高级育婴师应以的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法-X题卡

对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估只需高质量地完成保育和教育婴儿即可给家长进行育儿培训对育婴员、育婴师的工作进行监督

帮助家庭成员树立正确育儿观念只需高质量地完成保育和教育婴儿即可帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）幼儿园保育员只有儿童儿童医生

育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）幼儿园保育员只有婴儿儿童医生

掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求掌握婴儿家长的学习经历掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

幼儿园保育员育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）小学教师儿童医生

保姆和育婴员二个育婴员、育婴师和高级育婴师三个保姆和育婴师二个育婴员和育婴师二个

育婴员、育婴师和高级育婴师三个育婴员和育婴师二个保姆、育婴员和育婴师三个保姆和育婴员二个

幼儿园保育员育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）小学教师儿童医生

育婴嫂和育婴员二个育婴员和育婴师二个保姆和育婴师二个育婴员、育婴师和高级育婴师三个

掌握婴儿的生长发育规律及评价方法能够编制综合性个别化发展计划指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师实施个别化教学计划

掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求掌握育婴员本人的心理

家长指导服务婴幼儿照料、护理和教育育婴师带教与培训育婴师

把培训对象作为培训的主体以培训对象是否需要为出发点以培训对象是否能够接受为出发点充分发挥高级育婴师的培训主体作用

育婴嫂和育婴员二个育婴员和育婴师二个保姆和育婴师二个育婴员、育婴师和高级育婴师三个

高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。