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甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值。实验器材有：待测电源E.(不计内阻)，待测电阻R.1，待测电阻R.2，电压表V(量程为1.5V，内阻很大)，电阻箱R.(0-999...
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高中物理《湖北省怀化市2013届高三第一次模拟考试理科综合物理试题及答案（word)》真题及答案
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某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻丝R1的阻值实验器材有待测电源E.不计内阻待测电阻丝
甲同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E.及电阻R.1和R.2阻值实验器材有待测电源E.不计内
小明同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值实验器材有待测电源E.不计内阻
甲同学设计了如图a所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值实验器材有待测电源E.不计内阻
甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值.实验器材有:待测电源E.不计内
1在做研究平抛物体的运动实验时除了木板小球斜槽铅笔图钉之外下列器材中还需要的是A.游标卡尺B.秒表C
甲同学设计了图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值实验器材有待测电源E不计内阻待测
A.B.同学都用如图甲所示的电路测电源电动势E.内阻r以及R1的阻值实验器材有待测电源E.待测电阻R
如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的U-I图象则下列说法正确的是
电动势E.1=E2，短路电流I1>I2
电动势E.1=E2，内阻r1>r2
电动势E.1>E.2，内阻r1
当两电源的工作电流变化相同时，电源2的路端电压变化较大
甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值.实验器材有:待测电源E.不计内
某同学设计了如图a所示电路研究电源输出功率变化情况电源E.电动势内电阻恒定R1为滑动变阻器R2R3为
在一次实验技能比赛中一同学设计了如图甲所示电路来测电源的电动势和内阻.该同学选好器材后用导线将各器材
甲同学设计了图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值实验器材有待测电源E不计内阻待测
某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及电阻R.1和R.2的阻值.实验器材有待测电源E.不计内阻
如图所示电源的电动势E.=110V电阻R1=21Ω电动机线圈的电阻R0=0.5Ω当电键S.断开时电阻
4.[2013·朝阳区高二质检]如下图所示是甲乙丙三位同学设计的测量电池的电动势和内电阻的电路.电路
小明同学设计了如图所示的电路测电电动势E.及电阻R1和R2的阻值实验器材有待测电E.不计内阻待测电阻
某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻已知干电池的电动势约为1.5V内阻约2Ω电压表0～3
某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及内阻r和R1的阻值实验器材有待测电源E.待测电阻R1电压
在一次实验技能比赛中一同学设计了如图甲所示电路来测电源的电动势和内阻该同学选好器材后用导线将各器材连
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某学习小组为了测小电动机的内阻进行了如下的实验①测得滑块的质量为5.0kg②将滑块打点计时器和纸带安装在水平桌面上如图甲所示③接通打点计时器其打点周期为0.02s④电动机以额定功率通过水平细绳牵引滑块运动达到最大速度时输入电动机电流为0.5A电动机两端电压为36V一段时间后关闭电源并立即制动电动机待滑块静止时再关闭打点计时器设小车在整个过程中所受的阻力恒定在关闭电源前后打点计时器在纸带上打出的部分点迹如图乙所示请你分析纸带的数据回答下列问题计算结果保留二位有效数字①该滑块达到的最大速度为_________________m/s②关闭电源后滑块运动的加速度大小为_______________m/s2;③该电动机的内阻为____________Ω
在验证机械能守恒定律实验时1关于本实验的叙述中正确的有A.打点计时器安装时要使两限位孔位于同一竖直线上并安装稳定以减少纸带下落过程中的阻力B.必须用天平测出重锤的质量C.实验时要先闭合打点计时器的电源开关再释放重锤D.打出的纸带中只要点迹清晰就可以运用公式来验证机械能是否守恒E.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面F.计算重锤重力势能减小量时的g值必须用当地的实际重力加速度数值2电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上下图为实验中打出的一条纸带从起始点O.开始将此后连续打出的7个点依次标为A.B.C.D.如果已知重锤的质量为1.0kg电火花计时器打E.点时重锤的动能为保留到小数点后两位
下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图1在图中用实线代替导线把它们连成实验电路2由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转Ⅰ________________________________________Ⅱ________________________________________3假设在开关闭合的瞬间灵敏电流计的指针向左偏转则保持开关闭合当螺线管A.向上拔出的过程中灵敏电流计的指针向_______偏转左右
某同学找到一条遵循胡克定律的橡皮筋来验证力的平行四边形定则设计了如下实验1将橡皮筋的两端分别与两条细线相连测出橡皮筋的原长2将橡皮筋一端细线用钉子固定在竖直板上M.点在橡皮筋的中点O.再用细线系一重物自然下垂如图甲所示3将橡皮筋另一端细线固定在竖直板上的N.点如图乙所示.为完成实验下述操作中需要的是___________________.A.橡皮筋两端连接细线长度必须相同B.要测量图甲中橡皮筋Oa和图乙中橡皮筋OaOb的长度C.M.N两点必须在同一高度处D.要记录图甲中O.点的位置及过O.点的竖直方向E.要记录图乙中结点O.的位置过结点O.的竖直方向及橡皮筋OaOb的方向
实验室有一块量程为500μA内阻R.g约为200Ω的电流表也称微安表需要准确测量它的电阻一同学根据实验室现有的器材设计了如图甲和图乙两种实验电路已知实验室中的部分实验器材的规格如下电流表也称毫安表mA量程1mA内电阻约100Ω滑动变阻器A.R.120Ω1A滑动变阻器B.R.1500Ω0.5A电阻箱R.2999.9Ω直流电源电动势为3V内阻很小可供选择的不同阻值的定值电阻器R.3①将图丙所示的实物图按图甲所示的电路连接成实验电路②在图乙所示的电路中为了便于实验的调节滑动变阻器R.1应选选填滑动变阻器A.或滑动变阻器B.为了保证实验操作过程的安全即使滑动变阻器R.1的阻值调为0也不会烧坏电流表并便于实验调节定值电阻器R.3的阻值应选填选项前的字母A.100ΩB.1kΩC.６kΩD.10kΩ③利用图甲所示的电路闭合S1之后进行测量时需要记录的实验数据有同时用设定的字母表示用你记录的实验数据的字母表示出测量的结果是
待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径结果分别如下左图右图所示由图可知其长度为__________直径为________以放大图为准
某同学设想用如图甲的装置来测量滑块与导轨间的动摩擦因数在气垫导轨上安装了两光电门l2滑块上固定一遮光条滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连l用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d图乙中游标卡尺读数为▲cm滑块在轨道上做匀变速运动时先后通过光电门l2所用的时间分别为t1t2两光电门间的距离为L.用dt1t2L.表示滑块运动的加速度a为▲2要使细线中拉力近似等于钩码重力滑块质量M.与钩码质量m应满足▲关系3满足2后调整气垫导轨水平断开气源时测得滑块在轨道上运动的加速度为a1;不改变钩码的质量接通气源测得滑块在轨道上运动的加速度为a2用a1a2g来表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ为▲
如图甲所示为某一型号二极管其两端分别记为A.和B.图乙为它的伏安特性曲线其外表所标示的极性已看不清为确定该二极管的极性用多用电表的电阻档进行测量1首先对多用电表进行机械调零然后将红黑表笔正确插入插孔后选用×100档进行测量在测量前要进行的操作步骤为2将多用电表的红表笔与二极管的A.端黑表笔与二极管的B.端相连时表的指针偏转角度很大调换表笔的连接后表的指针偏转角度很小由上述测量可知该二极管的正极为_____端填A.或B.3当给该二极管加上反向30V电压时用伏安法测量其电阻值提供的器材有①直流40V电源②电流表A.1量程0.6A内阻约10Ω③电流表A.2量程50μA内阻约100Ω④电压表V.量程为50V内阻约100kΩ⑤滑动变阻器总电阻100Ω⑥开关导线若干在提供的两块电流表中应选用_______填②或③在虚线框内画出实验电路图二极管的符号已画在图中2
某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律钢球自由下落过程中先后通过光电门计时装置测出钢球通过的时间分别为用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度测出两光电门间的距离为当地的重力加速度为1用20分度的游标卡尺测量钢球的直径其读数如图乙所示则钢球直径为2如果要验证机械能守恒需要满足等式=成立用题目中物理符号表示
某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律钢球自由下落过程中先后通过光电门A.B.计时装置测出钢球通过A.B.的时间分别为tA.tB.用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度测出两光电门间的距离为h当地的重力加速度为g1用游标卡尺测量钢球的直径读数如图乙所示钢球直径为D.=cm2要验证机械能守恒只要比较A.与gh是否相等B.与2gh是否相等C.与gh是否相等D.与2gh是否相等3钢球通过光电门的平均速度选填>或
某同学用如图所示装置研究物体的加速度与外力关系他将光电门固定在气垫轨道上的某点B.处调节气垫导轨水平后用重力为F.的钩码经绕过滑轮的细线拉滑块每次滑块从同一位置A.由静止释放测出遮光条通过光电门的时间t改变钩码个数重复上述实验记录的数据及相关计算如下表实验次数12345F./N0.490.981.471.962.45t/ms40.428.623.320.218.1t2/ms21632.2818.0542.9408.0327.66.112.218.424.530.61为便于分析F.与t的关系应作出______________的关系图象并在如图坐标纸上作出该图线2由图线得出的实验结论是________________________________________3设AB间的距离为s遮光条的宽度为d请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系__________________________________________________
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系计了如下实验他的操作步骤是A.安装好实验装置如图所示B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近并按住小车C.在质量为10g30g50g的三种钩码中他挑选了一下质量为50g的钩码挂在细线的挂钩p上D.释放小车接通打点计时器的电源打出一条纸带①在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条经测量计算得到如下数据第一个点到第N.个点的距离为40.0cm打下第N.点时的小车的速度大小为1.00m/s该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力拉力对小车做的功为J.小车动能的增量为J.②此次实验探究结时他没能得到恒力对物体做的功等等于物体动能的增量且误差很大显然在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素请你根据该同学的实验装置和操作过程分析一下造成实验误差较大的主要原因有
探究功与速度变化的关系的实验装置如图甲所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时橡皮筋对小车做的功记为.当用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时橡皮筋对小车做的功记为２W.３W.①对于该实验下列说法正确的是A.必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验时橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应尽量保持水平D.先接通电源再释放小车②为了测量小车获得的速度应选用下面纸带上的部分进行测量根据下面所示的纸带回答并用字母表示.③如图乙所示A.B.C.IJ.是打点计时器在纸带上打出的一系列点根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为_________m/s.电源频率为50Hz
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平离地面的高度为H.将小球从轨道的不同高度h处静止释放小球的落点距轨道末端的水平距离为x1现有小钢球大木球和小塑料空心球各一个则选择________球做实验较好2若h和H.都不是太高则在秒表直尺打点计时器天平弹簧测力计等测量工具中应选择的工具是_____________3若轨道光滑不考虑空气阻力影响则关系式______________________成立就可验证小球在轨道上运动机械能守恒
如图甲所示将打点计时器固定在铁架台上使重物带动纸带从静止开始自由下落利用此装置可以验证机械能守恒定律某同学设计了图乙装置来完成同样的实验1下列关于图乙装置的说法中能减小实验误差的是▲A.用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大B.用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定C.选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小D.用图乙方式可以节省纸带让点迹更为密集2图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段经过测量计算后某同学画出了如图丁所示的E.—h图线则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下▲选填1点或11点时物体所在的位置图丁中表示动能随高度变化的曲线为▲选填图线A.或图线B.3图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E.1与E.2大小关系为E.1▲E.2选填大于等于或小于
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上实验时得到一条如图所示的纸带他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点在这点下标明A.第六个计时点下标明B.第十一个计时点下标明C.第十六个计时点下标明D.测得AC长为14.56cmBD长为19.72cm则C.点时小车的瞬时速度大小为m/s小车运动的加速度大小为m/s2保留3位有效数字
某物理兴趣小组在一次探究活动中想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数实验装置如图所示一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上木板上有一滑块滑块右端固定一个轻小动滑轮钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连放开钩码滑块在长木板上做匀加速直线运动实验时滑块加速运动读出弹簧测力计的示数F.处理纸带得到滑块运动的加速度a改变钩码个数重复实验以弹簧测力计的示数F.为纵轴加速度a为横轴得到的图象是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线如图所示已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m重力加速度为g忽略滑轮与绳之间的摩擦则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=
1验证机械能守恒定律的实验可以采用图实－3所示的甲或乙方案来进行.比较这两种方案________选填甲或乙方案好些理由是___________________________.2下列有关实验的描述中正确的是_________.A.在验证力的平行四边形定则实验中拉橡皮筋的细绳应稍长一些B.在探究弹簧弹力与其伸长量关系的实验中作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C.在探究功与速度变化的关系实验中需要求出打点纸带的平均速度3在探究加速度与力质量的关系的活动中①某同学将实验器材组装如图所示在接通电源进行实验之前请你指出该装置中的错误或不妥之处②改正实验装置后该同学顺利地完成了实验下图是他在实验中得到的一条纸带图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2.结果取两位有效数字
在探究功与物体速度变化关系的实验中某实验研究小组的实验装置如图甲所示木块从A.点静止释放后在一根弹簧作用下弹出沿足够长的木板运动到B.1点停下O.点为弹簧原长时所处的位置测得OB1的距离为L.1并记录此过程中弹簧对木块做的功为W.1用完全相同的弹簧2根3根并列在一起都使木块由A.点静止释放进行第2次第3次实验并记录相应的数据作出弹簧对木块做功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的图象如图乙所示请回答下列问题1W.—L.图线为什么不通过原点2弹簧被压缩的长度L.OA=cm
某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律⑴某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径读数如图甲所示小球直径为▲cm图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出先后通过光电门A.B.计时装置测出小球通过A.B.的时间分别为2.55ms5.15ms由此可知小球通过光电门A.B.时的速度分别为vA.vB.其中vA.＝▲m/s保留两位有效数字⑵用刻度尺测出光电门A.B.间的距离h已知当地的重力加速度为g只要满足关系式▲就可以验证机械能守恒用题目中涉及的物理量符号表示⑶通过多次的实验发现小球通过光电门A.的时间越短⑵中所验证的等式两边数值差异越大试分析实验中产生误差的主要原因是▲
在探究功与物体速度变化关系的实验中某实验研究小组的实验装置如图甲所示木块从A.点由静止释放后在一根弹簧作用下弹出沿足够长的木板运动到B.点停下O.点为弹簧处于原长时所的位置测得OB=L1并记录此过程中弹簧对木板做的功为W1用完全相同的弹簧2根3根并列在一起进行第2次第3次实验并记录相应的数据作出弹簧对木块做的功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的关系图像如图乙所示请回答下列问题1W.—L.图线为什么不通过原点2弹簧被压缩的长度LOA=cm
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上实验时得到一条纸带如下图所示他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点在这点下标明A.第六个点下标明B.第十一个点下标明C.第十六个点下标明D.第二十一个点下标明E.测量时发现B.点已模糊不清于是他测得AC长为14.91cmCD长为11.40cmDE长为14.03cm则打C.点时小车的瞬时速度大小为__________m/s小车运动的加速度大小为_________m/s2AB的距离应为________cm保留三位有效数字
如图所示为探究加速度与物体受力的关系的实验装置图图中A.为小车质量为m1连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B.它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上p的质量为m2C.为弹簧测力计实验时改变p的质量读出测力计不同读数F.不计绳与定滑轮动滑轮之间的摩擦1电火花打点计时器工作电压为V.的交流电2下列说法正确的是A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B.实验时应先接通电源后释放小车C.实验中m2应远小于m1D.测力计的读数始终为3下图为某次实验得到的纸带纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是m/s2交流电的频率为50Hz结果保留二位有效数字4实验时某同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤他测量得到的a—F.图像可能是下图中的图线
某同学用单摆测定当地的重力加速度g①如图2所示用游标卡尺测摆球直径摆球直径d=mm②实验操作步骤如下A.取一根细线下端系住一个金属小球上端固定在铁架台上B.用米尺最小刻度为1mm测得摆线长lC.在摆线偏离竖直方向较小夹角的位置由静止释放小球D.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t得到周期T.=t/nE.改变摆线长重复B.C.D.的操作该同学采用两种方法处理实验数据第一种方法根据每一组T.和l利用求出多组g值然后计算g值的平均值求得当地的重力加速度g第二种方法根据每一组T.和l在图3中描点然后连线根据图线的斜率求出当地的重力加速度gA.如果实验中测量摆线长l和单摆周期T.的偶然误差都比较小那么第一种方法求出的重力加速度当地的重力加速度选填大于等于或小于B.根据该同学在图3中描出的点请在图3中描绘出T.2-l图线C.该同学从图3中求出图线斜率k则重力加速度g与斜率k的关系式为g=代入数据求得g=m/s2结果保留3位有效数字
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学经历了以下实验步骤A.用铅笔和直尺在白纸上从O.点沿着两细绳方向画直线按一定标度作出两个力F.1和F.2的图示根据平行四边形定则作图求出合力F.B.只用一个测力计通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O.C.用铅笔记下O.点的位置和两条细绳的方向读出两个弹簧秤的示数D.在水平放置的木板上垫一张白纸并用图钉固定把橡皮筋的一端固定在板上A.点用两条细绳连接在橡皮筋的另一端通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O.E.记下测力计的读数和细绳方向按同一标度作出这个力的图示F/比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F.看它们的大小和方向是否相等F.改变两测力计拉力的大小和方向多次重复实验根据实验得出结论①将以上实验步骤按正确顺序排列应为填选项前的字母②在物理学中跟力一样运算时遵守平行四边形定则的物理量还有至少写出三个要求写名称
建筑桥梁工程中所用的金属材料如钢筋钢梁等在外力作用下会伸长其伸长量不仅与和拉力的大小有关还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数这个常数叫做杨氏模量.用E.表示即:某同学为探究其是否正确根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝不同质量的重物螺旋测微器游标卡尺米尺天平固定装置等.设计的实验如图所示.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上将一重物挂在金属丝的中点其中点发生了一个微小下移h横截面面积的变化可忽略不计用螺旋测微器测得金属丝的直径为D.用游标卡尺测得微小下移量为h用米尺测得金属丝的原长为2L.用天平测出重物的质量m不超量程.用游标卡尺测长度时如下图右图是左图的放大图放大快对齐的那一部分读数是用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E.=.
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮条与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图则1图乙中的F是力F1和F2合力的是力F1和F2合力的填测量值或理论值2在实验中如果只将细绳换成橡皮筋其它步骤没有改变那么实验结果是否会发生变化答选填变或不变3本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
为了较准确地测量一只微安表的内阻采用图8所示实验电路图进行测量实验室可供选择的器材如下A.待测微安表量程500内阻约300ΩB.电阻箱最大阻值999.9ΩC.滑动变阻器R1最大阻值为10ΩD.滑动变阻器R2最大阻值为1KΩE.电源电动势为2V内阻不计F.保护电阻R0阻值为120Ω①实验中滑动变阻器应选用_____填C或D②按照实验电路在图9所示的方框中完成实物图连接③实验步骤第一先将滑动变阻器的滑片移到最右端调节电阻箱的阻值为零第二闭合开关S将滑片缓慢左移使微安表满偏第三保持滑片不动调节R.的电阻值使微安表的示数正好是满刻度的2/3时此时接入电路的电阻箱的示数如图10所示阻值R.为______Ω第四根据以上实验可知微安表内阻的测量值RA为_______Ω④若调节电阻箱的阻值为时微安表的示数正好是满刻度的1/2认为此时微安表内阻就等于0则此时微安表内阻的测量值与微安表的示数正好是满刻度的2/3时微安表内阻的测量值RA相比更接近微安表真实值的是______填或RA
在用单摆测重力加速度的实验中①某同学在实验中测得的小球直径为d测定了摆线的长度为l用秒表记录小球完成n次全振动的总时间为t则当地的重力加速度的表示式为g=用dlnt表示若该同学用游标卡尺测定了小球的直径如图1所示则小球直径为cm②为了尽可能减小实验误差下述操作中可行的是A.摆线偏离竖直方向的最大摆角小于5°B.当小球通过平衡位置时开始计时C.让小球尽可能在同一竖直面内摆动D.减小摆球的质量
为了验证动能定理某学习小组在实验室组装了如图的装置外还备有下列器材打点计时器所用的学生电源导线复写纸天平细沙他们称量滑块的质量为M.沙和小桶的总质量为m当滑块连接上纸带用细线通过滑轮挂上空的小桶时滑块处于静止状态要完成该实验则⑴还缺少的实验器材是▲⑵实验时为保证滑块受到的合力与沙小桶的总重力大小基本相等沙和小桶的总质量应满足的实验条件是▲实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力首先要做的步骤是▲⑶在⑵问的基础上让小桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出该两点的间距为L.打下该两点时滑块的速度大小为v1v2v1
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