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某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的
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教案备课库《2014-2015学年度生物中考二轮复习专题卷--消化和吸收测试题 试卷及答案》真题及答案
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从人的消化道内取出一些内容物经化验有淀粉纤维素无机盐蛋白质水和少量麦芽糖等最可能是从哪里取样的
口腔
胃
小肠
大肠
医生从某病人的消化道内取出一些内容物经化验有维生素水氨基酸葡萄糖无机盐纤维素这些物质最可能取自
口腔
胃
小肠
大肠
医生从小刘消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官是
口腔
胃
小肠
大肠
医生从某人的消化道的某器官中取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官
1
5
3
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从人的消化道中取出一些内容物经化验有淀粉纤维素脂肪蛋白质多肽蛋白质初步消化的产物维生素盐酸水和少量麦
食道
胃的下部
小肠的下部
大肠
从人的消化道内取出一些内容物经化验只有淀粉纤维素维生素无机盐蛋白质水和少量的麦芽糖等最可能是从哪里取
口腔
胃
小肠
大肠
医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质该器官是
口腔
胃
小肠
大肠
医生从某病人的消化道内取出一些内容物经化验有维生素水氨基酸少量的麦芽糖无机盐脂肪酸纤维素请分析这些物
口腔
胃
小肠
大肠
医生从某病人的消化道内取出一些内容物经化验有维生素水氨基酸少量麦芽糖无机盐脂肪酸纤维素这些物质最可能
口腔
胃
小肠
大肠
医生从某病人的消化道内取出一些内容物经化验有维生素水氨基酸少量麦芽糖无机盐脂肪酸纤维素.这些物质最可
口腔
胃
小肠
大肠
医生从小王消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官是
口腔
胃
小肠
大肠
有某人消化道内抽取小量的内容物进行检查发现含有脂肪麦芽糖维生素氨基酸无机盐等你认为应是在消化道的哪一
口腔
小肠
胃
大肠
医生从小王消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官是
口腔
胃
小肠
.大肠
在一次手术中医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物经检验得知内含大量的氨基酸甘油脂肪酸水分葡萄糖等
食道
胃
小肠
大肠
医生从小王的消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官
口腔
胃
小肠
大肠
医生从小王消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官是
口腔
胃
小肠
大肠
医生从小王消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪酸维生素等物质据此可推
口腔
胃
小肠
大肠
从人的消化管中取出一些液体经化验含有蛋白质多肽维生素无机盐酶盐酸和水等这些液体最大可能是从消化道的取
小肠
胃的幽门部
大肠的上部
大肠的下部
医生从某病人的消化道内取出一些内容物经化验有:维生素水氨基酸少量麦芽糖无机盐脂肪酸纤维素请分析这些物
胃
食管
小肠
大肠
医生从小王的消化道的某器官里取出少量液体经化验发现含有葡萄糖麦芽糖淀粉氨基酸脂肪维生素等物质则该器官
口腔
胃
小肠
大肠
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人体消化腺分泌的消化液中都含有消化酶所以都能消化食物
小明在早餐时喝了牛奶吃了一个鸡蛋和一个面包这些食物经过消化分解形成的小分子营养物质主要在哪一个器官被吸收
李昊吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里这粒西瓜子在李昊体内经过的旅程是
消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管
今年3月日本大地震造成巨大人员伤亡和严重的核泄漏核泄漏会长久污染环境.1地震中某人下肢受伤流出暗红色血液急救时应指压伤口的端止血.2核泄漏的放射性元素进入土壤后可由植物的吸收然后经木质部中的运输至叶片和果实中.3在受核污染的农田生态系统中有农作物昆虫和鸟类一段时间后体内的核污染最严重的是.4人吃了受核污染的农产品后放射性物质主要在消化道的被吸收进人体血液中.
为了避免对胃产生刺激制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用根据淀粉在消化道内的消化情况分析其原理是
能分泌胆汁的器官是能最先消化蛋白质的器官是消化吸收的主要器官是能将食物残渣形成粪便的器官是
下列结构与小肠的吸收功能无关的是
胃的蠕动功能促进胃液与食物的混合与此功能有关的主要组织是
逢年过节暴饮暴食并不会影响胃肠的功能
下图A.~F是人体的不同结构层次请根据图分析回答下列问题1整个人体都是由A.细胞发育而成的A.细胞是2A细胞通过形成B.在此过程中复制后形成形态数量完全相同的两等分分别进入两个新细胞3B通过形成C.在此过程中细胞的形态结构和功能产生了差异4在上图的结构层次中人体具有而植物没有的是5系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合图中所示的系统具有的生理功能是和
消化液中都有消化酶
下图A.B.C.D.所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置请仔细分析后回答1该实验的变量是___________2图B.的2号试管内加入2ML唾液的话1号试管内应该加入的是_______1号试管在实验中起到_________作用3图C.是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温为使实验现象明显的话应该让水温保持在37℃理由是_____________4图中D.表示向12号试管都加入____________如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话12号试管的现象分别是______________________
我们所摄入的营养物质中大分子有机物淀粉脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用能最先消化淀粉的器官是能最先消化蛋白质的器官是脂肪只能在内被消化分解
2015•丰南区如图是人体消化呼吸循环过程示意图请据图回答下列问题1C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程这个过程叫做完成C过程的主要器官是馒头中的淀粉经过消化后被分解成进入血液.2当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是.3氧进入血液后与血红蛋白结合通过血液循环运送给细胞的参与分解有机物为生命活动提供能量.
消化系统是有____________和___________两大部分组成的其中消化管包括_________________________________________________
生物体的结构与功能是相统一的请你运用此观点来推断并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来人体的器官主要功能心脏血液循环的动力小肠尿液形成的场所肾消化和吸收的主要场所
下图消化系统的组成据图回答1人体消化系统包括和两部分2请写出图中[③][④]代表的器官名称[③][④].3能分泌胰液的器官是[⑤]消化吸收的主要器官是[].
某兴趣小组做探究唾液对淀粉的消化作用实验时设计了如下两组实验①和②是试管编号其中有两处不合理的地方下列的更改正确的是
下图中的曲线表示食物通过消化道时淀粉蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化请分析并回答下列问题1甲表示________的消化曲线乙表示____________的消化曲线丙表示________的消化曲线2这三种营养物质在________中都可以被消化而在___________中都不能被消化3由图中可以看出食物消化的主要场所是________
某中学生物科技活动兴趣小组在探究口腔对淀粉的消化作用时进行了以下实验请回答下列问题试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴1分析1号试管和2号试管这一组实验实验变量是21号和3号试管进行实验其探究的问题是观察到3号试管的实验现象是变蓝或不变蓝
食物和气体的共同通道是
有关食物的消化和吸收的下列叙述中错误的是
下列有关对人体消化系统的描述中不正确的是
肥肉在人体内消化后的终产物是
大肠的内表面也有环形皱襞和绒毛状突起
胃可以暂时贮存食物及初步消化食物
如图是人体消化系统组成的示意图请根据图回答下列问题1人体内消化和吸收的主要器官是[]营养物质如蛋白质在这里最终被分解2图中[10]表示它分泌的消化液储存在[]胆囊中3图中[3]能将初步分解4唾液可以把淀粉转变成
小肠是消化和吸收的主要场所其中与吸收营养物质相适应的形态结构有①小肠长约5~6米是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液如胰液肠液等③小肠内壁有许多皱襞皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
小肠是消化和吸收的主要场所其中与吸收营养物质相适应的形态结构有①小肠长5～6米是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液如胰液肠液等③小肠内壁有许多皱襞皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
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