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在职培训不属于人员培训计划的内容 具体的人员培训有第二专长培训、提高素质培训 人才培养主要包括对内遴选和对外猎取 人员培训计划的目的是为了培养人才
一般在职培训需要离岗完成 特殊在职培训需要离岗完成 一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率的提高 一般在职培训和特殊在职培训不可能同时发生在一次培训中
加强职业道德的立法工作 注重信用档案体系的建立 重视员工爱国意识的培养 严格的岗前和岗位培训
有能力学得最快的人最终会选择高报酬的工作 个人的人力资本投资力度是随着年龄的增加而不断增加的 随着年龄的增大，员工进行在职培训投资的意愿会减弱 在职培训可以分为一般在职培训和特殊在职培训两种类型
新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训 新员工培训需求分析通常使用绩效分析法 在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训 在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法
在职培训对于企业行为和员工行为没有影响 在职培训对企业行为有影响，但是对员工行为没有影响 在职培训中包含的特殊培训内容有助于抑制员工的离职倾向 在职培训中包含的一般培训内容有助于抑制员工的离职倾向
培训方法与培训内容相适应 培训方法与培训目的相适应 培训方法与受训者群体特征相适应 培训方法的选择要有针对性
培训者的工作能力、经验 公司决定 培训主管决定 以上都不正确
一般在职培训须要离岗完成 特别在职培训须要离岗完成 一般在职培训和特别在职培训都能带来员工生产率的提高 一般在职培训和特别在职培训不行能同时发生在一次培训中
用人单位在使用劳动力的同时，负有对劳动者进行职业培训的义务 对城乡新生劳动力实行劳动预备和就业准入制度 就业后的职业培训也称在职培训 从事技术工种的劳动者，只需上岗后经过在职培训
一般在职培训需要离岗完成 特殊在职培训需要离岗完成 一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率的提高 一般在职培训和特殊在职培训不可能同事发生在一次培训中
在职培训是除正规教育以外的另一种重要的人力资本投资形式 正规的在职培训指正式的培训课程项目 使没有受过训练的工人在技术工人的指导下工作的学徒计划、“边干边学”、“顶岗”都属于非正式的在职培训 新工人通过工间的聊天与有经验的技术工人进行信息和技能的不断传递以提高技术，也是一种在职培训 大多数在职培训都是非正式的，以至于难以衡量甚至难以觉察
一般在职培训需要离岗完成 特征在职培训需要离岗完成 一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率提高 一般在职培训和特殊在职平培训不可能同时发生在一次培训中
职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 培训对象是要求就业和在职的劳动者 职业培训必须通过学校教育才能完成 职业培训以提高素质及职业能力为目的
必须适应不同的工作任务 必须适应不同的培训对象 必须适应不同的培训需要 必须适应不同的员工的需求
一般在职培训需要离岗完成 特殊在职培训需要离岗完成 一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率的提高 一般在职培训和特殊在职培训不可能同时发生在一次培训中
职业培训产生的原因是为了适应经济和社会发展的需要。 培训对象是要求就业和在职的劳动者 职业培训必须通过学校教育才能完成 职业培训以提高素质及职业能力为目的
在职培训的成本应当由企业承担，收益应由企业和员工共享 在职培训的成本应当由企业和员工分摊 一般在职培训的成本应当由员工承担，收益也归员工 特殊在职培训的成本应当由企业承担，收益也归企业
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