首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
人本主义心理学的代表人物是( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
国家统考科目《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
需求层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现美国心理学家巴赫是这一理论的提出者和代表人物
人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗洛•梅
人本主义心理学的代表人物是
罗杰斯
弗洛伊德
弗澹士
马斯洛
需要层次论是在动机领域的体现其代表人物是
人本主义心理学、马斯洛
行为主义心理学、班杜拉
认知主义心理学、苛勒
人本主义心理学、维纳
人本主义心理学的代表人物是
华生
马斯洛
霍尔
杜威
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现美国心理学家_____是这一理论的提出者和代表人物
美国人本主义心理学的代表人物是
罗杰斯
皮亚杰
斯金纳
布鲁纳
需要层次理论是心理学在动机领域的体现其代表人物是
人本主义、马斯洛
行为主义、班杜拉
认知主义、布鲁纳
人本主义、罗杰斯
需要层次论是心理学在动机领域的体现其代表人物是
人本主义、马斯洛
行为主义、班杜拉
认知主义、苛勒
人本主义、韦纳
人本主义心理学派主要的代表人物有等
人本主义心理学的代表人物有
马斯洛
罗杰斯
卡夫卡
杜威
热门试题
更多
英国近代最早提出科学教育思想的教育家是
属于jī dū jiāo 教育机构
试从生产力生产关系发展对教育的需求论述教育功能的演变
我国职业教育的创始人是
颜之推认为士大夫教育的主要内容应包括两个方面
马卡连柯的教育诗中有这样一个故事彼德连柯到工厂去晚了马卡连柯没有直接批评彼德连柯而把他所属的分队的分队长找去了最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正这里体现的德育模式是
1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物______来华讲学实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮
比较准确地体现了启发性教学原则的主张是
根据技能的性质和表现形式通常把技能分为动作技能和
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答一位老师在一个班级进行一项关于3年级阅读成就的研究采用两种教学方法但并非同时进行每一种教学方法的运用为期两周学生每两周进行一次测试每种方法都被随机地穿插在每两周为一段的时间里研究持续了一个学期18周最后将这项研究作为一种时间系列设计进行图解处理你认为这项研究的优点以及潜在的弱点在哪里可能存在的一个特别的测量问题是什么
首倡有教无类的教育家是
提倡实施全人生指导的教育家是
马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的原则
教育目的只存在于学校教育之中
建国君民教学为先这句话反映了
关于程序性知识下列说法正确的有
存在主义教育家布贝尔说如果把教师只认作是一个传道授业者那么教学就不可能是一种真正的对话这反映了存在主义的什么观点
多伊奇认为对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于
简述教育科学研究的选题
小学生的个性倾向性主要表现在
提出学习过程应始终以人为本必须重视学习者的意愿情感需要等的学习观是
把教学过程看成一个输入—产出的过程强调对教学系统的输入—产出过程的组成因素进行全面分析组合获得最佳的教学设计方案这种教学设计模式是
教师最基本的权利是
试述国统区国民党管理控制学校的措施
根据布鲁姆教育目标分类学接受或注意反应价值评估组织等作为教育目标属于
陈述性知识与程序性知识没有什么差别只是名称不同罢了
德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校是
简述现代欧美的重要教育思潮或流派
陈鹤琴提出的活教育目的是
热门题库
更多
高考历史
国家统考科目
香港法概论
反间谍法
__学
合同法
证据学
民事诉讼法学
民法学
刑法学
消费者权益保护法
法理学
竞争法
国际公法
国际经济法
农村政策法规