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AgNO.3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO.3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是
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教案备课库《东莞市虎门捷胜学校2016-2017九年级期末化学试卷及答案》真题及答案
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AgNO3固体见光或受热易分解故用棕色试剂瓶保存AgNO3受热分解放出的有刺激性气味的气体可能是
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AgNO3固体见光或受热易分解故保存在棕色瓶中AgN03见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体该气体
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AgNO3固体见光或受热易分解故保存在棕色瓶中AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体该气体可
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AgNO3固体见光或受热易分解故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解放出的气体不可能是
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AgN03固体用棕色玻璃瓶保存下列根据AgN03固体保方法所获取的信息中不正确的是
见光易分解
AgN0
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固体是棕色的
受热易分解
不和玻璃中的物质反应
AgNO3固体见光或受热易分解故保存在棕色瓶中AgNO3见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体该气体
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小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数具体步骤如下步骤一配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液.步骤二向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液并使用pH计记录溶液的pH变化情况绘制图象如图.1在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中当溶液的pH达到2时溶液中的溶质有.请结合图计算该稀盐酸的溶质质量分数.
实验与探究是化学学习的重要方法和内容李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]受热易分解②无水硫酸铜为白色粉末遇水变蓝③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中【发现问题】查阅资料后该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热发现试管中的固体由绿色变成黑色同时试管壁上有无色液滴生成为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物进行了如下探究探究一碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉②____③碳和氧化铜的混合物【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告实验操作与现象实验结论__猜想②正确探究二碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O【进行实验】选择如图所示装置进行验证步骤一连接A.和B.打开活塞通入一段时间的空气步骤二关闭活塞依次连接装置A.→B→___→___选填C或D步骤三点燃酒精灯观察到明显现象后停止加热【解释与结论】①当观察到____说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O写出装置C.中反应的化学方程式___②写出Cu2OH2CO3受热分解的化学方程式____【反思与评价】上述装置中A.的作用是___
某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾为了回收利用欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量废水中其他杂质不与盐酸反应现取50g废水于锥形瓶中逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时消耗稀盐酸7.3g求废水中氢氧化钾的质量分数
在研究某石灰石样品杂质不溶于水也不与盐酸反应的活动中兴趣小组同学进行了如下实验过程如图所示求1反应中生成二氧化碳的质量是▲1分2该大理石样品中碳酸钙的质量分数是▲2分3100kg这种石灰石充分煅烧后可得到固体多少kg碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳4分规范地书写计算过程
在学习盐的性质时某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M如图进行反应有白色沉淀产生过滤后得到澄清滤液同学们对该实验进行了一系列的探究.探究一M溶液中的溶质是什么1【提出猜想】该组同学认为M物质的溶质有两种可能①是②是CaCl2.【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.2【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量M.溶液于试管中向其中滴加酚酞猜想①正确探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质【提出猜想】猜想一NaOH和Na2CO3猜想二猜想三NaOH.3【实验验证】同学们针对猜想一进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中滴入两滴稀盐酸没有气体产生猜想一不成立它们是实验结论是否正确理由是4【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A.B.两支试管中A.中加入CaCl2溶液B.中加入溶液若A.中产生白色沉淀B.中没有沉淀猜想一成立猜想二成立猜想三成立
硫酸锌溶液可以作木材防腐剂工业上常用红锌矿主要含ZnO和稀硫酸为原料制取硫酸锌化学反应方程式为H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O计算1硫酸锌中锌元素硫元素和氧元素间的质量比为___________2如果用100g溶质质量分数为1%的硫酸锌溶液配制10%的硫酸锌溶液需要加入多少克硫酸锌固体3取50kg某红锌矿与足量稀硫酸充分反应最后得到80.5kg硫酸锌则红锌矿中氧化锌的质量分数是多少假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应
如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质其中X.与图中所给物质的类别不同.结合此图回答若X.溶液既能跟稀盐酸反应又能跟CaOH2反应则X.可能是
你玩过盖房子的游戏吗如图所示游戏规则是根据上下相邻的物质间均可发生化学反应来堆砌物质其中碳酸钠溶液二氧化碳硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了.请你帮忙1碳酸钠溶液应安排在位置填序号2写出⑥和⑦反应的化学方程式该反应的类型是.3第层内的物质能相互转化请写出其中一个相互转化的化学方程式.
济宁是山东省重要的煤炭能源基地矿区废水中Fe2＋Cu2＋Zn2＋等严重影响着当地水质.某污水处理厂采用下面工艺见图净化这种酸性废水并回收Fe2＋Cu2＋Zn2＋三种离子.请读识流程图并回答1矿区废水经氧化池后再进入沉淀池Ⅰ目的是________2废水在进入中和池前要进行一项操作以除去不溶性固体该操作为;3出水前中和池中加入硫酸的作用________4若矿区废水中主要含有硫酸盐请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式________
计算与分析题共12分16分钙尔奇是一种补钙的药物它的主要成分是碳酸钙为了测定钙尔奇中碳酸钙的含量小丽称取30g干燥的钙尔奇放入烧杯中并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应假设钙尔奇中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水且不与稀盐酸反应反应后烧杯中物质的总质量为101.2g我能完成下列计算⑴钙尔奇中碳酸钙的质量⑵当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数结果保留一位小数26分有两种外观类似黄金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器1你认为能测出合金填序号中铜的质量分数取上述1中的合金粉末22g放入烧杯中加入100g的稀硫酸恰好完全反应测得烧杯内剩余物的质量为121.8g求①产生氢气的质量②求出该合金中铜的质量③反应后所得溶液的溶质质量分数是多少保留一位小数·
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三可能是CaCl2和HCl【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤1取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象色结论猜想一不正确实验步骤2取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象有气泡冒出结论猜想正确【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑2根据所学化学知识验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl除以上方案外下列哪些物质单独使用也能完成该实验填序号a.pH试纸b.铜c.紫色石蕊溶液d.氢氧化钠溶液3烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的填序号a.生石灰b.熟石灰c.石灰石d.氯化钙
为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分将废液过滤取滤液20克于烧杯中在不断振荡的条件下向其中滴加质量分数为10.6％的碳酸钠溶液直至过量有关的变化如右图所示根据题中有关信息和图像分析回答下列问题1原废液中的溶质成分有用化学式回答2A.点处溶液中溶质的质量通过计算回答
某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时做了如下实验.请你一起与小组同学完成下列探究活动【学生实验】取一定质量的澄清石灰水滴加稀盐酸无明显现象.请写出反应方程式①.【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么【假设猜想】猜想Ⅰ溶质为CaCl2猜想ⅡCaCl2和HCl猜想Ⅲ②C.猜想ⅣCaCl2和CaOH2和HCl某同学认为以上猜想有一个是不合理的是猜想③填序号并说明原因④.【实验探究】用上述反应后的溶液进行如下实验填写表格中未完成的项目实验方案方案一加锌粒方案二滴加酚酞溶液实验操作实验现象⑤产生气泡无明显现象实验结论溶液中有HCl溶液中无⑥【实验结论】通过以上实验探究得出猜想⑦成立.【拓展迁移】小组同学反思了酸碱中和反应如果没有明显现象通常在反应前的溶液中先滴加酸碱指示剂借助指示剂颜色的变化来判断反应进行的程度.下列中和反应需要借助指示剂来判断反应发生的是⑧填字母A.氢氧化钡溶液和稀硫酸B.烧碱溶液和稀硫酸C.氢氧化铁和稀盐酸D.氢氧化钾溶液和稀盐酸.
下列是四位同学分别设计的实验方案你认为可行的是
已知A.B.C.D.E.是中五种常见的纯净物五种物质中只有A.为黑色其余都为无色A.E.为单质其余都为化合物B.C.所含元素相同相对分子质量C.>B.>D.=18由于条件不同A.和E.反应可生成B.也可生成C.五种物质在一定条件下的转化关系如图所示—表示相连物质间能反应→表示物质间可转化部分反应物和生成物没有列出试推断并回答相关问题1A.的化学式是▲B.的化学式是▲2C.D.发生化合反应的化学方程式是▲3D.→E.的化学反应方程式是▲4气体B.的一种化学性质是▲
为了测定黄铜铜锌合金的组成某研究性学习小组称取该样品10g向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示试计算1样品中铜的质量分数2反应所消耗的硫酸溶液质量
根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出请计算1该反应产生的气体质量是多少2实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少写出计算过程
下列说法正确的是
A.B.C.D.E.F.都是常见的物质A.C.都是维系人类生命最重要的物质B.是用于光合作用和灭火的气体D.可用于保护树木防止冻伤并防止害虫生卵E.是人体胃液中含有的酸它们之间的转化关系如图所示——表示两端的物质能发生化学反应→表示物质之间的转化关系1已知反应①②③的基本反应类型相同写出反应③的化学方程式2D.与F.反应生成白色沉淀写出该反应的化学方程式3分类观是化学的核心观念之一请将以上6种物质都按纯净物填化学式用树状分类法进行分类
如右图所示锥形瓶底部装有固体X.分液漏斗中装有液体Y.当打开分液漏斗的活塞时流下来的液体Y.与瓶底固体X.接触后发现扎紧在短导管口的瘪气球迅速鼓起来则X.和Y.可能是下列药品组合中的①锌和稀硫酸②碳酸钠和稀盐酸③火碱和水④硝酸铵和水⑤生石灰和水⑥二氧化锰和过氧化氢溶液⑦氯化钠和水
蚊虫叮咬时会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣决定对其进行探究.[提出问题]蚁酸的成分是什么它有什么性质[查阅资料]I.蚁酸的化学名称叫甲酸化学式为HCOOHII.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物[实验探究]1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液观察到溶液颜色变成色说明蚁酸显酸性.2小芳同学根据蚁酸中含有元素推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.3对它分解生成的另一种氧化物小敏提出两种猜想猜想Ⅰ是CO2猜想Ⅱ是他们按如图所示进行实验先向装置中通入一会N2再将蚁酸分解产生的气体通入其中.①先通N2的目的是②若装置A中无明显变化则猜想Ⅰ填成立或不成立③装置B的作用是用化学方程式表示④装置D中的现象为[结论]甲酸受热能分解反应的化学方程式是[讨论交流]从环保角度看该装置存在的明显缺陷是.[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体测定10g氧化铜样品杂质不参与反应中氧化铜的质量分数在不同时刻测定C中固体的质量如表反应时间/min246810固体质量/g9.38.88.58.48.4分析表中数据完成以下问题①在称量质量过程中必须把玻璃管两端封住目的是②样品中氧化铜的质量分数是多少
某校化学兴趣小组对苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3在生活中具有何作用如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动请你参与他们的探究过程并回答相关问题【查阅资料】信息①相同条件下碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强信息②NaHCO3在270℃时完全分解转化成Na2CO3而NaHCO3不易分解【实验过程】按如图所示进行实验只观察到烧杯B.中的石灰石变浑浊小试管内壁出现水珠写出小苏打分解的化学方程式充分利用信息知识区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方用是A.加热B.pH试纸C.稀盐酸【实验过程】3可用小苏打治疗轻度胃酸主要含盐酸过多的病人其原因是
现有A.B.C.D.E.FG七种物质C.F是最常见的金属B是气体单质D为浅绿色溶液G为蓝色溶液C和G的反应为古代湿法炼铜的原理它们之间存在如下关系1推测下列物质的化学式BDF2写出C+G→D+F的化学方程式.该反应类型为反应.
某兴趣小组为验证鱼骨的成分把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧得到白色固体冷却后研成粉末再向白色粉末中加入足量稀盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成请回答1鱼骨中被烧掉的物质是填有机物或无机物2已知动物的骨骼中含有Ca2+则鱼骨中至少含有的物质是填化学式3下列说法中错误的一项是A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软B.饮用牛奶可补充钙质C.骨质疏松患者不宜补钙D.胃酸能促进钙质的吸收
实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为
物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是
含硫煤燃烧会产生SO2造成大气污染某工厂设计了如下工艺流程防治污染的同时可以得到化工产品下列叙述不正确的是
硬水受热后会产生水垢水垢的主要成分是CaCO3和MgOH2其它成分不参与反应.实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如图请按要求填空1酸A.是人体胃酸的主要成分酸A.的化学式是2步骤②中生成沉淀反应方程式是3步骤3中用到的玻璃仪器有烧杯漏斗4步骤④加酸A.的作用是5步骤⑤是利用方法得到氯化钙固体6生活中区别硬水与软水可用.
某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究.称取石灰石样品8g把40g稀盐酸分四次加入样品中测得实验数据见下表实验序号加入稀盐酸的质量/g剩余物质的质量/g第1次105.5第2次103第3次101.6第4次10m1第4次剩余物质的质量m=g.2石灰石样品中CaCO3的质量分数.3该石灰石样品8g与足量稀盐酸反应产生CO2的质量.计算结果保留0.1%
X.Y.Z.为三种金属.XY.放入稀硫酸中均放出氢气Z.与稀硫酸不反应将X.放入YNO32溶液中有Y.单质析出.XY.Z.的活动性由强到弱的顺序是
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