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某科技小组设计的提升重物的装置如图8甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小刚站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q.和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。小刚以...
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教案备课库《北京101中学2012届九年级物理第一次月考试题》真题及答案
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2012·桂林中考如图所示用滑轮组提升重物请在图中画出最省力的绕线方法
使用如图所示的装置来提升重物时既能省力又能改变力的方向的装置是
甲;
乙 ;
丙;
丁.
某实验小组设计了如图a所示实验装置通过改变重物的质量利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F.的
为了将放置在水平地面上重G.=100N的重物提升到高处小明同学设计了如图8甲所示的滑轮组装置当小明用
某科技小组设计的提升重物的装置如图27甲所示图中水平杆CD与竖直杆EHDI组合成支架固定在水平地面上
在物理综合实践活动中小华设计了如图所示的机械模型推动硬棒CD或EF使它们在水平面内绕轴O.转动即可将
如图所示是用杠杆提升重物的装置分别画出重物A的重力示意图和F的力臂
图23是某科技小组设计的一个提升重物的装置CD是一个以O.点为转轴的水平杠杆COOD=32滑轮组固定
如图所示是一种提升重物的装置其水平杆一端带有滑轮另一端嵌入墙中AOC为提升重物的钢索已知角AOB等于
G.
如图所示为某提升重物装置简化图上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A.点且垂直于纸面的轴
在物理综合实践活动中小华设计了如图所示的机械模型推动硬棒CD或EF使它们在水平面内绕轴O.转动即可将
如图所示为某提升重物装置简化图上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A.点且垂直于纸面的轴
小__小王同学分别用图中所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物小张同学认为自己设计的装
如图K8－11甲所示由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩将它放入被吊的空罐内使其张开一定的夹角压紧在罐
如图所示利用四种装置提升同一重物每个滑轮质量相同.若均把重物提升相同的高度不计摩擦下列说法正确的是
使用A.装置与
装置一样省力B.使用D.装置最省力
使用B.装置的机械效率最高
使用C.装置的机械效率最高
如图所示是一种提升重物的装置其水平杆一端带有滑轮另一端嵌入墙中AOC为提升重物的钢索已知角AOB等于
G.
图23是某科技小组设计的一个提升重物的装置CD是一个以O.点为转轴的水平杠杆COOD=32滑轮组固定
在物理综合实践活动中小华设计了如图所示的机械模型推动硬棒CD或EF使它们在水平面内绕轴O.转动即可将
某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示图中水平杆CD与竖直杆EHDI组合成支架固定在水平地面上小亮
如图所示为某提升重物装置简化图上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A.点且垂直于纸面的轴
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2015年北京体育中考中很少有男生选择引体向上项目.如图8是引体向上的示意图小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上.已知小云的质量为60kg每次引体向上他能将自身重心提高0.4m则小云每做一次引体向上所做的功为J.g取10N/kg图8
小静在观看台球比赛时发现有时运动的白球去撞击一个静止的球后白球会立即静止在碰撞时的位置而被撞的球似乎接替了白球沿白球原来的运动方向以几乎相同的速度向前运动如图甲所示.小静想白球碰撞后立即静止被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗通过了解和初步实验小静发现只有当体积和质量均相同的两球而且球心在同一直线上相碰时才可能出现上述现象.为进一步探究她设计了下述实验方案将一个两端翘起中间水平的轨道固定在水平桌面上取两个相同的台球A.B.将B.球静置于轨道的滴水平部分A.球置于轨道左端斜面上某处测出该点到水平桌面的高度h1如图乙所示释放A.球撞击后A.球静止B.球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点测出该点的高度h2.通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断.请你作答以下问题1A.球从斜面滑下的过程中能转化为动能.2B.球由静止变为运动是因为B.球在碰撞中获得了能.3已知重力势能的计算公式为Ep=mgh动能的计算公式为Ek=mv2.若轨道光滑则碰撞前瞬间A.球运动速度的表达式vA=若h2=h1则说明B.球被撞后开始运动的速度vBvA选填＞=或＜.4在实际实验中测出的h2总小于h1若导致这一现象的原因是轨道不光滑那么在阻力不可避免的情况下你认为小静的设计是否还有价值请说出你的理由.
如图是商场的自动扶梯它的部分几何尺寸如图所示质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m／s的速度匀速上行.则扶梯对他做功的功率是______W小华的机械能将_______填变大变小或不变.
如图所示游客坐在游乐场跳楼机的升降台上匀速上升时感觉大地在远离这是以为参照物这一过程中游客的机械能选填增大减小或不变
一小轿车以108km/h的速度匀速行驶此时发动机功率是75kw行驶30min求⑴发动机的牵引力是多大⑵发动机在这段时间内做的功.
如图所示是玉兔号月球车与嫦娥三号着陆器分离过程中玉兔号从梯子开上月面的情景下列说法中不正确的是
如图所示质量为2kg的物体放在斜面的顶端A.点斜面高AC为0.8m斜面长AB为1.4m若不计摩擦和空气阻力求1物体由静止沿斜面从A.滑至B.点重力做了多少功2物体做功的过程就是能量转化的过程例如本题中重力做了多少功物体的动能就增加了多少物理学中动能的计算公式为E.k=mv2请计算物体到达B.点的速度
如图所示小明在做模拟蹦极的小实验时将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球另一端固定在a点b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点在小球从a点到c点运动的过程中不考虑空气阻力以下说法正确的是
在去年4月初国家针对校车发布了相关的安全强制性标准并且已于去年的5月1日起正式实施.字通专用校车ZK6100DA的部分技术参数如下表请仔细阅读并完成下列问题.已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2.g=10N/kg1该校车的每个座位上均配有安全带这是为了防止汽车选填启动或刹车时由于可能对孩子造成的伤害.2该校车空车静止在水平地面上时对地面的压强是多大外形mm9980×2430×31050整备质量kg9000座位数48～51百公里油耗L.≤19行李舱m30.4轮胎数条最高时速km/h1053当汽车以最高车速在水平地面上匀速行驶时所受阻力为6000N.则连续行驶6min汽车所做的有用功是多大4校车行驶一定要遵守交通规则严禁超员.请你运用所学物理知识说明汽车为什么不能超载写出一条即可
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具那种风驰电掣有惊无险的快感令不少人着迷如果你对物理学感兴趣的话那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感还有助于理解力学定律实际上过山车的运动包含了许多物理学原理人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理如果能亲身体验一下由能量守恒加速度和力交织在一起产生的效果那感觉真是妙不可言这次同物理学打交道不用动脑子只要收紧你的腹肌保护好肠胃就行了当然如果你受身体条件和心理承受能力的限制无法亲身体验过山车带来的种种感受你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应在刚刚开始时过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的但在第一次下行后就再也没有任何装置为它提供动力了事实上从这时起带动它沿轨道行驶的唯一的发动机将是重力势能即由重力势能转化为动能又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的对过山车来说它的重力势能在处于最高点时达到了最大值也就是当它爬升到山丘的顶峰时最大当过山车开始下降时它的重力势能就不断地减少因为高度下降了但能量不会消失而是转化成了动能也就是运动的能量不过在能量的转化过程中由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量从而损耗了少量的机械能动能和重力势能这就是为什么在设计中随后的小山丘比开始时的小山丘略矮一点的原因过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物事实上下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快这是由于过山车中部的重心最高时重力势能最大而当尾部到达最高点时重心位置已经不在最高位置已经有一部分重力势能转化为动能了这样乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点从而就会产生一种要被抛离的感觉因为重心正在加速向下运动尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的否则在到达顶峰附近时小车厢就可能脱轨飞出去中前部的车厢情况就不同了过山车的重心心在身后在短时间内它虽然处在下降的状态但是它要等待重心越过高点被重力推动1过山车上升阶段其重力势能填增加减少不变2过山车在轨道的最低处运动最快动能最大说明物体的动能同有关3设计师所设计的过山车轨道中过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是4在过山车运行起来以后坐在过山车不同位置的乘客通过某一竖直回环的最高点时乘坐在选填车中部车尾部通过时速度最大
下列说法中正确的是
如图同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出不计空气阻力和摩擦设小球刚落地时的速度分别为V1V2V3则
P.Q.是同一直线上相距12米的两点甲乙两物体分别从P.点与Q.点同时出发它们的s-t图像如图1所示经过2秒钟则
如图所示在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球将小球拉至
国家针对校车发布了相关的安全强制性标准并且已正式实施.某校专用校车部分技术参数如表请仔细阅读并完成下列问题.已知轮胎与地面的总接触面积为0.2m2.求外形mm9980×2340×31050整备质量kg9000座位数48～51百公里油耗L≤19行李舱m30.4最高时速km/h1051该校车空车静止在水平地面上时对地面的压强是多大取g=10N/kg2李明家距学校8.1km校车从李明家到学校所用时间为9min校车从李明家到学校的平均速度是多大不考虑车长3若校车在水平路面上以2中平均速度匀速直线行驶所受阻力为5000N汽车牵引力做功的功率是多大
如图甲所示放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F.的作用F.的大小与时间t的关系如图乙所示物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示.则下列说法中正确的是
一个物体在光滑的水平面上在一水平拉力作用下做直线运动在拉力逐渐减小的过程中物体速度将________拉力减小为0后物体的机械能将_______选填增大减小或不变不考虑空气作用力
引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是两手正握单杠由悬垂开始上提时下颚须超过杠面下放时两臂放直不能曲臂.刘强能在25s内连续做16个规范的引体向上动作.已知刘强的质量是50kg每次引体上升的高度如图17所示.g=10N/kg1在他匀速提升自己身体的过程中动能重力势能机械能.以上选填变大变小或不变2如果人的平均密度等于水的密度那么刘强的体积大约是多大3刘强做动作时的平均功率是多大
如图7甲所示用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组提升吊篮C.及其中的重物
如图所示游客坐在游乐场跳楼机的升降台上匀速上升时感觉大地在远离这是以为参照物这一过程中游客的机械性能选填增大减小或不变
如图所示篮球撞击到地面时发生弹性形变产生选填弹力重力或摩擦力这个过程中篮球的动能转化为能.不考虑机械能的损失篮球向上弹起脱离地面的瞬间能最大
如图所示小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中下列说法正确的是
跳伞运动员从飞机跳下伞打开前运动员加速向下运动此过程中动能重力势能机械能.均选填增大不变或减小
如图所示跳水运动员踏板时首先从高处落到处于自然状态的跳板上A位置然后随跳板一同向下运动到最低点B.位置从
如图所示在光滑的水平台面上一轻弹簧左端固定右端连接一金属小球O.点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到
下列说法中正确的是
起重机将建筑材料由地面提升到楼顶第一次用15000N.的竖直拉力F.1将材料甲匀速提升15m第二次用10000N的竖直拉力F.2将材料乙匀速提升15m对于上述两个过程下列说法中正确的是
检测机构为了检测汽车的刹车性能在同一场地做了如下实验1某车以不同车速行驶时测得有关数据如图甲所示其中反应距离是指司机发现情况决定刹车到脚踩在刹车踏板上时车通过的距离刹车距离是指脚踩在刹车踏板上使车减速到车停时车通过的距离如果司机以60km/h的速度驾驶从发现情况决定刹车到车停止时车通过的距离为m2汽车的刹车方式有两种方式一刹车时车轮不能滚动只能滑行直至车停方式二刹车时车轮仍保持滚动但滚动减慢直至车停图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较从图中可知在车速相同时采用刹车方式一/刹车方式二刹车后刹车距离较短3检测中相同的A.B.两车均以v1速度行驶A.车采取方式一刹车B.车采取方式二刹车刹车时车与障碍物的距离相等距离小于S1如图则撞击时________A./B车对障碍物的破坏程度更大理由是______________请结合图乙中曲线说明
在2011年12月27日我国第十颗北斗导航卫星发射成功标志着我国自主卫星导航系统建设进入新的发展时期图9是导航卫星的轨道示意图已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行该卫星从远地点向近地点运行过程中速度逐渐变大从近地点向远地点运行过程中速度逐渐变小关于卫星的动能与势能的变化下列说法正确的是
右图为农用扬场机的示意图谷物脱粒后谷粒糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W.和皮带B.的带动下被抛出谷粒糠皮碎石落地的远近不同从而形成123三堆达到分离的目的其中1是2是从能量的角度看它们在运动过程中能够分离是因为
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