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不得__该未成年人的姓名 不得__该未成年人的住所 不得__该未成年人的照片 可以__可能推断出该未成年人的资料
保护未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的特点 教育与保护相结合
未成年人生理、心理尚未成熟 未成年人缺乏自我保护的能力 未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期 家庭、学校、社会都可能存在侵犯未成年人合法权益的现象
任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人 除犯重罪外，对未成年人犯罪，不予追究法律责任 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和扶养义务 除父母外，其他个人和组织不得__未成年人的个人隐私
尊重未成年人的人格尊严 预防与发展相结合 适应未成年人身心发展的特点 教育与保护相结合 保障未成年人的合法权益
尊重未成年人的人格尊严 保障未成年人的合法权益 适应未成年人身心发展的特点 教育和保护相结合
保障未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的特点 教育与保护相结合 给未成年人最广阔的自由发展空间
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
诱发未成年人模仿违反社会公德的行为 诱发未成年人模仿违法犯罪行为 对青少年进行性教育 __、残酷等妨害未成年人身心健康 涉及民族和zōng jiāo 问题
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生 未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人 除犯重罪外，对未成年人犯罪，不予追究法律责任 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 除父母外，其他个人和组织不得__未成年人的个人隐私
及时审理侵害未成年人合法权益案件 对司法活动中的未成年人提供法律援助或司法救助 涉及未成年人的案件审理适应未成年人身心发展特点 在离婚案件中保护未成年人通过继承等方式拥有财产权利 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针
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