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如图7－1－13所示的是“测量滑轮组的机械效率”的实验装置，钩码总重6 N..实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知，拉力大小为________N，若钩码上升的高度为8 cm，则弹簧测力计向上移...
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教案备课库《2015年人教版物理八年级第十一章功和机械能单元测试题及答案》真题及答案
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如图所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N.1实验时要_____向上_______拉动弹簧测力
如图13所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N.1实验时要竖直向上且拉动弹簧测力计若物体上升高
如图甲所示是某同学测量滑轮组机械效率的实验过程示意图1从图甲的三次过程图可以看出该同学研究的是滑轮组
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示摩擦不计
如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置每个钩码重1N.实验时要竖直向上拉动弹簧测力计弹簧测力计的示数
如图5所示在测量滑轮组的机械效率的实验装置中动滑轮重0.6N物重2.4N不计绳重和各处摩擦当物体匀速
如图12所示为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计将弹簧测力计向
小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示小明匀速拉动弹簧测力计时弹簧测力计的示数如图丁所示1根据上面的
某实验小组利用如图l5所示的装置测滑轮组机械效率记录数据如下表1实验时应沿竖直方向_________
用如图5所示的滑轮组提升重物若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且GA＞GB不计绳重及轮与轴之间的
甲、乙两个滑轮组对重物做的有用功相同
甲、乙两个滑轮组的机械效率相同
滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率
滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率
某小组通过实验测量如图甲所示滑轮组的机械效率记录数据如下表1写出表中①和②处应填写的数据①②保留1位
如图21所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N1实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计若物体
如图26所示为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N.1实验时要竖直向上拉动弹簧测力计由图中可知拉
张华同学用同―滑轮组进行两次实验测量滑轮组机械效率获得的数据填写表中.根据张华同学的实验记录可以确定
如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N1实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计若钩码上升的高
如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置每个钩码2绳重摩擦和弹簧测力计自重均不计1实验时要竖直向上
7某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
如图21所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N1实验时要竖直向上且＿＿＿＿拉动弹簧测力计若物体
在测定滑轮组机械效率的实验中使用图10所示的装置滑轮组所挂的重物的重量是2.4N重物从原来图甲的位置
如图21所示在测滑轮组机械效率实验中物体重为5.4N1实验时要竖直向上且＿＿＿＿拉动弹簧测力计若物体
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2012·淄博中考如图所示拉力F.使物体竖直匀速上升下列说法正确的是
为方便残疾人上下台阶一些公共场所设计了专用通道斜面沿着通道上台阶和直接上台阶比较可以__________选填省力或省功若将重700N.的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台沿斜面作用的推力为150N.在此过程中斜面的机械效率为________.
下面是探究斜面的机械效率得到的实验数据请完成下面的填空表一实验次数斜面坡度斜面材料斜面高hm小车重G.N有用功GhJ斜面长sm拉力F.N总功FsJ机械效率η1较缓木板0.210215540.0％2较陡木板0.410416666.7％3最陡木板0.610617785.6％1由表一可知在斜面的粗糙程度一定时斜面的倾斜程度越________斜面的机械效率越________选填大小高或低表二实验次数斜面坡度斜面材料斜面高hm小车重G.N有用功GhJ斜面长sm拉力F.N总功FsJ机械效率η1较陡毛巾0.410417757.1％2较陡木板0.410416666.7％3较陡玻璃0.410415580.0％2由表二可知在斜面的倾斜程度一定时斜面越________斜面的机械效率越________选填粗糙光滑高或低3从表一中还可以发现斜面的倾斜程度越小越_________选填省力或费力斜面越省力机械效率越________选填高或低我们的校园中有什么应用到斜面的知识请举一例___________________________
学习了简单机械的有关知识后小强同学自制了一种简易升降晾衣架它由四个定滑轮和两个动滑轮组成绳子的一段固定在天花板上人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平如图所示.将40N的衣物挂在晾衣架上人拉绳的力为12.5N时衣物匀速上升忽略绳重及摩擦.求1此时该装置的机械效率2将60N的衣物挂在晾衣架上使其匀速上升1米人所做的总功.
如图所示他用机械效率为80%的滑轮组在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m不计绳重及摩擦该人用的拉力是N若仅增加重物的重量在不考虑滑轮的摩擦时该滑轮组机械效率将选填增大减小或不变
2012·潍坊中考如图所示用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重300N.的物体匀速提升2m不计绳重及摩擦则拉力F.大小是________N滑轮组的机械效率为__________
2013•武汉如图所示利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体拉力F.的大小为30N.若物体和地面之间的摩擦力大小为45N则
如图所示利用滑轮组将500N的物体以0.2m/s的速度速提起绳子自由端的拉力为200N不计摩擦和绳重求1拉力的功率2滑轮组的机械效率3若用该滑轮组提升800N的物体机械效率又为多少
１.用如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时已知动滑轮重30N绳和动滑轮的摩擦力不计则拉力F.做的功为W.此时滑轮组的机械效率是
用如图所示的滑轮组提升重物时动滑轮下面挂着的钩码所受的重力是G.动滑轮的重力为G.`竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速上升h的高度在此过程中测力计的示数为F.F.作用端移动的距离是s在用滑轮组提升钩码的过程中有用功就是直接克服重力把物体提升一定高度所做的功总功是使用机械时总共所做的功若不计摩擦请根据公式W.总功=W有用功+W额外功推导出F.=G.+G`/3
在测滑轮组机械效率的实验中小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A.如图甲所示然后用大小为50N的拉力匀速竖直向上提升总重为90N的钩码.当钩码上升的高度为10cm时小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B.并测得AB两点间的距离为20cm如图乙所示.不计摩擦与绳重求13分有用功.23分滑轮组的机械效率.31分如果小明减少钩码的个数滑轮组的机械效率会.选填增大减小或不变
建筑工地上工人用如图所示的装置将重为230N.的建材从地面匀速送到6ｍ高处所用拉力为125N求1工人做的有用功2工人做的总功3此过程中该装置的机械效率
某物体在竖直方向受到90N的拉力以0.2m/s的速度匀速向上运动.空气阻力不计求1物体在10s内上升的距离.2物体受到的重力.3如图所示若改用机械效率为80%的滑轮组用10N的拉力使物体仍以0.2m/s的速度匀速向右移动求10s内人对物体所做的有用功率.
小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动物体移动了3m物体重为2000N与地面的接触面积为0.5m2运动过程中物体受到的摩擦力为450N绳子自由端受到的拉力F.为200N求1物体对地面的压强2拉力F.做的功3该装置的机械效率.
今年国庆期间小佳坐着他家的小汽车匀速行驶了144km用时2h消耗汽油9kg发动机的牵引力为1000N求1小汽车的速度和发动机的功率2汽车匀速行驶时牵引力做的功3汽车发动机的效率=4.6×107J/kg
如图用一个动滑轮组把重90N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上绳端向上移动的距离是m若所用的拉力是60N这个动滑轮的机械效率是.
小强利用如图所示的滑轮组去拉物体使重为2000N的物体A.沿水平方向匀速移动了6m若A.所受地面的摩擦力f=600N小强所用拉力F.=250N.该装置的机械效率是多少若物体A.重为3000N仍使用该滑轮组去拉其机械效率将如何变化要求说明其道理
2011·广州中考用图中甲乙两种方式匀速提升重为100N.的物体已知滑轮重20N绳重和摩擦力不计则
四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组分别将两个相同的钩码提升10cm若不计绳子与滑轮的摩擦装置更省力选填甲或乙甲装置的机械效率乙装置的机械效率选填高于或等于
有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上它的体积为8×10﹣3m3某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体.g=10N/kg1该物体的密度是多大2当人用250N的力向下拉绳子时物体恰好能匀速上升物体上升3m后恰好到达目标位置求此过程中人所做的功3该定滑轮的机械效率是多大
2012·黄冈中考图甲图乙是由相同的滑轮组装的滑轮组甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度空气阻力摩擦滑轮和绳子的质量均不计下列说法正确的是
如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N1实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计若钩码上升的高度为10cm该滑轮组的机械效率为_______________2若仅增加钩码的个数该滑轮组的机械效率将______________选填增大减小或不变
2015•眉山模拟用图甲所示的滑轮组运送货物上楼每件货物重100N每次运送的量不定图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象.1动滑轮重为多少N..2当某次运送3件货物时绳子的拉力F.是多少N..3滑轮组的机械效率为多少不考虑绳重和摩擦
如图所示利用滑轮组吊运建筑材料.某次将总重G.为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上用时40s卷扬机提供的拉力F.做功的功率为1250W.求在此过程中1拉力F.做功多少2拉力F.的大小为多少3滑轮组的机械效率为多少
用如图所示滑轮组将重为300N的物体匀速提高2m人对绳的拉力为175N不计绳重和摩擦拉力所做的功是J.如果人的体重为750N拉动过程中绳始终未断裂他用此滑轮组能提升重物时该滑轮组的效率最高是
一辆车开进了泥潭中司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出如图所示若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m那么司机所做的功是J.司机做功的功率是W.若滑轮的机械效率为60%汽车所受地面的摩擦力是N..
小明在测滑轮组机械效率的实验中用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验实验数据如表实验次数物重G./N物体上升的高度h/cm测力计的示数F./N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.5241分析表中数据回答以下问题①表中有一个数据的记录是错误的错误的数据是应改为②123次实验中滑轮组的机械效率都是③滑轮组的机械效率与无关.2小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验如图乙所示.①小红多使用一个滑轮目的是为了改变②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时若忽略绳重及摩擦它们的机械效率选填相同或不相同理由是.
探究小组的同学学习了简单机械后知道使用简单机械可以省力于是产生了一个想法用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只由两个滑轮构成的滑轮组两个如图23所示测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材不要再增添滑轮设计一个能完成他们想法的方案对方案的要求是1写出方案中需要补充的器材2画出测量方案的示意图写出关键条件和需要测量的物理量3写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式.
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效率的因素有多个要研究机械效率与某个因素的关系需要先控制其他几个因素不变这种方法在科学探究中被称作.2下列A.B.是同学提出的两个猜想猜想A.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组细线的绕法有关猜想B.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组提升的物重有关3为了验证上述猜想是否正确同学们准备分别按图1图2图3和图4的滑轮组进行实验.a按图滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A.的若实验测得两个滑轮组的机械效率大小填相等或不相等则可初步判断猜想A.是错误的b按图滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B.的若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等则可初步判断猜想B.是填正确或错误的.4接着小组进行了实验验证.5小组在实验时应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计.6通过测量滑轮组的机械效率实验同学们你们自己得出的影响滑轮组机械效率高低的主要因素是及绳重和摩擦.
图是某建筑工地提升建材所用的升降机示意图建材的重力是6300N建材与货箱水平底面的接触面积是1.2m2升降机在1min内将建材匀速提升了12m钢丝绳自由端拉力F.的功率是1800W试求1建材对货箱水平底面的压强是多少2拉力F.所做的功是多少3该滑轮组提升这些建材的机械效率是多少
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