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品德是个()。
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中学教育学(省考)《单选题》真题及答案
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人力资源的两个客观因素是
数量与质量
体能与智能
体能与品德
智能与品德
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念
品德高尚的人一定是心地无私的人一个人如果不能热心于公益事业那么他一定不是一个心地无私的人每一个有志于
心地无私的人一定是品德高尚的人
热心公益事业的人一定是心地无私的人
品德高尚的人一定是热心公益事业的人
热心公益事业的人一定是品德高尚的人
品德高尚的人一定是心地无私的人一个人如果不能热心于公益事业那么他一定不是一个心地无私的人.每一个有志
心地无私的人一定是品德高尚的人
热心公益事业的人一定是心地无私的人
品德高尚的人一定是热心公益事业的人
热心公益事业的人一定是品德高尚的人
关于品德与道德的关系说法错误的是
品德是道德品质的简称
品德是社会道德在个体身上的具体表现
道德与品德同属一个范畴
道德是社会现象,品德是个体现象
品德和道德的联系表现在
品德是道德品质的简称
品德是个人依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向
品德缺乏稳定性
虽没有形成道德观念或道德认识,只要个体行为符合社会规范也是有品德的
品德的心理结构包括道德认识、道德意志和道德行为三个成分
人力资源的两个客观因素是
数量与质量
体能与智能
体能与品德
智能与品德
是三个不同的生活领域具有不同的道德标准.
思想品德家庭美德社会美德
职业道德家庭美德社会公德
职业道德政治品德社会公道
职业道德家庭美德科学品德
从品德心理结构的视角看品德形成发展一般要经过醒悟转变与巩固和稳定三个阶段
品德的形成是一个由内到外的转化过程
联系实际论述如何加强个人品德修养做一个品德高尚的人
品德是一个人_________和_________的简称人的品德反映了_______________
一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是.
品德情感
品德行为
品德认识
品德意志
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是
品德认识
品德情感
品德意志
品德行为
品德的心理结构包括____________和______三个成分
为了改进教学提高教育质量请你简要指出思想品德课带给你的2个帮助和思想品德课存在的2个缺点不得前后自相
学生的品德是由四个因素构成的互动体
德育过程是对学生知情意行培养提高的过程知情意行是品德心理的四要素行是学生思想品德形成与否的关键也是衡
构成思想品德的四个基本要素是__________
德育过程是对学生知情意行培养提高的过程知情意行是品德心理的四要素行是学生思想品德形成与否的关键也是衡
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一位中学教师在谈教育体会时说现在的中学生太不懂事了有时甚至不打他他就不听话但这位老师的学生却说我们也知道老师是对我们好才严格要求我们不过他总是把我们当犯人看待从来不相信我们弄得我们平时只好躲着他其实有些要求一躲也就躲过了有时明知他是对的也故意与他作对 请运用德育的原则谈谈这个教师怎样才能处理好这个的问题
构成思想品德的四个基本要素是情意行
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常用的课程评价模式有目标评价模式背景输入过程成果评价模式和评价模式
目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式是
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