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按评价结果的量化程度分类法 按评价的推理过程分类法 按系统性质分类法 按提出的安全对策措施分类法 按安全评价要达到的目的分类法
项目实现系统安全 本质安全的实现 降低事故风险 效益的提高
把目标定量化 对手段措施进行评价 进行分析 绘制手段措施卡片
把目标定量化 对目标问几个 " 为什么 " 提出手段和措施 对手段措施进行分析 进行评价 绘制手段措施卡片
把目标定量化 对手段措施进行分析 进行评价 绘制手段措施卡片 把目标质量化
必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来 进行措施、手段评价时,对离奇的措施和手段要尤其的慎重 在树图的绘制过程中,可以将一个个新的手段、措施补充到其中 在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答的一个问题是:实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标
把目标定量化 对手段措施进行分析 进行评价 绘制手段措施卡片
请购单审核 请购单审核或供应商确认 供应商确认 请购单审核和供应商确认
把目标定量化 对手段措施进行分析 进行评价 绘制手段措施卡片 形成目标手段系统展开图
按评价结果的量化程度分类法 按评价的推理过程分类法 按针对的系统性质分类法 按提出的安全对策措施分类法 按安全评价要达到的目的分类法
确定目的和目标,并对目标能否充分地实现进行论证 提出要实现预定的目标应该采用的必要手段、措施 对所提出的手段、措施的可行性不予评价,但对限制事项进行评价 把经过评价后的手段、措施的系统展开形成树形图,并制定实施计划
把目标定量化 对目标问几个"为什么" 提出手段和措施 对手段措施进行分析 进行评价绘制手段措施卡片
对所有的手段、措施,要进行反复的推敲、思考和调查 越是离奇的措施、手段愈加要谨慎对待 在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当 从水平高的手段、措施开始,按顺序边想边提 在进行评价的过程中,往往又会出现新的设想,要不断补充、完善