得有什么欠缺可是当你看到周围不少人开上了汽车你就会觉得你缺汽车有必要也买一辆富了还想更富事实上也必定有人比你富于是你永远不会满足不得不去挣越来越多的钱这样赚钱便成了你人生的惟一目的即使你是画家你哪里还顾得上真正的艺术追求即使你是学者你哪里还会在乎科学的良心④所以自古以来一切贤哲都主张简朴的生活方式目的就是不当物质欲望的奴隶追求精神的富有古罗马哲学家塞涅卡说得好自由人以茅屋为居室奴隶才在大理石和黄金下栖身柏拉图也说胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说这位被尊称为师中之师的哲人在雅典市场上闲逛看了那些琳琅满目的货摊后惊叹这里有多少我用不着的东西呵！的确一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华而一个人如果安于简朴的生活他即使不是哲学家也离哲学家不远了选自周国平文集有删改13.根据全文内容标题中茅屋一词的含义是14.文章①②两段列举凡•高和斯宾诺莎的例子有什么作用15.阅读课文人的高贵在于灵魂选段结合上文内容答题珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富这是古往今来一切贤哲的共同特点英国作家王尔德到美国旅行入境时海关官员问他有什么东西要报关他回答除了我的才华什么也没有使他引以自豪的是他没有什么值钱的东西但他拥有不能用钱来估量的艺术才华正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西任何东西都不能跟它相比请结合以上材料和对精神栖身于茅屋一文的阅读感悟联系自己的生活体验谈谈一个人应该如何保持灵魂的高贵和精神的富有50字左右
教育是民生之基①4月上旬国家发改委通报显示教育收费居去年全国价格举报之首而在过去6年中关于教育收费的举报有5年是居于首位的群众反映的教育乱收费问题主要集中在三个方面不执行三限政策违规收取择校费赞助费一费制外自立项目乱收费以改制为名举办校中校校中班乱收费教育乱收费屡禁不止也从一个侧面告诉我们人们对教育的关注可见教育于民于国之重要是民生之基②教育不仅关乎国家发展大计更关乎百姓的切身利益教育政策措施的一举一动都牵动着千家万户对于教育我们既应着眼于国计也应着眼于民生多从民众的角度去考量③人不可以无学今天鲜有人相信万般皆是命半点不由人能够改变人们的命运成就其未来的正是教育因而无论是城市还是乡村无论是东部还是西部无论家庭是贫还是富自一个新的生命呱呱坠地开始莫不把相当的精力与钱财投在孩子的教育上那一双双渴求知识的大眼睛那一个个贫困学子的身影激起的总是人们最朴素的情怀求学的路上一个也不能少！受教育的权利是现代公民最基本的权利之一教育是孩子成长的起点它为懵懂孩童慢慢开启着一个新奇的世界又导引着他们去探索去实践去思考最终才成长为有益于社会把握自己未来的人从孩子到成人这个时期则是接受教育的黄金阶段也正因为如此国家才不遗余力地普及和巩固义务教育让所有孩子都能上得起学都能上好学④就业是民生之本决定着每一个家庭的生计而拥有社会需要的知识与技能则是实现就业的前提目前群众关心的一些大学生就业困难每年新增劳动力就业问题说到底是教育结构与发展模式存在偏差只有着力提高高等教育质量加快发展职业教育使教育真正成为面向全社会的教育我们才能从根本上解决就业难题实现每一个家庭的就业权益⑤教育公平是社会公平的基础无论是教育的机会公平还是教育资源的配置公平对每一个家庭个人来说往往都产生着重大的影响群众反映强烈的择校费赞助费等乱收费问题归根到底就是教育存在不公平如果公共教育资源配置搞锦上添花强校愈强弱校愈弱基本公共教育服务不均等必然导致教育发展不均衡禁止教育乱收费就会按下葫芦起了瓢古人云致天下之治者在人才成天下之才者在教化教化之所本者在学校今天比这个人才概念包容更广的人力资源已成为第一资源比这个教化涵义更丰的教育已是民心所系民生之基我们应该为此做出努力也应该有所作为20.本文的中心论点是什么21.文中第⑤段中划线词锦上添花是什么意思22.文中第⑤段划线句运用了哪种论证方法其作用是什么23.作者从哪几个方面有力论证了教育于民于国之重要是民生之基
阅读选文完成19-23题20分输不丢人怕才丢人①电影梅兰芳中有个十三燕是个曾名重一时的伶界大王后来梅兰芳迅速崛起大有取而代之之势他与梅兰芳唱对台戏时落于下风眼见败势已成他却没有选择逃避即使面对空旷的戏台他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场并且在临死前留下那句掷地有声的话语输不丢人怕才丢人所以尽管十三燕是个失败的人物但却是令人敬佩的因为他道出了一个做人的基本真理而且自己就是实践这一道理的榜样②大千世界我们不论干什么只要与人对阵参与竞争都会有输赢见高低而世界上没有常胜将军胜败乃兵家常事百战百胜只是神话因为天外有天你厉害还有比你更厉害的你有降龙十八掌人家可能有葵花宝典你有屠龙刀人家有打狗棒而且江山代有才人出各领风骚数百年三十年河东三十年河西这几年你得势占优再过几年你就可能被淘汰出局所以输不丢人如果害怕丢人就永远不要参与竞争就干脆远离红尘③楚汉之争项羽的最后悲剧就在于他的怕丢面子怕面对江东父老的指责还是杜牧的题乌江亭写得好胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊卷土重来未可知如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江那么鹿死谁手还是个未知数如果项羽能够忍受打击卷土重来或许历史将被重新改写④初生牛犊不怕虎虽然结局并不美妙不会因为不怕就能克敌制胜创造奇迹但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的看动物世界常见这样的镜头一大群野牛被一只狮子追着跑我就想这么多野牛要是团结起来就是踩也把狮子踩死了可就是因为怕总是被狮子欺负甚至成为狮子的牺牲品与野牛相比人是有理智的人是会思想的芦苇可正因为如此有些人反而怕得更多野牛不过怕丢掉性命而已人还要怕丢面子怕名声不好怕被人议论怕遭人嫉妒怕不好出门见人总之是前怕狼后怕虎结果是害怕丢人却偏偏丢人不想丢人却处处丢人⑤人能力有大小水平有高低既然出来打天下既然要与人争高低输赢都是正常的奥运会上的百米赛场上无论谁输给博尔特都是再正常不过的因为那小子是百年一出的短跑奇才不管你被拉下多大差距谁也不会笑话你而你如果因为害怕而退赛因害怕而战战兢兢畏畏缩缩不战自败那就丢人丢大了在北京奥运会的乒乓球馆里我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员水平连我们的业余选手都不如仍然面无惧色与世界一流高手过招观众同样报以热烈的掌声其中就是对他们不怕精神的鼓励输球之后他们照样大大方方地和对手握手拥抱向观众致谢他们是虽败犹荣体育竞赛如此行行业业也都应该如此只要不怕强手敢于亮剑屡败屡战自强不息我们就可能杀出自己的一片天地即便输了也是虽败犹荣⑥输不丢人怕才丢人诚哉斯言!19请在下列段落序号间用//将文章分成三部分并概括本文的中心论点4分答①②③④⑤⑥中心论点20第①段在文章中有什么作用4分21第②段主要运用了哪种论证方法说说它在文段中的作用4分22参照下面的提示请补写出第④段的论证提纲4分答举野牛的例子论证怕会输得丢人的道理23根据你对第⑤段中体育竞赛如此各行各业都应该如此这句话的理解补写一个实例4分
阅读文段回答17—22题17分养成好习惯①人的天性大致是差不多的但是在习惯方面却各有不同习惯是慢慢养成的在幼小的时候最容易养成一旦养成之后要想改变过来却还不很容易②例如说清晨早起是一个好习惯这也要从小时候养成很多人从小就贪睡懒觉一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起平时也是不肯早起往往蓬首垢面的就往学校跑结果还是迟到这样的人长大了之后也常是不知振作多半不能有什么成就祖逖闻鸡起舞那才是志士奋励的榜样③我们中国人最重礼因为礼是行为的轨范礼要从家庭里做起姑举一例为子弟者出必告反必面这一点点对长辈的起码的礼我们是否已经每日做到了呢?我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹晚上回到家来如入无人之境遇到长辈常常横眉冷目不屑搭讪这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来将来长大到社会服务必将处处引起摩擦不受欢迎我们不仅对长辈要恭敬有礼对任何人都应维持相当的礼貌④大声讲话扰及他人的宁静是一种不好的习惯我们试自检讨一番在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想维持公共的秩序顾虑他人的利益不可放纵自己在公共场所人多的地方要知道依次排队不可争先恐后的去乱挤⑤时间即是生命我们的生命是一分一秒的在消耗着我们平常不大觉得细想起来实在值得警惕我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了我们若能养成一种利用闲暇的习惯一遇空闲无论其为多么短暂都利用之做一点有益身心之事则积少成多终必有成常听人讲过消遣二字最是要不得好像是时间太多无法打发的样子其实人生短促极了哪里会有多余的时间待人消遣?陆放翁有句云待饭未来还读书我知道有人就经常利用这待饭未来的时间读了不少的大书古人所谓三上之功枕上马上厕上虽不足为训其用意是在劝人不要浪费光阴⑥吃苦耐劳是我们这个民族的标帜古圣先贤总是教训我们要能过得俭朴的生活所谓一箪食一瓢饮就是形容生活状态之极端的刻苦所谓嚼得菜根就是表示一个有志的人之能耐得清寒恶衣恶食不足为耻丰衣足食不足为荣这在个人之修养上是应有的认识罗马帝国盛时的一位皇帝叫Marcusaurelius他从小就摒绝一切享受从来不参观那当时风靡全国的赛车比武之类的娱乐终其身成为一位严肃的苦修派的哲学家而且也建立了不朽的事功这是很值得钦佩的我们中国是一个穷的国家所以我们更应该体念艰难弃绝一切奢侈尤其是从外国来的奢侈宜从小就养成俭朴的习惯更要知道物力维艰竹头木屑皆宜爱惜⑦以上数端不过是偶然拈来好的习惯千头万绪勿以善小而不为习惯养成之后便毫无勉强临事心平气和顺理成章充满良好习惯的生活才是合于自然的生活17.请用一句话来概括贯穿全文的观点2分18.为了增强文章的说服力作者在文中列举了古人很多好的行为习惯请你找出3个来3分19.这篇文章除了列举大量的事实举例来论证自己的观点外还运用了什么论证方法请举出一例并说明其作用4分论证方法举例作用20.阅读探究第③段在论述如何养成重礼的习惯时作者的看法是其原因是3分21.第⑥段中作者告诉我们为什么要养成吃苦耐劳的良好习惯呢?2分原因是22.文章最后一段作者引用的是古代的一句名言勿以善小而不为试补出其下半句并说说这句话在全文中的作用3分勿以善小而不为文中的作用
阅读谈忍回答20----23题12分谈忍①不知从何时起忍成了当今社会的一种时尚一些年轻人穿着印有忍字的T.恤衫肩膀上手臂上刺着忍字以自我标榜一些成功人士也把写有忍字的条幅装裱后悬挂在显眼处以自励自警.②忍似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的无论是儒家道家还是佛家都倡导忍但传统文化所提倡的忍并不是一味地叫人忍让忍受和忍耐并不是委身以求志苟且以偷生今人标榜忍也不仅仅为求得一时的风平浪静无所作为相反它暗含着等待时机的策略隐而不露的智慧面对命运忍耐似乎是走向成功的不二法门说的就是这个意思忍是在等待中对机会的窥伺是在冲锋前对自己爆发力的凝聚因为机会不可能俯拾皆是它需要认真寻找力量也不可能随时都有它需要慢慢积蓄③忍是有大小之分的韩信受胯下之辱是小忍司马迁受宫刑后发愤著书是大忍由此看来忍不仅是一种智略更是一种坚韧的毅力和顽强的意志难怪有位名人说古之成大事者不唯有超世之才亦必有坚韧不拔之志了④不过忍似乎总与寂寞相伴寂寞是一种环境是一种历练耐得住寂寞是做学问成大事都必须达到的境界.著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范他少年成名但不为名利所动而是潜心书斋求学海外进一步提高自己晚年更是能耐得住寂寞拒不接受各种媒体的采访不出席各种公共场合有人看到他的文章后慕名来访他说你只吃鸡蛋就好了何必非要看到下蛋的鸡呢他于大都市中避居一角读书静思冷眼旁观人生与社会他不愿成为主流成为主流只能给思考创作造成累赘要知道做学问搞研究是一个非常艰苦的探索过程需要排除一切外界的干扰和__需要全身心地投入倘若背离其正道醉心于镁光灯下热衷于出风头最终只能是一事无成⑤不可否认的是忍的过程似乎总是痛苦的总伴随着身心的煎熬但也唯其如此才能真正磨砺意志锤炼本领增益所不能可见只有忍得住痛苦的过程才能收获到成功的结果20文章论述的观点是什么?3分21第一段在全文中有何作用?2分22第段运用了哪两种论证方法有何作用?4分23结合具体语境说说文章第④段中画线句子的含义3分
常存善念胡小艳①法国思想家罗曼·罗兰曾说过灵魂最美的音乐是善良!②善良是人的一生中最为宝贵的品质和财富人之初性本善人的本性是善良无恶的但是随着生命的成长和延续人的心性会不断受到社会环境和家庭环境的双重影响和冲击善便只能通过后天的教育和自身的修为在潜移默化中形成和巩固③万行无不起于念善有善念恶有恶念正邪亦如此思想是行动的先导一个人是否善良常常取决于自身是否心存善念善念就是善良的念头善念对修身具有重要的作用存善念是一种思维活动是一种心理状态是一种思想感情也是一种道德意识常存善念必然会促使其践行良好的道德行为形成良好的道德品质④善念不是凭空而来的它是在道德教育环境熏陶和社会实践中逐渐形成的善念要有正确的善恶观正本才能清源一个人只有树立了正确的善恶观才能区别善恶择而往之善念还要有崇高的信念乐于追求真善美才能将之扎根脑海长存于心要做到常存善念还需要经常反思自省对于自己的思想和心灵进行经常性的锄草和施肥去恶扬善唯善是举做到了常存善念便可以乐善不倦以善为宝嫉恶如仇从善如流⑤如果我们把道德和灵魂喻成一棵大树存善念便是这棵大树深扎于人生土壤的根系行善举便是这棵大树的枝叶要让道德和灵魂的大树枝繁叶茂日益葱茏则必须常之以往⑥__曾说过一个人一时做好事并不难难的是一辈子做好事偶尔为之的行善之举对于每个人来说都能轻易做到持之以恒的多行善举却难能可贵多行善举要求我们做到勿以恶小而为之勿以善小而不为从细微处入手从身边点滴做起⑦听过这样一个故事有一个书生赴京赶考恰逢一场大雨之后书生行路至一山脚看到一群觅食的蚂蚁被雨水冲刷成的一条小溪沟阻断去路书生顺手从路边拣来一根枯枝架在小溪沟之上让蚂蚁顺利通过考试完毕考官在给书生阅卷时发现有一字缺少一笔于是提笔准备判误却发现那一笔被补上了仔细一看原来那一笔是由一排蚂蚁组成的考官拂去蚂蚁欲再判之时却发现蚂蚁不知什么时候又将那缺少的一笔给补上了反复几次都是如此考官惊奇地叹道考场之内哪里会有蚂蚁怎会如此凑巧看来这确是天意于是差点因一笔之差与状元失之交臂的书生获得状元头衔入朝为官造福一方百姓⑧虽然这只是一个传说也无真实性可考却足以告诉我们善有善报作为新时期马克思主义者我们虽不应当相信因果报应一说但也应具备赠人玫瑰手留余香的心态和情怀帮助了别人的同时我们获得了内心的快乐和宽慰⑨多行善举我们要具有但行好事莫问前程的胸怀和气度不求回报只求心安只要我们在生活的实践中不断地累积善念和善行我相信我们心中的太阳一定会光芒万丈5.这篇文章的中心论点是什么3分6.开篇引用罗曼罗兰的话作用是什么4分7.第⑤段运用了什么论证方法有什么作用4分8.我们怎样才能做到常存善念请联系文本与你的生活实际谈谈你的想法4分
阅读下面文章回答问题13分站着卖菜的慈善家她是个仅仅只有小学文化程度的普通摊贩卖50元台币3把的小白菜是她的专长她其貌不扬甚至可以说是丑不足1.5米的身高幼年时因被烫伤右手手指神经受损五指蜷曲双足又因为长期站立压迫脚掌成五角形同时蜂窝性组织炎长期困扰着她严重时走路是一跛一跛的这样一个普通得不能再普通的老妇人却与姚明成龙等48人一齐登上了亚洲福布斯杂志亚太慈善英雄人物排行榜在美国时代周刊近日公布的2010年度最具影响力百位人物名单中位列英雄类人物奖第8名著名导演李安亲自执笔为她在时代杂志上撰文介绍在介绍文最后一段里李安甚至用了amazing这个词意思是了不起她的行为感动了全世界但她却浑然不知福布斯慈善榜公布的当天她正忙着在她的菜摊前卖菜这个位于台北市中央市场内的小菜摊还是她母亲留下来的她从13岁开始就在这了一站就是48年当年她的母亲难产家中却穷得连就医的保证金都缴不起最终延误了抢救时机一家人只能眼睁睁地看着母亲死去为了养活家里的4个弟妹13岁的她只好辍学接手家里的菜摊此后每天清晨4点起床去批发蔬菜忙到晚上9点收摊日复一日眨眼她在菜摊上度过了48个年头除了除夕几乎全年无休2003年非典暴发后才能休息12天因为菜市场每个月要消一次毒为了照顾家中老小她至今孑然一身并认为用一个人的牺牲换取全家的幸福这种牺牲是理所当然的她的一生是极其节俭的甚至到了苛刻的地步一天吃饭用不到100元台币或是酱油拌饭或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐最奢侈也就是买个快餐中餐吃一半晚餐再吃一半就连病了也不情愿去医院总是自己买点药吃一是怕花钱二是担心客人流失生意下滑这样一个恨不得把一分钱掰成两瓣用的女人近20年来却捐献了1000万元新台币折合人民币250万给社会这其中需要卖出多少把小白菜多少条黄瓜才能攒到1000万元我们谁也不得而知她一直认为钱要给需要的人才有用1993年她捐款100万元给佛光学院2004年她把多年卖菜积蓄的100万捐给儿童基金会2005年她得知仁爱小学要建图书馆就把全部积蓄450万元捐出当听说有福利院缺少经费她立刻捐出100万元新台币这个数字甚至比__捐的20万还多出整整80万！她默默地做着这一切感觉是那么的平常与快乐甚至觉得只是舍得与舍不得之类的简单小事少年时期的贫困让她对生活有了更深一层的理解当她站在教堂跟着旋律唱感恩的心时她的心是充满感动的为那些曾经给予自己帮助自己也帮助过的人她根本就没想过要出名只是发自由心地想去这么做当她被评选为2010年全球最具影响力的100位英雄人物时媒体记者纷至沓来对她进行追踪报道她慌乱不知所措甚至当__亲自给她打电话鼓励她时她考虑再三才肯答应出席时代周刊的颁奖大会在这之前她不知道时代是什么更不知道是谁推荐了她出名后的她拒绝了做广告代言人一心只想尽快回到菜场去卖菜她认为那里才是她的人生舞台只有在那儿她的一颗心才能真正安定下来她叫陈树菊台东一位卖了半个世纪菜的普通阿婆富人的慷慨让人看到慈善的力量而一个平凡老百姓的慷慨则让人看到人性的美德他们是我们心中不灭的那盏灯照着我们在人生的道路上行走不管外界如何纷扰都不因善小而不为选自青年博览2010年第24期15.点明文章主旨的是哪个句子请找出来抄写在横线上2分16.文中哪些地方体现了她的一生是极其节俭的甚至节俭到了苛刻的地步2分17.文中画线的句子在内容和结构上有何作用2分18.她默默地做着这一切中的这一切指代什么2分19.除了除夕几乎全年不休息一句中几乎一词能否删去为什么2分20.现实生活中很多人善于以貌取人读了本文后你有哪些感悟3分
阅读南州六月荔枝丹选段回答下列问题20分幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的上了小学老师讲授白居易的荔枝图序读到壳如红缯膜如紫绡瓤肉莹白如冰雪浆液甘酸如醴酪实在无法理解荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白不是更可怪吗向老师提出疑问老师也没有见过鲜荔枝无法说明白只好不了了之假如是现在老师纵然没有见过鲜荔枝也可以找出科学的资料给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态的确也还有不足之处缯是丝织物丝织物滑润荔枝壳却是粗糙的用果树学的术语来说荔枝壳表面有细小的块状裂片好象龟甲特称龟裂片裂片中央有突起部分有的尖锐如刺这叫做片峰裂片大小疏密片峰尖平都因品种的不同而各异成熟的荔枝大多数是深红色或紫色生在树头从远处当然看不清它壳面的构造只有红色映入眼帘因而把它比做绛囊红星珊瑚珠都很逼真至于整株树以至成片树林那就成为飞焰欲横天红云几万重的绚丽景色了荔枝的成熟期广东是四月下旬到七月福建是六月下旬到八月都以七月为盛期南州六月荔枝丹指的是阴历六月正当阳历七月荔枝也有淡红色的如广东产的三月红和桂绿等又有黄荔淡黄色而略带淡红荔枝呈心脏形卵圆形或圆形通常蒂部大顶端稍小蒂部周围微微突起称为果肩有的一边高一边低顶端叫果顶浑圆或尖圆两侧从果顶到蒂部有一条沟叫做缝合线显隐随品种而不同旧记载中还有一些稀奇的品种如细长如指形的龙牙圆小如珠的珍珠因为缺少经济价值现在已经绝种了荔枝大小通常是直径三四厘米重十多克到二十多克20世纪60年代广东调查得知有鹅蛋荔和丁香大荔重达四五十克还有四川合江产的楠木叶四川果树良种图谱说它重十九克左右中国果树栽培学则说大的重六十克13.第一段引述白居易的荔枝图序有什么作用2分14.所选文段主要写荔枝的从荔枝的写起接着写荔枝的和4分15.旧记载中还有一些稀奇的品种如细长如指形的龙牙圆小如珠的珍珠因为缺少经济价值现在已经绝种了这一句用了哪些说明方法分别说说它们的作用4分16.文中引用了诗文请各举一例并说说其作用4分17.荔枝也有淡红色的如广东产的三月红和挂绿等又有黄荔淡黄色而略带淡红如果此段删掉这句话也不影响此段的意思那作者为什么还要加上这句话请谈谈你对此的理解3分18.下列说法有误的一项是3分A.缯是丝织物丝织物滑润荔枝壳却是粗糙的意在说明壳如红缯这一比喻有不足之处B.成熟的荔枝大多数是深红色或紫色大多数一词表明不排除个别荔枝有其他颜色C.四川果树良种图谱说它重十九克左右中国果树栽培学则说大的重六十克这句话说明楠木叶最小的有19克最大的有六十克D.将科学知识与文学知识融为一体是本文说明上的一大特点
阅读下面一篇文章完成14～18题20分跟自己比①我们动不动就跟别人比而且无所不比比成绩比结果比地位比职称比权势比财富等等不一而足结果无非有两种一种是自己强于别人一种是自己弱于别人前者往往使我们变得愉悦得意甚至骄傲起来后者往往使我们变得不快郁闷甚至燃起嫉恨之火也就是说不管哪种结果都会让我们变得不平静最可怕的是在跟人比较中我们丢失了自己②范仲淹说不以物喜不以己悲如果总喜欢跟人比较这种境界就很难达到那么我们到底该怎么做呢在我看来如果非要比较的话那就跟自己比吧③桓公桓温年轻时与殷侯齐名所以常常怀有竞争之心有一次桓公问殷侯你与我相比如何殷侯回答说我和自己打交道已经很久了宁愿做我这是世说新语中的一则故事元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子叫做我我亭看来古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界即自我换言之从自己身上找答案不愧为明智的做法因此跟自己比总算找对对手了④女作家乔叶说成长是一辈子的事情我很赞同这个观点既然这样那么每个人在不同时期的思想行为等就会有差别去年的你跟今年的你昨天的你跟今天的你刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法结果往往不会是零要么是负数要么是正数也就是说你可能进步了或倒退了更加成熟了或更加幼稚了懂得宽容了或更加狭隘了宠辱不惊了或更加浮躁了⑤因此在成长中我们不能总是前进有必要时常停下来想想自己的以前和现在也就是让旧我和新我比一比如果新我名副其实地进步了升级了那么就要沿着脚下的路一如既往地向前朝更高的制高点迈进如果不是这样就要总结反省寻找分析退步的原因目的是把今后的路走好让自己取得进步和收获从这个意义上说跟自己比是成长中不可或缺的一个环节⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情有一次他问一位学植物学的朋友如果含笑的香味和百合的一样会怎样那位朋友告诉他那它就会被淘汰因为它东施效颦没有找到自己存在的理由看来要想有声有色地活在这个世界上就不能盲目地跟人比较胡乱地模仿他人跟自己比守住自我才是正道14本文是针对什么现象引发议论的4分15第②节中画线短语这种境界在文中指什么2分16阅读④⑤两节说说为什么跟自己比是成长中不可或缺的一个环节4分17第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情有什么作用5分18阅读下面这则网上的热帖联系生活实际写出你的跟帖5分【热帖】楼主从小我就有个夙敌叫别人家的孩子这个孩子不玩游戏不聊QQ天天就知道学回回年级第一这个孩子可以九门功课同步学妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼每个妈妈心里都住了个别人家的孩子2楼家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比但是你知道孩子的想法吗3楼有一次我妈说楼上的人家在看书我说楼上的说了她在看电视我妈说人家就是怕你超过她所以骗你你的跟帖
阅读春节需要创新而不是保卫一文完成15—17题10分①近年来洋节日受到愈来愈多年轻人的崇尚过洋节也从最初的商家炒作慢慢变成国人的一种习惯然而正当人们对圣诞节的到来满怀企盼时我国著名民俗学家高有朋却撰写了一份保卫春节宣言向社会呼吁要对传统节日多一些关心对洋节日少一点盲目的热情②有些人说进入12月以来人们就能感受到圣诞节的气息大街小巷店面橱窗到处摆放着圣诞树圣诞老人商家借着圣诞节搞起形式各样的促销活动春节时候你到街上看看基本上是冷冷清清要想热闹也要到元宵节如此鲜明的对比怎么不叫作为民俗学家的高教授有些担心③不过我不担心需要保卫的往往是弱势甚至可能是与时代格格不入的东西有时候该淘汰的就应该让它淘汰不要霸蛮去保卫春节不需要担心它不是弱势不但不弱势而且很强势你看看飞机火车和汽车上回家过年的人这简直是世界上最强势的一道风景世界上有哪一个国家哪一个节日是这样使人们牵肠挂肚呢圣诞节固然可以使街头热闹但春节就有本事使街头冷清连商人都不做生意了因为他们也要回家过年这种本事哪一个节日能够这样如果这样的节日还要保卫那就是另一种保卫是因为怕出安全问题从这个意义上讲春节的保卫不是民俗专家的事而是公安部门的事④说春节不需要保卫并不是说春节就没有被边缘化的危险现在有一部分年轻人喜欢过洋节而不喜欢春节恐怕还是有些原因的洋节往往比较轻松是一些朋友在一起过的代表着友谊甚至还有些印象派的爱情年轻人当然喜欢过而春节好像是一件比较严肃的事是一份责任代表着亲情还有很多礼节与洋节相比似乎少了一份轻松少了一份娱乐少了一些友情和爱情这样一来年轻人不太喜欢恐怕也是有些道理教授们担心恐怕不是没有道理⑤不过这些问题并不是春节需要保卫的原因我觉得倒是很有必要有些创新诚如高教授所说中国传统节日之所以能流传千百年是因为每个节日背后都有着深厚的文化渊源从某种程度上说它们是一个民族的历史记忆而这种记忆太多礼节太多也就使春节变得神圣变得沉重变得不受人们欢迎这恰恰是春节给人感觉很麻烦的地方亲戚是要走的领导不能不去看看有时候过节简直是受罪对这些东西我们需要用创新的毁坏来改变嫁接一些洋节好的东西改掉一些传统节日的陋习或许这才是关键所在15写出本文的中心论点__________________________________________2分16第④段主要运用了什么论证方法有何作用4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17按要求答题4分⑴高教授提出保卫春节的说法作者并不赞同他的理由是什么2分_______________________________________________________________________⑵对于一些年轻人喜欢过洋节而忽视传统节日的现象你有什么看法2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下列文段完成9—12题14分5月4日一个光荣的日子一个青年人的节日89年前的激扬呐喊犹在耳畔我们却已进入了一个80后逐渐成为我国社会青年主体的时代80后们用一份份精彩的答卷让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧在5月的鲜花再次盛开的时刻欣慰地看到了一种最美丽的传承89年前的那股爱国主义的热流依旧奔涌在这些接过历史火炬的青年人的血脉中他们用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国民主科学等五四精神近年来人们常常听到对80后青年的质疑声普遍缺少艰苦奋斗吃苦耐劳精神他们有的热衷于游戏有的沉迷于网络正因为‘80后’的这些表现曾经让人为之担心‘80后’青年能否传承爱国民主科学等五四精神能否在建设中国特色社会主义道路上引领开拓创新的时代精神中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到80后手中的时候围绕着另外一把火炬的传递发生的故事回答了这些疑问当奥运圣火在伦敦巴黎的传递遭到__等反华势力的野蛮阻挠时全世界的人们见证了以80后为主体的中国青年人的力量圣火所过之地留学生们自发地组织起来为祖国加油保卫奥运圣火和企图捣乱的反华势力进行针锋相对的斗争互联网上他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的谎和历史上许多危难时刻一样中国80后的青年一如先辈们为国挺身而出中国二字成为他们心中的最重当代表着爱与和平的圣火受到一些专门抗议者的侮辱时我认为这侮辱不是给中国的而是给全世界所有热爱奥运的人民的这是4月19日在法国巴黎共和国广场出生于1982年的中国留法学生约20分钟的流利法语演说中的一段话这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考做这篇题为不能让祖国受委屈的演讲人李洹在接受媒体采访谈到自己为什么这样做时很直接而简明地回答作为一名中国人我有责任这样做网友我的中国心说我们这一代有共同的心声希望我们的国家变得越来越好一切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主人权来达到分裂打压中国的目的那是绝对不可能的出生于1980年的武汉大学研究生刘丽冰说我天天关注火炬的传递我越来越从骨子里觉得祖国的强大关乎我们每个人的命运我们有责任承担起‘爱国’这个命题所有的内涵和外延我们必须这样做80后爱国炽热而不失理性80后的中国青年爱国心和爱国情是炽热的这种炽热让世人感受到新一代中国青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力而同时80后的中国青年在爱国心的强大引领下又体现出了时代所特有的理性和理智我觉得爱国需要理智地思考作为一名留学生我感觉海外华人这个群体身后需要有一个强大的国家我们现在还是发展中国家看清自己的大方向脚踏实地地做自己的事情我们应该把生气转化为一种动力投入到我们以后的生活中去抓紧每一分钟时间来建设一个越来越强大的祖国激情演讲不能让祖国受委屈的李洹如是冷静地回答关于下一步如何表达爱国热情这个问题如果说‘80后’青年的爱国到底有什么自己独特的形式和特点的话我觉得就是‘理性爱国’这四个字他说在一系列的举动中我们一方面能够感受到80后那么热烈地爱着自己的祖国另一方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息用合理合法的方式表达爱国情怀1840年告诉了我们太多的事实！除非足够强大否则就是尔为刀俎吾为鱼肉所以稳定在这个多事之秋是压倒一切的大事这是一篇在网上迅速传播的一名80后网友的帖子武汉大学哲学系教授彭富春说凝聚在爱国主义的旗帜下情怀炽热而行为理智‘80后’的青年毫无疑问是中国充满希望的一代摘自解读80后青年爱国主义精神浙江文明网9.本文着力阐述的一个观点是什么2分10.作者用哪些事例证明自己的主要观点请概括回答至少概括三个6分11.作者认为80后青年爱国的独特方式是什么4分12.文章写了人们对80后曾有的疑虑和担心从全文看这样写有什么作用2分
阅读珍惜弱点回答文后问题14分珍惜弱点①人皆有弱点但弱点不同缺点缺点是行为道德上的不足之处然而弱点大都是心理性格上的不如人处若说缺点可以改正可以克服那么弱点不仅与生俱来还要伴人一生②事物本身都有正反两个方面据说海南岛的柏油路面很抗热零上40℃以上也不熔化哈尔滨的柏油路面能抗寒零下30℃也不会裂开反过来说海南岛的柏油路最不抗寒哈尔滨的柏油路最禁不得热这个事例说明什么呢事物的某方面愈强它的反方面愈弱③同样事物的某方面愈弱它的反方面愈强诸葛亮最大的弱点谁都知道一生大谨小慎当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计但被诸葛亮所否定致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误然而街亭失守诸葛亮被迫摆空城计司马懿之所以没敢贸然进城是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的弱点赢得了这步险棋可以这么说弱点也是强点所以弱点也需珍惜④任何一个物种身上都存在弱点但这并不影响物竞天择适者生存的大规律弱点在某种程度上是生存的保护色善用弱点者不仅不弱反而会成为强中强以老鼠为例其相貌卑琐鬼鬼祟祟无猫之乖无牛羊之肉香无鸟禽之美丽正因为它的弱点人不仅不驯化它还要打杀之而后快兵法上说置之死地而后生这老鼠在千百年的厄运中反而存活鼠的家族绝对数量超过人的数量⑤世界万物无绝对的强点和弱点弱点于人不是什么赘疣生出来便是人的累赘因为弱点在任何一个物种中犹如物体与影子的关系根本谁也离不开谁性格急躁失之鲁莽但决断性强慢性子的人稳重有余但反应迟缓世界上没有谁会有一个绝对的优势也没有谁一点儿优势也没有基于这一点我们任何人不需自卑更不用自暴自弃⑥金无足赤人无完人正视自己的弱点进而利用自己的弱点学业上事业上都能进取譬如大画家黄宾虹晚年双目失明然而他凭借感觉绘画反而开创另一境界成一大家⑦珍惜弱点是人生的不气馁是完善人格的进取是在弱者上奏出强音的大手笔利用自己的弱点是弥补是反弹可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了像吕布好色的弱点被人掌握一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布最后英雄身首异处珍惜自己的弱点别让他人利用弱点是缺憾之中的聪明1.本文的中心论点是3分2.文章认为缺点与弱点有哪两点不同3分3.第③段主要运用了什么论证方法作用是什么5分4.下列表述有误的一项是3分A.第②段采用比喻论证的方法阐述了人某方面愈强则其反方面愈弱的道理B.吕布的例子直接证明了善用弱点者不仅不弱反而会成为强中强的观点C.本文采用层递式结构层层深入地阐述论点D.利用自己的弱点是弥补是反弹可理解为利用自己的弱点能填补自身的不足能把弱点变成强点
阅读为活人服务的学校教育完成第15—17题10分①学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构与过去相比今天更是这样由于现代经济生活的发展家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了因此比起以前来人类社会的延续和健全在很大程度上依靠学校②人们有时把学校简单地看作一种工具靠它来把最大量的知识传播给成长中的一代但是这种看法是不完全正确的知识是死的而学校却要为活人服务它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能但这并不意味着应当消灭个性使个人变成仅仅是社会的工具像一只蜜蜂或蚂蚁那样因为由没有个人独创性和个人意志的统一规格的人组成的社会将会是一个没有发展可能的不幸社会相反学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标③我以为对学校来说最坏的事情是主要靠恐吓暴力和人为的权威来开展工作这种做法伤害了学生健康的感情诚实的自信培养出的是顺从的人教师只有尽可能少地使用强制手段教师的德和才才能成为学生对教师尊敬的唯一源泉④要培养创造性的能力和良好的心理素质当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易但也正因如此才更有价值这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望引导他们为了社会的需要参与到重要的领域中去这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望即希望得到有效的活动能力和人们的认可如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务它就会受到成长中一代的高度尊敬学校规定的课业就会被他们当作礼物来领受学生就会对在学校时间比对放假时间还要喜爱阿尔伯特·爱因斯坦15.作者围绕学校教育问题阐述了什么观点请简要概括3分16.第四段中加点的词语这种教育指的是2分17.读了上面文章你一定感受不少吧请你就感受最深的一点向领导或老师提出合理化建议并陈述理由5分
阅读下文完成15—21题21分①总有这样一些人让我们感动党的好干部牛玉儒以勤政为民忘我工作诠释生命一分钟敬业六十秒桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的振超效率乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐从中人们无不感受到一种品格一种境界这就是对国家对人民对事业的责任②也有这样一些事令我们痛心一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难从这些安全事故和重大案件中人们看到了共同的祸根这就是责任的缺失③什么是责任责任是分内应做的事情也就是承担应当承担的任务完成应当完成的使命做好应当做好的工作④责任无处不在存在于生命的每一个岗位父母养儿育女儿女孝敬父母老师教书育人学生尊师好学医生救死扶伤军人保家卫国人在社会中生存就必然要对自己对家庭对集体对祖国承担并履行一定的责任责任只有轻重之分而无有无之别⑤责任是一种客观需要也是一种主观追求一切追求文明和进步的人们应该基于自己的良知信念觉悟自觉自愿地履行责任为国家为社会为他人做出自己的奉献是道德责任法定责任不以个人意志为转移不履行道德责任会受到道德的谴责和良心的拷问不履行法定责任会受到法律的追究和制度的惩处⑥责任是成就事业的可靠途径责任出勇气出智慧出力量有了责任心再危险的工作也能减少风险没有责任心再安全的岗位也会出现险情责任心强再大的困难也可以克服责任心差很小的问题也可能酿成大祸⑦责任是实现人的全面发展的必由之路有理想有道德有文化有纪律都以责任相联结都通过履行责任来体现来升华每个人只有在全面履行责任中才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥每个人只有在推动社会的进步中才能实现个性的丰富和完美⑧中华民族是勇于承担责任的民族勇于承担责任是中华民族的优良传统大禹治水三过家门而不入诸葛任事鞠躬尽瘁死而后已林则徐铭志苟利国家生死以岂因祸福避趋之挺身而出尽忠职守利居众后责在人先是志士仁人薪火相传的思想标杆是华夏子孙生生不息的精神动力⑨当前我们正在建设的社会主义和谐社会构建和谐社会的过程从一定意义上说也是建设责任社会的过程各自责则天清地宁各相责则天翻地覆每一位公民都各司其职各负其责才能形成全体人民各尽其能各得其所而又和谐相处的社会对个人是这样对所有的地方部门企事业单位也是这样⑩责任是高尚的需要崇尚责任是美好的需要赞美每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任15本文的中心论点是什么2分16本文阐述了责任的多种作用请写出其中4种4分17本文的开头两段有何作用4分18根据上下文内容仿照前后句子形式在第8自然段的画线处写上一句话2分19根据文意选择一组恰当的关联词填入第5自然段的画线句子中2分A.尽管但是还B.无论还是都C.要么要么都D.不但还是都20选文采用了对比论证的方法请找出一个例子概括下来并说说使用这种论证方法的作用4分例子:作用:21回想自己走过的路在你的生活中身边一定有很多与责任有关的事情请概述一个例子50字左右3分
关掉你的浏览器①有个20出头的记者来采访我我跟她聊了一个多小时发现她并不知道该怎样采访她的脑子是乱的这个记者告诉我她经常上网看别人怎样采访怕自己被淘汰我告诉她以后不要总是上网浏览去看书吧五年后你或许就能成一个名记者了②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站我不喜欢被太多种类的知识骚扰我只喜欢了解我想知道的知识互联网对我这个年纪的人来说有些信息是有用的A.但对中学生这个年纪的人来说是碎片没有任何用处就像那个记者一样③现在接受知识的方式与过去有些不一样了那时接受知识有限所以才有很大的想像空间才有更多的时间去消化现在所有人对互联网带来的知识共享津津乐道对于一个有判断力的成年人来说的确方便了许多但是对于一个中学生来说弊多利少互联网上只会告诉你答案不会告诉你产生这个答案的过程它会让你慢慢丧失思考能力你想变成那样的人吗④知识共享要有可以接受知识能力的前提如果你对文艺感兴趣别去看那些影评乐评书评等各类评论我就是写书评的我写出来自己很爽别人看了只知道我是评论了不知道我是为什么评论的真正的体验要靠你自己这些评论看似有帮助实际上却是在绑架你的判断力看那些所谓的文艺评论跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味你直接吃第五个馒头能有饱的感觉吗即使有了也是假饱时间长了你就会营养不良甚至饿死的⑤如果你想真正掌握一些知识并且通过这些知识让你更加明白清楚那你就关掉你的浏览器有时间去看看书不要看我这个岁数包括我以下的人写的书因为他们不比你高明多少去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧另外B.千万不要让别人推荐你看什么书因为你不是他按照你的兴趣去买书别看封面腰封上那些推荐语很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐⑥珍爱你的青春关掉你那个破浏览器1概括第二段的内容2认真阅读关掉你的浏览器这篇文章找出本文的中心论点3第①段中的事实论据各有什么作用请结合文章作简要说明
给最爱的他们安全感沈奇岚①每个孩子都被父母指责过不懂事那句都是为了你好听过千遍万遍知道知道我都知道也答了千遍万遍为什么这样的事情一直在发生②我们的父母有个有趣的标准听话的就是好孩子不听话的就是坏孩子换言之就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子任何突破框架的企图都是叛逆不听话不懂事甚至不孝顺③你想自己做决定想过自己的人生但是在父母的框架里你常常碰壁他们希望你留在那个框架里面因为他们怕你出去了会不安全④当我们还是小孩子的时候父母的框架都是保护性的不要和陌生人说话饭前要洗手听老师的话等等那是他们的人生经验他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙但是任何框架都可能陷入一种惯性他们习惯了这种保护你的方式却还没有习惯你已经长大世界已经发生巨大的变化你想要空间不得不和这个框架发生冲突你没办法责怪他们他们的框架都是出于爱你在他们的框架之内他们才觉得你是安全的他们才有安全感⑤很多年以后你会发现父母对我们人生的横加干涉无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感对框架之外的世界没有信心⑥如果你希望父母尊重你的选择你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责可以从小事做起甚至从妥协做起独立从来不是别人给的而是自己用脚踏实地的行为挣来的让父母有安全感有两条路一条是最方便的听话之路父母要求你做什么就做什么这条路在你长大之后会越来越难走你会分不清楚他们想要什么和你想要什么⑦一条就是有些难度的独立之路你要比他们更强大这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大强大到他们能够意识到你能照顾好自己了甚至能照顾他们了不要等他们老了你才觉得该照顾他们了说到这里你会不会笑——给父母安全感⑧真的试试从这个角度去理解你们的关系就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你而是他们没有安全感他们不知道你已经长大他们的横加干涉可能是一种过度的担心是一种婉转但是失败的爱的表达⑨坦白地说期待父母因为你而有所改变恐怕是种奢望所以你要更努力试着去理解自己的父母理解他们的怕与爱理解他们的局限他们的爱好他们的愿望⑩其实当父母是世间最辛苦的工作为了保护他们的孩子哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大他们为你提供了那么长久的爱和安全感现在轮到你了长大吧！21.本文的中心论点是什么2分___________________________________________________________________________22.本文所说的父母框架是指什么2分____________________________________________________________________________23.第②段画线句子主要运用了什么论证方法有何作用3分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.作者认为要给父母以安全感必须理解他们我们应该怎样理解父母呢请用文中的原话回答3分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.文章说让父母有安全感有两条路可走你赞成走哪条路说说你的理由3分___________________________________________________________________________
眼界与读书12分赵畅⑴眼界之于读书的重要性是不言而喻的⑵眼界决定了读书的目的归宿周__读书时提出为中华之崛起而读书周__的眼界为其发愤读书作了注脚既立志于中华之崛起就必须好读书读好书时时检点自己提醒自己因为中华之崛起所呼唤的读书人不仅要有报国之志更要有报国之才冯友兰先生曾在一篇文章里提到作为一个学问家做学术研究是要做全民族的智囊这一点对读书人很有启发虽然读书人并非一定是学问家但读书的眼界却力求要高这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭⑶眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果自古至今读什么书怎么读以及怎么防止死读书都需要从实践出发形成适合每个人自己的读书方式可以肯定有着高眼界的读书人一定会结合实践去读那些更富价值的书籍一个拥有高远眼界的读书人还能够牢记使命超越功利樊篱他们将读书视为一件高雅而神圣之事并从广泛的阅读之中从对历史的理解之中获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之⑷读书的眼界自然还取决于读书的宽度这既关乎读书兴趣亦关乎读书效果在有些人看来终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情枯燥乏味的怪人事实上对生活和事业的热爱使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧和拜伦华尔特·司各特的诗篇诺贝尔读过许多名人大家的文学作品我国数学家华罗庚苏步青都非常喜爱古典文学也许对自然科学家来说了解文史哲方面的知识会有助他们的逻辑思维变得更开阔流转自如同理文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识在创作作品与表达自我的时候往往也能够更加深刻⑸读书不打开眼界不联系思想实际工作实际社会实际不从书籍中思考点什么采取点什么解决点什么那么我们读书做什么⑹我以为读书人欲从书本中汲取力量高远的眼界是至关重要的选自2011年3月29日人民日报有删改14.阅读全文说说作者在文中表达的主要观点是什么2分15.第⑵段运用了什么论证方法有什么作用3分16.第⑷段提出了什么见解作者为什么要写这一段4分17.联系实际谈谈你对文中画线句子的理解3分
阅读欣赏使人美丽一文完成15—18题10分①面对同一棵树有人看到绿叶有人看到了毛毛虫真诚的人能够感知到他人的真诚而骗子总觉得全世界的人都在说谎善良的人会被别人的善举感动在缺乏善心的人眼里善就是傻从这个意义上说会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验学会欣赏别人则是对自身品质的一种提升对被欣赏者来说欣赏是一种引导和激励②19世纪末美国西部的密苏里有一个坏孩子他偷偷地向邻居家的窗户扔石头还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤弄得臭气熏天他9岁那年父亲娶了继母并对继母说亲爱的你要好好注意他他是全郡最坏的孩子他让我头疼死了说不定会在明天早晨以前就向你扔石头或者做出别的什么坏事让你防不胜防继母好奇地走近这个孩子当她对孩子有了了解之后说你错了他不是全郡最坏的孩子而是最聪明的孩子只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了继母很欣赏这个孩子在她的引导下这个孩子的聪明找到了发挥的地方后来成了美国当代著名的企业家和思想家这个人就是戴尔·卡内基③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐老板对他说你还记得我吗林清玄说记不起来了老板拿来一张20年前的旧报纸那里有林清玄的一篇文章那时他在一家报社当记者这是一篇关于小偷的报道小偷手法高超作案上千次次次得手最后栽在一个反扒高手的手上文章感叹道像心思如此细密手法如此灵巧风格如此独特的小偷做任何一件事情都会有成就的吧！老板告诉他我就是那个小偷是你的这段话引导我走上了正路如今他开了好几家羊肉馆成了那里颇有名气的大老板④连小偷身上也有可欣赏的地方连小偷也能在欣赏的引导下走上正路我们周围还有什么人不能欣赏不能被引导呢⑤学会欣赏别人吧！欣赏你的同事你和同事之间会合作得更加亲密欣赏你的下属下属会工作得更加努力欣赏你的爱人你们的爱情会更加甜蜜欣赏你的孩子说不准他就是下一个卡内基学会欣赏你周围所有的人你周围的世界就会变得更加美丽15从文章第①段知道欣赏具有双重作用2分一是_____________________________二是__________________________________16运用下面格式概括第②段或第③段的内容2分欣赏________________________使他变成___________________________________17下列句子可以作为本文论据的一项是3分A.当我们在生活中学会欣赏我们会惊喜地发现那些蛰伏的不起眼的种子原本可以轻易地发芽开花结果B.敬人者人恒敬之关照别人就是关照自己C.欣赏别人得到的回报是超值的就如同通过欣赏本想得到一片枫叶而得到的却是一片枫林D.美是生活的阳光是大地的精华是艺术的冠冕是人心中开放的鲜花没有对美的渴求人类可能还混迹于一般的动物群中18比较文中加线句和下面的改句谈谈原句表达的好处3分这位小偷心思细密手法灵巧风格独特做任何事情会有成就原句表达的好处___________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成14—17题14分跌倒了也要笑1日本著名哲学家中江兆民早年留学法国学养厚重著述译著多部人称东方卢梭1901年他54岁时被检出患了咽头癌医生判断最多只能活一年半他在只要有一口气就一定有事可做也可过得愉快的信念支持下开始最后两部著作的写作他最终没有活过一年半但气管被割开枯瘦得像仙鹤一样的他却以超常的毅力完成了日本学术史上里程碑式的著作一年有半读一年有半他在重病期间写的名诗跌倒时也要笑也在日本不胫而走流传至今2跌倒也要笑是苦中作乐的顽强精神是不屈不挠的人生态度具有这样的可贵品质早晚会走出低谷再创辉煌即便壮志未酬也会虽败犹荣虽死犹生从古到今这样的例子不胜枚举3曾有人说三个苹果改变了世界一个苹果__了夏娃一个苹果砸中了牛顿还有一个苹果在乔布斯手中这个苹果被咬去一口是他多年遭受苦难的隐喻创业跌倒再创业再跌倒经过十几年的打拼他终于有了自己的公司和产品可是他的手下居然发动__把他从自己的公司扫地出门跌了这样的大跟头他不过淡然一笑又开始重新创业不久机会来了他原来的公司终于看到了他的价值又请他回去主持大局从此他便如鱼得水大显身手事业一路高歌奇迹接连出现他的产品影响了整个世界4苏东坡因乌台诗案被贬谪这一跤让他跌得鼻青脸肿惨不忍睹先贬黄州又贬颖州惠阳最远贬到海南儋州这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚面对人生低谷超强的乐观精神救了他东坡放言百年须笑三万六千场一日一笑此生快哉！于是黄州城外赤壁山前开怀一笑赤壁赋后赤壁赋和念奴娇·赤壁怀古等千古名作便横空出世奠定了他文化伟人的历史地位5当年曹操兵败赤壁80万大军被扫荡一空身边只有数骑逃亡路上将士都心情沮丧无精打采曹操却谈笑风生似乎是在凯旋他的乐观情绪感染了周围的人行进速度明显加快不久便脱离险境回到魏地后来重整旗鼓卷土重来也没要太长时间6菜根谭说得好得意时论地谈天俱是水底捞月拂意时吞冰啮雪才为火内栽莲就是说作为一个修行人处处顺境就得不到真实修行必须要在逆境中才能够有所成就作为一个创业人不经失败不跌跟头没有跌倒也要笑的精神也不会真正成熟只有在跌倒的时候仍然能够直面蓝天能够仰天长笑你才能成为一个真正的强者才能成为一个成功者14.请概括出本文的中心论点2分▲15.选文主要运用了什么论证方法有什么作用4分▲16.本文③④⑤的顺序安排不够合理请调整并说明理由4分▲17.读完本文结合实际说说你应当如何面对跌倒4分▲
有时我们需要将脚步放慢一点①几乎所有的人都察觉到这个世界的节拍越来越快了不停奔走的现代人已经收不拢脚步这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象②快有快的好处快速发展的高科技快速更新的各种信息宽带网的口号是极速世界据说现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗③然而人们很快又发现一味的加快速度显然是不行的到处是快餐以及快餐式的旅游快餐式的阅读快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！草草地掠过生活往往会把细节当做累赘抛掉生活便仅仅剩下了梗概④有时我们确实需要将脚步放慢一点⑤将脚步放慢一点我们才能尽情领略大自然之美现代人旅行从海南岛到哈尔滨波音757只要几个小时旅行感都还来不及出现旅客已经从夏季飞进了冬季可是呼啸的飞行既看不清长江也看不清泰山古人骑一头毛驴上路歇歇停停地走了三个月他们不在乎哪一天抵达目的地但他们说得出哪里草长马肥哪里风高雪厚小桥流水黄土高坡只有一程一程地慢慢走过人们才可能真正认识江山否则我们只不过认识一张地图罢了⑥将脚步放慢一点我们才能潜心阅读品尝文学经典的醇香忙忙碌碌的现代人在滚滚红尘中离心清自得诗书味的境界越来越远了然而阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈是急躁不得的读一本巨著是如此读一篇美文一首好诗亦是如此不细细品味你如何能读出煮酒论英雄的那份豪情与智慧不跟随陶渊明一路寻觅你如何到达宁静优美的世外桃源不让心灵带着想像的翅膀翱翔你如何领略得到春风又绿江南岸的诗韵⑦将脚步放慢一点我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来因此与他人沟通的最好方式就是倾听然而倾听是需要一种定力的高山流水逢知音琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情倘若钟子期当时步履匆匆就不可能听清楚更谈不上欣赏伯牙弹奏的高山流水了心浮气躁的人既无暇听清别人的心声也很难静心聆听自我灵魂的独白孙子曰知彼知己百战不殆其实知彼难知己更难因此我们不妨将脚步放慢一点多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语⑧亲爱的朋友处在争先恐后的浮嚣尘世里我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔水流心不竞有时将脚步放慢一点温习另一个久违的世界我们会渐渐地平静甚至大彻大悟1通读全文后请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们有时我们需要将脚步放慢一点的2认真阅读有时我们需要将脚步放慢一点这篇文章找出本文的中心论点3第七段所要论述的问题是什么4第③段提及快餐式的阅读请联系文章内容和生活体验用自己的话解释一下什么叫做快餐式的阅读5细读第⑦段具体说说作者引用高山流水的典故有何作用6本文作者认为一味的加快速度显然是不行的有时我们确实需要将脚步放慢一点但也有人认为现代社会飞速发展慢就意味着会被时代抛弃快才是制胜的法宝你是怎样看待快与慢的请结合文章内容和生活感悟具体谈谈
阅读下文完成16-20题20分脊梁精神赞鲁民①全国劳模矿山愚公优秀__员李双良近年来致力于关心下一代的教育工作共作了两百多场传统教育报告在每次报告的结尾他总是殷切地希望大家都来做中国的脊梁引起青少年听众的热烈反响②什么是中国的脊梁鲁迅先生说得好我们自古以来就有埋头苦干的人有拼命硬干的人有舍身求法的人这就是中国的脊梁一个人没有脊梁无法站立只能是一堆肉泥一个国家没有脊梁就无法自立于世界民族之林只会是一盘散沙任人欺侮宰割因此中国需要脊梁做脊梁是每个中国人特别是__人的无上光荣③做中国的脊梁不一定要有强健超人的体魄但须有坚强不屈的意志七尺汉子丈二金刚如果见困难就躲避遇强敌就屈膝虽然体壮如牛也只能是一条断了脊梁骨的癞皮狗轮椅上的张海迪凭着坚强的意志同命运抗争她的精神激励了多少人去奋发进取她虽手无缚鸡之力虽三十多年未能站立可是又有谁说她不是中国的脊梁④成克杰胡长清虽官高位尊但在国人眼里无异毒瘤恶疮臭不可闻而__王杰不过一普通士兵王进喜时传祥乃一普通工人可他们时刻用__员的标准严格要求自己他们的高风亮节和模范事迹将世代流传他们自己也将作为中国的脊梁彪炳史册所以做中国的脊梁不一定要有高贵的地位但须有高尚的品德⑤中国人历来佩服的是身无分文心忧天下的热血男儿敬重的是家事国事天下事事事关心的有志之士孔繁森去世后遗产只有8元6角钱可生前他那富有的胸怀里却始终装着他收养的三个孤儿装着他牵肠挂肚的敬老院里的老阿爸老阿妈装着他魂牵梦萦的阿里的山山水水草草木木吃的是草挤出来的是奶贫而犹富爱国爱民孔繁森也是中国的脊梁⑥意志坚强品德高尚胸怀博大无私奉献这就是所谓的脊梁精神中华民族的历史上一次次面临危亡忧患却又一次次重新崛起就是因为有了一批批前仆后继生生不息的中国的脊梁⑦今天我们进行改革开放现代化建设仍然需要千千万万个__王铁人孔繁森徐洪刚张海迪式的中国的脊梁仍然需要发扬伟大的脊梁精神在欢庆党的十八大胜利召开之际让我们再为脊梁精神唱一曲赞歌并高声呼唤中国需要脊梁时代需要脊梁让我们每个__员都带头做中国的脊梁！16.第②段横线上应填的关联联词语是2分A.因为所以B.如果就C.只要就D.不但而且17.第①段在文中的作用是4分18.第④节主要运用了论证方法其作用是4分19.围绕做‘中国的脊梁’选文主要从以下方面来论述的6分①②③1.下面这段文字在文中恰当的位置是理由是4分做中国的脊梁不一定要有显赫的声誉但必须有无私的奉献鲜花掌声万众瞩目自然是人生至荣然而有功不居埋头苦干尤见高风亮节抗美援朝的老英雄老__员李玉安井玉琢隐功埋名几十年默默奉献自甘寂寞他们名虽不显位不骄人又何尝不是中国的脊梁A.②③之间B.③④之间C.④⑤之间D.⑤⑥之间
做一只生命的候鸟①在大自然中每当严酷的冬季来临不在少数的动物像狗熊一样吃饱喝足长一身脂肪便躲进洞穴不声不响地睡上一个冬天最困难的时期它们就这么轻松地熬过去了而候鸟却要成群结队地远走高飞到另一个更适宜生存的地方过冬②这是两种不同的生存智慧前者立足忍耐相信时间能改变一切后者却勇于闯荡以空间的变化来达到目的反思一下我们人类这种所谓的高级动物富余的是狗熊式的生存哲学缺乏的恰恰正是那种万里迁徙不畏艰难的候鸟精神③专门研究穷人的哲学的一位先生说如果一个人一生能坚守一个行业一个地方相信也会有所成就在某个领域成为德高望重之人但是如果他不停地迁徙或许会有更多的机会人生会有更多的风景很难说哪种方式更好两种人会各有所获但现代社会的开放性使每个人都能面临更多机会如果你没有去尝试过你就不知道自己的潜能不知道是否会有更好的前途④常言道树挪死人挪活对候鸟式生存的人来说尽管付出了动荡不安的代价但他们却因此获得了许多发展机遇有了更多成功的希望而我们之中的大多数人往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧才错失了很多发展的机会我们常常忘记自己也有一双翅膀因而便老是在生活的悬崖面前惊恐万状踌躇不前⑤候鸟们总在不停的飞行飞行所以它们生存得很好过得很有意义对人类而言面对悬崖我们何不有一点候鸟的精神下决心对自己大喝一声奋起或许生命由此提升到一个崭新的高度进入一片辽阔的天空20本文的论点是什么21请说说第1段在文中有什么作用22若要给本文补充论据下列名言最恰当的一项是A.机会来的时候像闪电一般短促全靠你不假思索地利用——法巴尔扎克B.你应该寻觅机遇而不能静候它来敲你的房门——美马克斯威尔·马尔兹C.要是遇上有利时机须好好利用但不可损害他人的利益——尼日利亚哈吉·阿布巴尔·伊芒D.谁若是有刹那的胆怯也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵——法大仲马23本文的第3段第4段采用了哪些论证方法请结合文章内容选择其中一种论证方法说说其作用24结合文后链接材料及文中第23自然段所提及的两种生存智慧谈谈你感悟最深的一点4分【材料链接】材料一1985年泉州青阳镇的王氏三兄弟创办了利郎服装厂成了福建市场上的强势品牌然而晋江的服装品牌众多竞争激烈从1997年起利郎服装的市场开始萎缩业绩不断下降仅两年时间利郎彻底沉寂了守是守不住的！王氏兄弟终于意识到利郎失利的根本原因就在于自己的眼光太局限1997年代中期的利郎眼里只有一个福建省可中国是一个广阔市场一个企业如果只是把事业放在家门口做个百步大王又怎么能与真正的强手相抗衡1998年利郎开始实施进军省外市场的战略特许专卖的成功推广利郎在全国市场布子如风成为中国休闲男装的第一品牌材料二六小龄童原名章金莱生于猴王世家曾祖父章庭春艺名活猴章祖父章益生艺名赛活猴父亲章宗义艺名六龄童再加上章金莱一家四代演一个孙悟空几乎是一部中国猴戏的历史六小龄童6岁从父学艺是章氏猴戏的第四代传人了冯骥才曾评价说六小龄童已经成为当代中国猴戏50年内难以逾越的丰碑六小龄童因前后17年1982-1999完成一部世界名著电视剧西游记他成为中国影视界第一位被载入世界吉尼斯记录的人
善待挫折①漫漫人生茫茫人海生活道路上无不充满坎坷如生活困难高考落榜升职无望体质不佳办事受阻无端受控等等不管你喜欢不喜欢不管你愿意不愿意挫折随时都可能降临②应该怎样看待挫折怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩司马迁在遭受宫刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚的名著史记音乐家贝多芬一生遭遇的挫折是难以形容的他17岁失去母亲26岁耳聋接着又陷入了失恋的痛苦之中对一个音乐家来说这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉不气馁他在一封信中写道:我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服这绝对办不到他始终顽强地生活艰难地创作成为世界不朽的音乐家④挫折虽给人带来痛苦但它往往可以磨练人的意志激发人的斗志可以使人学会思考调整行动以更佳的方式去实现自己的目的成就辉煌的事业科学家贝佛里奇说:人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的可以说挫折是造就人才的一种特殊环境⑤当然挫折并不能自发地造就人才也不是所有经历挫折的人都能有所作为法国作家巴尔扎克说:挫折就像一块石头对于弱者来说是绊脚石让你却步不前而对于强者来说却是垫脚石使你站得更高只有抱着崇高的生活目的树立崇高的人生理想并自觉地在挫折中磨练在挫折中奋起在挫折中追求的人才有希望成为生活的强者12.第③自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?3分13.第④段人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的一句中往往一词能否删去?为什么?3分14.文章第⑤段加点的绊脚石和垫脚石的含义分别是什么?2分答:绊脚石:___________垫脚石:____________15.本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析4分答:__________________________
阅读选文珍惜弱点完成15—17题①人皆有弱点但弱点不同于缺点缺点是行为道德上的不足之处然而弱点大都是心理性格上的不如人处若说缺点可以改正可以克服那么弱点不仅与生俱来还要伴人一生②事物本身都有正反两个方面据说海南岛的柏油路面很抗热零上40摄氏度以上也不熔化哈尔滨的柏油路面能抗寒零下30摄氏度不会裂开反过来说海南岛的柏油路最不抗寒哈尔滨的柏油路最禁不得热这个事例说明什么呢事物某方面愈强它的反方向愈弱③同样事物的某方面愈弱它的反方面愈强诸葛亮最大的弱点谁都知道一生太谨小慎微了当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计但被诸葛亮所否魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误然而街亭失守诸葛亮被迫摆空城计司马懿之所以不敢贸然进城是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的弱点赢得了这步险棋可以这么说弱点也是强点所以弱点也需珍惜④任何一个物种身上都存在弱点但这并不影响物竟天择适者生存的大规律善用弱点者不仅不弱反而会成为强中强以老鼠为例其相貌卑琐鬼鬼祟祟无犬之忠无猫之乖无牛羊之肉香无鸟禽之美丽正因为它的弱点人不仅不驯化它还要打杀之而后快兵法上说至于死地而后生这老鼠在千百年的厄运中反而存活鼠的家族绝对数量超过人的数量⑤世界万物无绝对的强点和弱点弱点于人不是什么赘疣生出来便是人的累赘因为弱点在任何一个物种中犹如物体与影子的关系根本谁也离不开谁性格急躁失之鲁莽但决断性强慢性子的人稳重有余但反应迟缓世界上没有谁会有一个绝对的优势也没有谁一点儿优势也没有基于这一点我们任何人不须自卑更不用自暴自弃⑥金无足赤人无完人正视自己的弱点进而利用自己的弱点学业上事业上都能进取譬如大画家黄宾虹晚年双目几近失明然而他凭借感觉绘画反而开创另一境界成一大家⑦珍惜弱点是人生的不气馁是完善人格的进取是在弱音上奏出强音的大手笔利用自己的弱点是弥补是反弹可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了像吕布好色的弱点被人掌握一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布最后英雄身手异地珍惜自己的弱点别让他人利用弱点在某种程度上是生存的保护色是缺憾之中的聪明15.文章认为缺点与弱点有两点不同一是二是4分16.第③段运用哪些论证方法有何作用3分17.根据文意简要说说应该怎样珍惜弱点3分
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