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在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设: S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69① ...
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教案备课库《人教新版八年级(上)中考题同步试卷:14.1 整式的乘法(01)》真题及答案
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客人投诉的心理状态表现为求发泄求尊重和
求提高服务效率
求物有所值
求补偿
求超值服务
客人投诉时的心理状态表现为求尊重和求补偿
求发泄
求享受
求改进工作
求提高服务效率
负荷计算主要包括求求求
关于受者心理特点哪项正确
求近
求精
求简
求快
求趣
客人投诉时的心理状态表现为求发泄和求补偿
求改进工作
求敬重
求物有所值
求享受
顾客购买动机主要分为
求实、求异、求美
求名、求利、求异
求买、求异、求美、求名、求利
公共关系式一种的经营管理艺术
内求团结,外求发展
内求盈利,外求营销
内求合作,外求好感
内求理解,外求支持
客人对客房服务的心理需求主要是求安全求清洁卫生求舒适方便和
求尊重、求适当
求尊重、求高档
求高档、求适当
求经济、求适当
消费者的购买动机主要表现为求______求_____求_____求_____求____以及习 惯从众
客人投诉时的心理状态表现为求敬重和求补偿
求发泄
求享受
求改进工作
求提高服务效率
运输消费者的购买动机主要表现为求求廉求求求以及习惯从众安全购买动机等
客人对客房服务的要求可概括为
求整洁
求宁静
求安全
求方便
求尊重
客人投诉时的心理状态表现为求发泄和求补偿
求改进工作
求尊重
求物有所值
求享受
年金现值系数表的作用是
已知年金求现值
已知现值求年金
已知终值求现值
已知现值、年金、利率求期数
已知年金、现值、期数求利率
利用历史资料分析法的各种具体应用方法建立成本模型时算步骤正确的有
先求b后求a
先确定a后求b
a,b可以同时求得
先求r,;再求a和b
先求x和y,再求a和b
编研题目查找档案材料的要求是.
求准、求细
求准、求真、求全、求精
求全、求多
求全、求细
游客的投诉心理主要有
求财富
求尊重
求平衡
求补偿
求高兴
宾客对客房服务的心理需求
求安全
求享受
求尊重
求适当
客人投诉的心理状态表现为求发泄求敬重和
求提高服务效率
求物有所值
求补偿
求超值服务
假设开发法最基本的公式按被估价房地产状况可具体细化为
求待开发房地产价值的公式,求生地价值的公式,求毛地价值的公式,求熟地价值的公式,求旧的房地产价值的公式
求待开发房地产价值的公式,求生地价值的公式,求毛地价值的公式,求在建工程价值的公式,求旧的房地产价值的公式
求生地价值的公式,求毛地价值的公式,求熟地价值的公式,求在建工程价值的公式,求旧的房地产价值的公式
求待开发房地产价值的公式,求毛地价值的公式,求熟地价值的公式,求在建工程价值的公式,求旧的房地产价值的公式
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已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形用阴影表示点B1在y轴上且坐标是02点C1E1E2C2E3E4C3在x轴上C1的坐标是10.B1C1∥B2C2∥B3C3以此继续下去则点A2014到x轴的距离是.
下列命题是真命题的有 ①对顶角相等 ②两直线平行内错角相等 ③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等 ④有三个角是直角的四边形是矩形 ⑤平分弦的直径垂直于弦并且平分弦所对的弧.
下列命题中假命题是
如图在等边△ABC中点D在直线BC上连接AD作∠ADN=60°直线DN交射线AB于点E过点C作CF∥AB交直线DN于点F. 1当点D在线段BC上∠NDB为锐角时如图①求证CF+BE=CD 提示过点F作FM∥BC交射线AB于点M. 2当点D在线段BC的延长线上∠NDB为锐角时如图②当点D在线段CB的延长线上∠NDB为钝角时如图③请分别写出线段CFBECD之间的数量关系不需要证明 3在2的条件下若∠ADC=30°S△ABC=4则BE=8CD=4或8.
在Rt△ABC中∠ACB=90°∠A=30°点D是AB的中点DE⊥BC垂足为点E连接CD. 1如图1DE与BC的数量关系是 2如图2若P是线段CB上一动点点P不与点BC重合连接DP将线段DP绕点D逆时针旋转60°得到线段DF连接BF请猜想DEBFBP三者之间的数量关系并证明你的结论 3若点P是线段CB延长线上一动点按照2中的作法请在图3中补全图形并直接写出DEBFBP三者之间的数量关系.
在一个直角三角形中有一个锐角等于60°则另一个锐角的度数是
下列命题中假命题是
如图在△ABC中AB=AC∠A=40°点D在AC上BD=BC则∠ABD的度数是.
直线abcd的位置如图所示如果∠1=58°∠2=58°∠3=70°那么∠4等于
下列命题中属于真命题的是
下列命题中真命题的个数有 ①对角线互相平分的四边形是平行四边形 ②两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形.
请举反例说明命题对于任意实数xx2+5x+5的值总是正数是假命题你举的反例是x=.写出一个x的值即可
已知下列命题 ①若a>b则c﹣a<c﹣b ②若a>0则=a ③对角线互相平分且相等的四边形是菱形 ④如果两条弧相等那么它们所对的圆心角相等. 其中原命题与逆命题均为真命题的个数是
已知命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0当b<0时必有实数解”能说明这个命题是假命题的一个反例可以是
四个命题 ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分 ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 ③点P12关于原点的对称点坐标为﹣1﹣2 ④两圆的半径分别是3和4圆心距为d若两圆有公共点则1<d<7. 其中正确的是
下列命题 ①平行四边形的对边相等 ②对角线相等的四边形是矩形 ③正方形既是轴对称图形又是中心对称图形 ④一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形. 其中真命题的个数是
如图小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上并测得∠1=25°则∠2的度数是
下列命题的逆命题一定成立的是 ①对顶角相等 ②同位角相等两直线平行 ③若a=b则|a|=|b| ④若x=3则x2﹣3x=0.
下列四个命题中属于真命题的是
若n边形的每一个外角都等于60°则n=.
在平面直角坐标系中任意两点Ax1y1Bx2y2规定运算 ①A⊕B=x1+x2y1+y2②A⊗B=x1x2+y1y2③当x1=x2且y1=y2时A=B有下列四个命题 1若A12B2﹣1则A⊕B=31A⊗B=0 2若A⊕B=B⊕C则A=C 3若A⊗B=B⊗C则A=C 4对任意点ABC均有A⊕B⊕C=A⊕B⊕C成立其中正确命题的个数为
一个多边形的内角和比四边形内角和的3倍多180°这个多边形的边数是9.
命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0必有实数解.”是假命题.则在下列选项中可以作为反例的是
如果一个三角形的两边长分别为2和4则第三边长可能是
下列说法正确的有 ①在﹣π﹣3.1415926中共有3个无理数. ②若a=b则a2=b2它的逆命题是真命题. ③若n边形的内角和是外角和的3倍则它是八边形. ④平分弦的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧.
已知下列命题 ①在Rt△ABC中∠C=90°若∠A>∠B则sinA>sinB ②四条线段abcd中若=则ad=bc ③若a>b则am2+1>bm2+1 ④若|﹣x|=﹣x则x≥0. 其中原命题与逆命题均为真命题的是
如图在四边形ABCD中AB∥CD连接BD.请添加一个适当的条件B使△ABD≌△CDB.只需写一个
下列命题是真命题的是
将一副直角三角尺如图放置若∠AOD=20°则∠BOC的大小为
如图以△ABC的三边为边分别作等边△ACD△ABE△BCF则下列结论①△EBF≌△DFC②四边形AEFD为平行四边形③当AB=AC∠BAC=120°时四边形AEFD是正方形.其中正确的结论是.请写出正确结论的序号.
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