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培训需求、工作说明 任务分析、排序 陈述目标、设计测验 制定培训策略、设计培训内容 实验
加以改进的培训规划 加以改进的学习流程图 加以改进的工作流程图 加以改进的任务分类表
是培训规划的最后一个机制 结果是根据实验加以改进的培训规划 实验和改进在制定规划后实行一轮即可 对象要从将要参加培训的学员集体中选取
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