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某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品（只含有氯化钠，不含其它杂质）中碳酸钠的含量，取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应，有关实验数据见附表. 附表：实验数据 ...
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教案备课库《2014黑龙江省牡丹江市中考化学科目试题试卷及答案 word版本》真题及答案
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现有一包只含有氯化钙杂质的粗盐样品某校化学兴趣小组的同学为测定该粗盐样品中氯化钙的质量分数称取该粗盐
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如图是甲乙丙三种物质的溶解度曲线.1现有接近饱和的丙物质溶液使其变成饱和溶液的方法有①加入丙物质②恒温蒸发溶剂③.2t2℃时甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是.3盐碱湖当地的居民有冬天捞碱夏天晒盐的结晶方法冬天捞到的碱其溶解度曲线与图中的相似.4在t1℃时将15g甲物质放入50g水中充分溶解所得溶液质量g.5t1℃时将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃所得溶液中演技的质量分数由大到小的顺序是.
某无土栽培营养液中含硝酸钾KNO3的溶质质量分数为5%请填空1硝酸钾属于选填氮肥磷肥钾肥或复合肥料其中氮氧两种元素质量的最简整数比为.2要配制120kg该营养液需要硝酸钾的质量为kg.
根据所学化学知识解释1金刚石很硬而石墨很软原因是.2造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟主要原因是.3用汽油或加洗涤剂的水都能去油污原理分别是洗.
用化学用语表示1两个汞原子.2在石灰水中滴加酚酞试液变红是因为溶液中含有.3氧化铝中铝元素的化合价.4保持干冰化学性质的最小粒子.
在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时当装置内的氧气低于一定含量时红磷就不再与氧气反应从而导致测量结果偏小.有老师对该实验进行了改进装置如图所示在一容器中倒入刚拆封的暖宝宝黑色粉末再在上面放足量的白磷迅速扣上烧杯随后白磷自然利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数.1黑色粉末的主要成分是什么对此同学们做出了以下两种猜想猜想一该粉末可能是木炭粉猜想二该粉末可能是铁粉.根据学过的科学知识有同学认为猜想一肯定是错误的你认为他的理由是2通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉.加入铁粉后使测定结果更加准确原因是
化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响【作出猜想】a可能与金属本身的性质有关b可能与盐酸的浓度有关【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨.实验1为探究猜想a小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡放铁片的试管中只产生少量气泡发生反应的化学方程式有.从实验现象可判断金属活动性ZnFe填＜=＞.得出结论金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是.实验2为探究猜想b小组同学设计如图的装置进行实验其中注射器的作用是.所用药品实验数据如下表实验编号选用金属均取2g盐酸质量分数均取50mL每分钟产生氢气的体积/mL1分钟1﹣2分钟2﹣3分钟3﹣4分钟4﹣5分钟前5分钟共收集气体Ⅰ锌片15%2.916.911.09.27.648.5Ⅱ锌片5%1.68.45.94.83.724.4得出结论金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关其关系是相.【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因.通过以上探究你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响固体的表面积写一条即可.【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应也能与盐酸溶液反应现将ag铁钉投入到CuSO4溶液中反应一段时间后将固体取出洗净烘干称重为bg则生成铜的质量为.
某同学家的下水管道堵塞了于是他买了一瓶管道疏通剂部分说明如图.疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用反应的原理为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.请回答下列有关问题1该管道疏通剂需要密封保存的原因是.2按照使用说明该同学对疏通剂作了进一步研究.先向烧杯中加入206g水再加入本品200g当铝粉全部反应后求计算结果保留1位小数①生成氢气的体积.ρ氢气=0.09g/L②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数.
化学实验要严格按操作要求进行在横线上填写以下错误操作造成的后果1实验室用剩的药品放回原瓶_________2用量筒量取20mL水仰视读数量取水的体积会_________填偏大或偏小3加热固体药品时试管口向上倾斜_________.
1归纳与比较是学习化学的重要方法之一对比CO和CO2它们的组成元素但它们的化学性质工业上CO可用来冶炼金属是利用它的性.2铝具有良好的抗腐蚀性是由于铝在空气中与氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜从而阻止铝进一步氧化铝与氧气反应的化学方程式为.3进入森林注意防火通常状况下燃烧需要三个条件①可燃物②氧气或空气③当森林发生火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带其灭火原理是.
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图请回答下列问题1写出图中带标号仪器的名称①②.2二氧化锰在该化学反应中的作用是.3组装好A.装置后该同学先向分液漏斗中加入水然后将导管一端通入水中并打开分液漏斗的活塞观察导管口是否有连续的气泡冒出该操作的目的是.4可用图B.所示的方法收集氧气主要是因为氧气.5应将收集满氧气的氧气瓶放在桌面上.
如图1是钠原子的结构示意图结合图形回答下列问题1在化学反应中钠原子一般易填得到或失去电子形成填阳或阴离子.2该元素在化合物中的化合价为价.3钠原子与图2哪种原子化学性质相似填选项.
实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一请根据如图回答相关问题.1写出仪器a的名称.2甲同学用A.装置制取氧气该反应的化学方程式该反应的基本反应类型是检验集气瓶中的气体是氧气的方法为.4乙同学用B.装置制取二氧化碳该反应的化学方程式为收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有要除去这些杂质用到的试剂先后有.
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A.中物质的化学式分别是.2请在B.框内将相关粒子的图形补充完整.3如图所示反应的化学方程式为.4该反应的生成物所属类别是写出它的一种用途.
为了弘扬中华民族的传统文化某校在端午节开展了包粽子活动.1老师准备了糯米鲜猪肉植物油调味品等原谅以及粽叶在各种原料中富含糖类的是.2粽子吃起来咸淡适中有同学猜想其中一定含有食盐.于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中滴加硝酸银溶液产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在并说明理由..
某同学欲用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液.1实验步骤计算量取溶解.2溶解过程中玻璃棒的作用是.3该同学在量取水的体积时仰视读数将导致所配溶液溶质的质量分数填偏大偏小或不变.
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.表示氧原子表示氢原子请回答1变化Ⅰ的化学方程式是2.2下列关于变化Ⅱ的说法中正确的是填写序号.A.分子的数目增多了B分子变小了C.分子间的距离变小了D.分子的种类发生了改变3从变化Ⅱ的微观过程可分析出该变化过程的一条宏观信息是.
某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质酷似黄金经检测其成分有黄铁矿主要是FeS2.使回答1在FeS2中硫元素的化合价为﹣1价则铁元素的化合价为.2这种矿石中蕴藏这海洋生物化石这可为提供有力的证据.
在化学实验探究课上化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4NaNO2亚硝酸钠NaCl至少含有两种物质的白色粉末请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分.1提出问题该白色粉末的主要成分是什么2查阅资料化学式酸碱性与稀盐酸作用毒性NaNO2碱性放出棕红色气体有NaC1中性不反应无3提出猜想猜想Ⅰ只含有NaClNa2SO4猜想Ⅱ只含有NaClNaNO2猜想Ⅲ只含有猜想Ⅳ含有NaClNa2SO4NaNO24进行探究步骤实验操作实验现象结论步骤一取少量固体样品于两支试管中加蒸馏水溶解向试管1滴入无色酚酞溶液向试管2滴入过量的氧化钡溶液.试管1溶液变红色试管2无明显现象一定有一定没有.步骤二另取适量固体样品于试管中加蒸馏水溶解滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生一定有.5通过实验猜想成立.6写出步骤二中发生的化学方程式.7拓展粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质粗盐提纯的基本操作步骤是溶解蒸发.
甲乙丙是常见的三种物质在一定条件下它们之间的转换关系如图所示部分物质及反应条件均已略去其中甲乙是组成元素相同的两种气体且丙是常用的建筑材料.请回答1甲的一种用途是_________2写出乙转化成丙的化学方程式_________3甲和乙的化学性质不同写出一点_________.
近年来白色污染水污染雾霾等环境问题引起了人们的高度重视.请回答下列问题1写出雾霾产生的一条原因2水污染有很多危害写出其中的一条3怎样减少白色污染答出一点即可
我国早在商朝就制造出青铜器春秋时期开始炼铁近几十年来铝业飞速发展.1青铜是铜和锡的合金青铜属于材料.2铁锅被广泛应用主要是利用铁具有性.3铜铁铝出现的先后顺序与金属的活动性有密切关系.用两个实验能验证铜铁铝的金属活动性顺序①在硫酸铝溶液中插入铁丝.②用化学方程式表示.4生活中铁制品容易锈蚀请说出自行车链条防锈常用的方法.
某化学小组在探究碱的化学性质时做了如图所示的两个实验.1写出A.试管中发生反应的化学方程式.2实验结束后同学们将A.B.两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤对滤液中成分有如下猜想【提出猜想】甲滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4乙滤液中的溶质是Na2SO4H.2SO4丙滤液中的溶质是丁滤液中的溶质是Na2SO4【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑认为猜想不合理理由是.【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证请你完成实验报告.实验内容预计现象预计结论1取少量滤液于试管中观察溶液呈无色猜想不成立2继续在上述试管中加入产生蓝色沉淀猜想成立
用化学用语填空1单质硅2化学实验室最常用的溶剂3氨分子4氧化铁中铁元素的化合价.
下表是某食品包装袋上的部分内容请回答品名××××配料鸡蛋面粉白砂糖柠檬汁植物油保持期90天1配料中主要能提供蛋白质的是.2柠檬汁中富含维生素C.缺乏维生素C.会引起.3配料中除白砂糖外主要含有糖类物质的还有是人体所需的主要来源.4各配料中的主要营养物质都属于选填无机物或有机物.
教材中的一些实验如图请你回答下列问题1实验一玻璃棒不断搅拌的目的是_________2实验二锥形瓶内产生的主要现象是_________3由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外还可以比较出白磷红磷化学性质上的不同点是_________4实验四得到的滤液仍然浑浊原因是_________答一点即可
人类的日常生活和工农也生产都离不开水1自来水厂常用_________来吸附水中的异味和色素检验自来水是硬水还是软水常用_________沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净可向水中加入洗涤剂进行清洗是因为洗涤剂具有_________作用可供我们使用的淡水资源有限我们必须要节约用水生活中你的节水方法是_________.2电解水的实验中负极产生的气体是_________配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制步骤为计算称量量取_________装瓶贴标签.
现有A.B.C.D.E.五种没有标签的无色溶液分别是稀盐酸碳酸钠溶液澄清的石灰水氢氧化钠溶液无色酚酞溶液中的一种为了鉴别它们进行如下实验实验步骤及现象如下①先将A.加入其他四种溶液中结果只有C.是无色的其它均为红色②将B.与剩下的两种溶液混合B.和D.混合后呈现浑浊B.和E.混合无现象.根据现象回答下列问题1E.物质是_________2利用现有试剂如何鉴别B.和D._________写出一个有关反应的化学方程式_________.
A.B.C.D.E.F.为常见物质它们之间的转化如图所示A.是固体物质C.是气体请回答下列问题1你推测C.是气体.2B.F.的化学式分别是写出B.物质的一种用途.3F.与C.反应的化学方程式为.
使用甲醇CHOH作为汽车的燃料可以减少汽车尾气对环境造成的污染某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物将甲醇在一定量的氧气中点燃再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验请填空1为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物如图所示装置的正确连接顺序为混合气体→→→→D填写装置序号装置不重复使用.2该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验在实验过程中观察到的部分现象为D.和A.中①装置内的澄清石灰水均变浑浊而A.中③装置内的澄清石灰水不变浑浊根据实验结果并通过分析推理得出这次实验中甲醇的燃烧产物为填写化学式.3如果将A.中②③装置去掉则可能会影响对燃烧产物中的检验.
植物生长需要养分土壤所能提供的养分是有限的因此要靠施肥来补充.现有三种化肥硫酸钾磷矿粉氯化铵属于氮肥的是_________如何将该化肥与其它两种化肥区别开请描述实验步骤现象结论.
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