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阅读下面文言文，完成第1—4题。 沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中...
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教案备课库《2011届广东省汕头市豪江区中考模拟语文试卷》真题及答案
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听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势我的看法恰好相反文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对
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1.阅读第I.卷文言文后你认为文章写了小石潭哪些主要特征2.把第I.卷文言文阅读材料中画横线的句子翻
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下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
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阅读下面文言文完成6～10题20090507
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
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二阅读下面一段文言文完成第10题4分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1先王知物之不可全也故择物而贵取一也4分2宁戚欲干
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把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1时魏屡伐弘或说弘遣人修之归求救遂遣之2及义宣败于
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阅读下面的文字完成1—4题甲秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布农之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里地存者徒以有先生也——唐雎不辱使命乙于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉！吾请无攻宋矣——公输1.解释下列加点的词①寡人谕矣谕②子墨子之守圉有余圉2.用现代汉语翻译下列句子①伏尸百万流血千里②公输盘九设攻城之机变3.甲乙两文均与战争有关但表达的主题各有侧重请作简要说明4.从甲乙两则选文中你得到了什么启示试加以概括
阅读公输选段回答问题子墨子曰荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所谓无雉兔鲋鱼者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓楩楠豫章宋无长木此犹锦绣之与短褐也臣以王吏之攻宋也为与此同类王曰善哉虽然公输盘为我为云梯必取宋于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉吾请无攻宋矣1.解释下列加点词的意思1子墨子之守圉有余2宋莫能守3在宋城上而待楚寇矣4公输盘诎2.翻译下面文言语句荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也____________________________________________________________________3.用原文填空墨子和公输盘都是技艺高超的工匠他们的斗技也很精彩__________说明这场模拟攻守战非常激烈但结果是墨子胜利了不过公输盘并不死心反而想加害墨子两个____________说明此时两人心照不宣剑拔弩张气氛十分紧张最后墨子揭穿了公输盘的阴谋使楚国侵略宋国的企图彻底破产了4.下列语句分别体现了人物的什么心理A.公输盘曰不可吾既已言之王矣____________________________________________________________B.王曰善哉虽然公输盘为我为云梯必取宋_________________________________________________________5.墨子与公输盘楚王的这场斗争给予我们什么样的启示请谈谈你的看法______________________________________________________________
阅读下列文言语段回答1～4题太尉执事辙生好为文思之至深以为文者气之所形然文不可以学而能气可以养而致孟子曰我善养吾浩然之气今观其文章宽厚宏博充乎天地之间称其气之小大太史公行天下周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气此二子者岂尝执笔学为如此之文哉其气充乎其中而溢乎其貌动乎其言而见乎其文而不自知也上枢密韩太尉书作者苏辙1.下列加点词语意义用法相同的一项是A.充乎天地之间/天下事有难易乎B.称其气之小大/思之至深C.以为文者气之所形/太尉以才略冠天下D.我善养吾浩然之气/黄发垂髫怡然自乐2.解释下面句子加点词①气可以养而致②称其气之小大3.翻译下面句子岂尝执笔学为如此之文哉4.文中作者用太史公的事例论述了什么观点
阅读下面的文字完成1—4题甲于是入朝见威王日臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣近谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷——邹忌讽齐王纳谏乙郑公魏征卒征寝疾上与太子同至其第指衡山公主欲以妻其子叔玉征薨上自制碑文并为书石谓侍臣曰人以铜为鉴可正衣冠;以古为鉴可知兴替以人为鉴可明得失朕尝保此三鉴以防己过今魏征没朕亡一鉴矣——史纲评要1.解释下列词语的意思①宫妇左右莫不私王________②时时而间进_____________③郑公魏征卒___________④朕亡一鉴矣_____________2.翻译①能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏________________________________________________________________________②以人为鉴可明得失_________________________________________________________________________3.文段甲说此所谓战胜于朝廷结合全文谈谈齐王能在朝廷上战胜别国的根本原因是什么________________________________________________________________________4.文段乙中唐太宗以三镜自照的话言简意赅说明了一个至今仍有借鉴意义的道理请写出这个道理的内涵
阅读下面文言文回答问题[甲]余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书选自宋濂送东阳马生序[乙]欧阳公①四岁而孤②家贫无资太夫人③以荻④画地教以书字多诵古人篇章及其稍长家无书读就闾里⑤士人家⑥借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务⑦自幼所作诗赋文字⑧下笔已如成人选自欧阳公事迹注释①[欧阳公]指欧阳修②[孤]幼年丧父③[太夫人]指欧阳修的母亲④[荻dí]多年生草本植物与芦苇相似⑤[闾里]乡里⑥[士人家]读书人家⑦[惟读书是务]即惟务读书务致力从事⑧[文字]文章1.解释下列句中加点的字①无以致书以观②家贫无资2.翻译下列句子①录毕走送之不敢稍逾约②及其稍长家无书读3.甲文作者为什么能遍观群书?体现了作者怎样的精神品质?4.你怎样看待欧阳修母亲画荻教子这种做法?请结合[乙]段内容谈谈
阅读下面的文字完成1一3题王生好学而不得法其友李生问曰或谓君不善学信乎?王生不说曰凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎?李生曰孔子云‘学而不思则罔’盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何以谓之善学也?王生益愠①不应而还走居五日李生故寻王生告之曰夫善学者不耻下问择善而从之冀②闻道也吾言未尽而君愠之拒人以千里其择善者所应有邪?学者之大忌莫逾自厌盍③改之乎?不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣!王生惊觉谢曰余不敏今日始知君言之善请铭之座右以昭炯戒④【注释】①愠恼怒②冀希望③盍为什么不④炯戒明显的警戒1.解释加点的词语①王生不说_____________________________②吾悉能志之___________________________③余不敏_______________________________2.翻译画线的句子夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也3.结合短文内容评价一下李生的规劝艺术
阅读下面课外文言文完成1－3题宋太祖怒责宋白太祖时宋白知举①多收金银取舍不公恐榜出群议沸腾乃先具姓名以白上欲托上旨以自重上怒曰吾委汝知举取舍汝当自决何为白我?我安能知其可否?若榜出别致人言当斫汝头以谢众!白大惧乃悉改其榜使协②公议而出之【注释】①知举主持考试②协符合1.解释下列句中加点的词⑴当斫汝头以谢众:⑵乃悉改其榜:2.翻译下面的句子乃先具姓名以白上欲托上旨以自重3.这则选文以何为白我我安能知其可否两个反问句和取舍汝当自决当斫汝头以谢众两个祈使句刻画了宋太祖什么样的形象
阅读下面文言文完成1-3题臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸候先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深人不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原遮竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之韦允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之韦允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言1.解释下列句中加点的词1猥自枉屈2以彰其咎3此臣所以报先帝2.翻译下面句子受任于败军之际奉命于危难之间3.从作者回忆的三顾茅庐临危受命临崩寄大事三件往事中我们可以体会其怎样的情感
阅读下面文言文做题甲先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲敝此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也乙于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷1.解释下列语句中加点词的意思①恢弘志士之气②王之蔽甚矣③时时而间进2.用现代汉语翻译下面的句子①此诚危急存亡之秋也②能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏3.甲乙两文都是写进谏的其劝谏的目的可以归结为
阅读下面的文字完成1－3题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战?公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未偏民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从1.解释选文中加点的词语间福狱2.把下面句子译成现代汉语小惠未偏民弗从也____________________________________________3.曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么?_____________________
阅读下面文段回答问题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也.生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所悉有甚于死者敌患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心1.下面各项中加点字的用法相同的一项是A.呼尔而与之所识穷乏者得我与B.由是则可以辟患而有不为也非独贤者有是心也C.所欲有甚于生者陈胜者阳城人也D.使人之所恶莫甚于死者使狗国者从狗门入2.用现代汉语翻译下面的句子1使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也2是亦不可以已乎?此之谓失其本心3.文中的甚于生者是指___________________甚于死者是指__________4.要证明舍生取义这—观点还可以举哪些事实论据?请至少写出两个5.由文中我们可以知道作者认为失其本心的原因是______________________请你结合实际说说我们应该怎样做才能不失其本心
阅读下面文言语段做1-3题心不在马赵襄主晋国国卿学御于王于期车夫俄而与于期逐三易马而三后襄主曰子之教我御术未尽也对曰术已尽用之则过也凡御之所贵最要紧的马体安于车人心调谐调于马而后可以进速致远今君后则欲逮赶上臣先则恐逮于臣夫诱道把马引到正路上去争远非先则后也而先后心皆在于臣上通尚还何以调于马?此君之所以后也韩非子1.下列各组加点的词意思或用法相同的一组是A.人心调于马先则恐逮于臣B.用之则过也君子之过也如日月之食焉C.此君之所以后也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D.赵襄主学御御驾亲征2.翻译句子而先后心皆在于臣上何以调于马?3.赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么?这个故事对你有何启发请联系你的实际谈谈
阅读下面甲乙两文完成1-4题甲元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳苏轼记承天寺夜游乙公退办完公事回来之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执周易一卷焚香默坐消遣世虑江山之外第见风帆沙鸟烟云竹树而已待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概美好的景象也节选自王禹傅黄冈竹楼记1.用|标出下面句子的两处停顿但少闲人如吾两人者耳2.解释加点的字词①遂至承天寺②第见风帆沙鸟3.将下面句子翻译成现代汉语庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也4.你认为甲文中的闲人指的是乙文中的哪一种人?他们具有什么共同特点?
阅读下面的课外文言文段做题晏子谏杀烛邹景公好弋使烛邹主鸟而亡之公怒召吏欲杀之晏子曰烛邹有罪三请数之以其罪而杀之公曰可.于是召而数之公前曰烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以乌之故杀人是罪二也使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也数烛邹罪已毕请杀之.公曰勿杀寡人闻命矣.选自晏子春秋1.解释加点的词语①景公好弋___________②数烛邹罪已毕请杀之_____________2.翻译句子使吾君以鸟之故杀人是罪二也3.晏子列举烛邹三火罪状的真正目的是什么?
阅读下面小文回答课后问题①从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岩卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂②潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上怡然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐③潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源④坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨消怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去⑤同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生日恕已日奉壹1.下面各句中加点的以字用法和意义与其它项不同的是A.以其境过清不可久居乃记之而去B.不以物喜不以已悲C.以人多以书假余D.宅边有五柳树因以为号焉2.文言文阅读重在积累请依据下面卡片中的提示将文言文阅读卡片填写完整文言文阅读积累卡编号031课题作者及时代生字注音词语解释坻参差披拂堪犬牙差互像狗牙那样参差不齐翕xī凄神寒骨
阅读下面的文字完成1—4题【甲】既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之选自曹刿论战【乙】于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城官妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣选自邹忌讽齐王纳谏1.解释下列加点字词①公问其故②故逐之③臣之妻私臣2.把下面的句子译为现代汉语4分①一鼓作气再而衰三而竭②四境之内莫不有求于王3.甲文既克公问其故印证了曹刿论战一文曹刿的哪句话?4.乙文中邹忌劝谏齐威王时运用了__________________的方法得出了这样的结论____________________________________________________________________
阅读下面的文字完成1一4题眉眼口鼻四者毕有神①也一日口为鼻曰尔何能而位居吾上?鼻曰吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上鼻为眼曰子有何能而位在我上也?眼曰吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也鼻又曰若然则眉有何能亦居我上?眉曰我也不能与诸君厮②争得我若居眼鼻之下不知你一个面皮安放那里?【注释】①神灵性②厮相互1.请用／给下面句子断句吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上2.下列句子中加点的为与例句中的为意义相同的一项是例句一日口为鼻曰尔何能而位居吾上?A.向吾不为斯役B.为宫室之美C.不足为外人道也D.陈胜自立为将军3.翻译下面的句子若然则眉有何能亦居我上?4.通读全文后你从眉眼口鼻之争中得到什么启示?
阅读下面的文字完成1—3题庄周家贫庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺!我将得邑金将贷予三百金可乎?庄周忿然作色曰周昨来有中道④而呼周顾视车辙中有鲋鱼焉周问之曰‘鲋鱼来子何为者耶?’对曰‘我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎?’鲋鱼忿然作色曰‘吾失吾常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肄!’注释①贷粟借粮②邑金封地交纳的租税③忿然作色生气而变了脸色④中道道路中间⑤波臣水里的小人物⑥激引⑦吾失吾常与我失去曾经作伴的水⑧处安身之地⑨然乃就1.解释下列加点的词语①将贷子三百金子②君岂有斗升之水而活我哉活③君乃言此此2.翻译下面的句子曾不如早索我于枯鱼之肆3.庄周通过讲故事的方式讽喻什么?我们从中受到什么启发?
阅读下面文言语段做1-6题A.余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻B.范仲淹二岁而孤母贫无依再适①长山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠②辄以水沃面往往馇粥不充日中始食遂大通六经之旨慨然有志于天下①再适改嫁②昏怠昏沉困倦1.解释加点词义1卒获有所闻2录毕走送之3二岁而孤4遂大通六经之旨2.之南都入学舍中的之意思是请举一句学过的古文或古诗要求其中的之与它意思相同3.译句子1尝趋百里外从乡之先达执经叩问2或夜昏怠辄以水沃面4.下列句中的/表示朗读时的停顿其中读法不正确的一项是A.余幼时/即嗜学B.益慕圣/贤之道C.以是/人多以书假余D.五年/未尝解农就寝5.根据这两段文字请探究他们学业有成的原因6.文中宋濂求教老师的态度和范仲淹昼夜苦学以水沃面的故事也都可以使我们联想到历史上一些类似的故事请你分别举一个各用一句话概括举例
阅读下面的古诗文回答1—5题[甲]崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾淞沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人!拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者![乙]杭人游湖巳出酉归避月如仇是夕好名逐队争出多犒门军酒钱轿夫擎燎列俟岸上一入舟速舟子急放断桥赶入胜会以故二鼓以前人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑大船小船一齐凑岸一无所见止见篙击篙舟触舟肩擦肩面看面而已少刻兴尽官府席散皂隶喝道去轿夫叫船上人怖以关门灯笼火把如列星一簇拥而去岸上人亦逐队赶门渐稀渐薄顷刻散尽矣吾辈始舣舟近岸断桥石磴始凉席其上呼客纵饮此时月如镜新磨山复整妆湖复面向之浅斟低唱者出匿影树下者亦出吾辈往通声气拉与同坐韵友来杯箸安竹肉发月色苍凉东方将白客方散去吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬1.解释句子的加点词①余拿一小船拿②惟长堤一痕痕③列俟岸上俟④匿影树下者亦出匿2.翻译下面的句子①雾淞沆砀天与云与山与水上下一白译②吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬译3.简要概括甲文所写的内容4.乙文作者是在哪个季节游湖你是怎么知道的?至少说出两点理由5.甲乙两文所表现的思想感情是否一样?请说说你的理由
阅读下面语段回答问题余幼时即嗜学家贫无从致书以观.每假借于文书之家.手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约.以是人多以书假余.余因得遍观群书即加冠益幕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至明不敢出一言以复侯其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻1.解释下面句子中加点的词1长跪而谢之曰谢2入则无法家拂土拂3至若春和景明景4王曰何坐?坐2.下面以的用法与另外三项不同的是A.无从致书以观B.计日以还C.以是人多以书假余D.俯身倾耳以请3.说说下面的句子的意思1以是人多以书假余.余因得遍观群书2侯其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻4.录毕走送之中走的意思是_________________作者用走一字.表现出一种怎样的心情?5.回答下面的问题1余因得遍观群书的原因是什么?2故余虽愚卒获有所闻的原因是什么?6.作者为什么要写同舍生豪华的生活?7.如果要用本文作者宋蠢这一经历作为写议论文的论据你认为它可以作为哪些观点的论据?请至少谈两点
对下列句子中加点的词语解释全对的一组是A.其岸势犬牙差互不可知其源像犬牙一样先天下之忧而忧后天下之乐而乐在之前而不知太守之乐其乐也以为乐B.自非亭午夜分不见曦月太阳晓雾将歇猿鸟乱鸣消散若业为吾所有必高束焉庋藏焉藏起来C.无丝竹之乱耳助词的得之心而寓之酒也代词代游山的乐趣辍耕之垄上动词到往D.政通人和百废具兴通俱全皆太守谓谁庐陵欧阳修也通为是选贤与能讲信修睦通举推举
阅读下面的古诗文分别回答后面的问题晏子使楚晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也’王曰‘何坐?’曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷hé为者也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也令民生长于齐不盗入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉【注】避席离开座位熙同嬉开玩笑1.用／给下面的句子划分节奏只画—处吏二缚一人诣王2.晏子是怎样反击楚王维护国家尊严的?
阅读甲乙两则文言文完成1—4题【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书选自宋濂送东阳马生序【乙】欧阳公①四岁而孤②家贫无资太夫人③以荻④画地教以书字多诵古人篇章及其稍长家无书读就闾里⑤士人家⑥借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务⑦自幼所作诗赋文字⑧下笔已如成人选自欧阳公事迹【注释】①[欧阳公]指欧阳修②[孤]幼年丧父③[太夫人]指欧阳修的母亲④[荻]多年生草本植物与芦苇相似⑤[闾里]乡里⑥[士人家]读书人家⑦[惟读书是务]即惟务读书务致力从事⑧[文字]文章1.解释下列句中加点的词①无从致书以观②弗之怠③家贫无资2.根据语句意思下列句子朗读停顿正确的一项是A.余幼／时即嗜学B.手指／不可屈伸C.欧阳／公四岁而孤D.多诵古人／篇章3.将下列句子翻译成现代汉语①录毕走送之不敢稍逾约②及其稍长家无书读4.你怎样看待欧阳修母亲画荻教子这种做法请结合[乙]段内容谈谈
阅读下面文字完成1-3题范文正公守邠州暇日率僚属①登楼置酒未举觞见縗绖②数人营理葬具者公亟令询之乃寓居士人③卒于邠将出殡近郊赗④敛棺椁⑤皆所具公怃然即彻⑥宴席厚赒⑦给之使毕其事坐客感叹有泣下者摘自范仲淹罢宴【注释】①僚属下属的官司吏②缭经cuīdié丧服③寓居士人寄居在外的读书人④赗fèng⑤棺椁下葬的物品⑥彻通撤⑦赒救济1.解释下列加点词语①暇日率僚属登楼置酒率②未举觞觞③使毕其事毕2.翻译下面的句子做客感叹有泣下者3.请简要回答你从文中看出主人公是个怎样的人?
阅读下面文段回答后面的1～4题用人杰而得天下高祖①置酒洛阳南宫高祖曰列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?高起王陵对曰陛下慢而侮人项羽仁而爱人然陛下使人攻城略地所降下者因以予之②与天下同利也项羽妒贤嫉能有功者害之③贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也高祖曰公知其一未知其二夫运筹策④帷帐之中决胜于千里之外吾不如子房⑤镇国家抚百姓给馈饷不绝粮道吾不如萧何⑥连百万之军战必胜攻必取吾不如韩信⑦此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也群臣说服选自史记·高祖本纪【注释】①高祖指汉高祖刘邦汉朝的开国君主②所降下者因以予之所攻下和降服的地方就分封给他们③害之嫉妒他④运筹策出席划策筹策古代运算的工具⑤子房张良的字张良刘邦的谋士⑥萧何刘邦的丞相⑦韩信刘邦的大将封淮阴侯1.结合具体语境解释下列各句中加点的字①高祖置酒洛阳南宫②陛下使人攻城略地③不绝粮道④此其所以为我擒也2.翻译文中画线句子①列侯诸将无敢隐朕皆言其情②此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也3.下列各组句子中加点字的用法相同的一项是A.所降下者因以予之以啮人无御之者捕蛇者说B.然陛下使人攻城略地然则北通巫峡南极潇湘岳阳楼记C.战胜而不予人功鸣之而不能通其意马说D.此其所以为我擒也其如土石何愚公移山4.胜败乃兵家常事可贵的是失败要知道为何失败胜利要知道为何胜利楚汉战争最后刘邦得胜其中最关键的原因是什么?根据上文内容项羽最终失天下的史实对现代管理人员和领导者有什么启示?
阅读下面的古诗文回答第1-5题甲于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公.今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤议于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏乙赵且伐燕苏代①为燕谓惠王②曰今者臣来过易水蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而钳其喙.鹬曰‘今日不雨明日不雨即有死蚌’蚌亦谓鹬曰‘今日不出明日不出即有死鹬’两者不肯相舍渔者得而并禽③之今赵且伐燕燕赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也故愿王熟计之也！惠王曰善乃止战国策·燕策二·赵且伐燕注释①苏代人名②惠王指赵惠王他将要攻打燕国③禽通擒捉住1.解释下列加点的词语①臣之妻私臣②皆以美于徐公③能谤议于市朝闻寡人之耳者④今日不雨2.用现代汉语写出下面句子的意思①由此观之王之蔽甚矣②故愿王熟计之也！3.邹忌讽谏齐威王苏代讽谏赵惠王的目的各是什么?4.甲文中齐国能战胜于朝廷的原因有哪些请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议5.比较两个文段说说它们在说理方法上有什么共同之处
阅读文言文回答1-6题甲十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战?公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未编民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从乙赵简子①有两白骡而甚爱之阳城胥渠②住广门之馆夜叩门而谒曰主君之臣胥渠有疾医教之曰‘得白骡之肝病则止不得则死’门人入通董安于③侍奉于侧愠曰嘻!胥渠也期④吾君骡请即杀之简子曰夫杀人以活蓄不亦不仁乎?杀蓄以活人不亦仁乎?于是召庖人⑤杀白骡取肝以与阳城胥渠住无几何赵简子兴兵而攻狄⑥广门之馆左七百人右七百人皆先登而获敌首人主安能不好士?【注】①赵简子晋大夫名鞅谥号简子②复姓阳城名胥渠③董安于赵简子家臣④期希冀这里指想得到⑤庖páo人厨师⑥狄我国古代北方地区少数民族名1.选出对下列加点词的意思理解不正确的一项A.牺牲玉帛弗敢加也增加B.小惠未犏民弗从也同遍遍及C.夫杀人以活蓄使存活D.人主安能不好士?爱惜2.选出下列加点词意思用法不相同的一项A.肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡B.小大之狱虽不能察必以情／辍耕之垄上C.董安于侍奉于侧／躬耕于南阳D.夜叩门而谒曰/然得而腊之以为饵3.用现代汉语翻译甲文中的句子衣食所安弗敢专也必以分人4.甲文用鲁庄公的鄙来衬托曹刿的远谋乙文中也运用了类似的写法请用乙文中的例子来说说这样写的好处5.甲乙两个文段反映出两位政治家共同的思想这种思想用我们课内学过的孟子的一句名言或两个字来概括就是6.作为当代中学生你怎样看待赵简子杀蓄以活人的做法?
文言文阅读风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竟上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日——与朱元思书吴均1.解释下列加点的字1蝉则千转不穷穷2负势竞上负3窥谷忘反反4横柯上蔽蔽2.文中负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰用动态的词写静止的景这样写好在哪里?请你仿照这种写作方法对一处景物进行50字以内的描写
阅读下面的文字完成1—3题陶侃①尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为?人云行道所见聊取之耳侃大怒曰汝既不田而戏贼②人稻执而鞭之是以百姓勤于农植家给人足侃性聪敏恭勤终日敛膝危坐军府众事检摄无遗③未尝少闲常语人曰大禹圣人乃惜寸阴至于众人当惜分阴岂可但逸游荒醉生无益于时死无闻于后是自弃④也!——选自资治通鉴【注释】①陶侃东晋人官至大将军②戏贼损害糟蹋③检摄无遗检查管理没有遗漏④自弃自己糟蹋自己1.解释加点的词语①陶侃尝出游②用此何为③死无闻于后2.翻译划横线的句子是以百姓勤于农植家给人足3.结合文章内容说说陶侃是怎样的一个人?
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