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自愿报名参加 愿意并有能力与他人交往 能坚持参加团体活动的全过程 签订协议书
事事都要亲自过问 适度的自我暴露 冷静观察,细心体会 多听团体成员的看法
团体成员自愿参加 团体成员彼此信任 团体指导者经验丰富 团体缺乏安全保障
团体心理咨询进行过程中所做的评估 团体心理咨询结束时进行的评估 团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续 团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
营造成员彼此接纳的团体气氛 激发成员大胆表达自己的意见 根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导 创造快乐的团体氛围
促使成员投入团体 增加团体的趣味性和吸引力 活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体 有助于团体领导者有效地介入与工作
团体咨询中的对象不是单一的,因此咨询过程中要随时关注有代表性的问题 为避免团体咨询中个体被忽视,一定要对特殊的个体给予极大的关注 对典型职业问题的探索要具体实际而且有针对性 要综合来访者接受和理解程度的差异,进行合适的引导
带头示范自己的感受 责备成员不投入团体 将重点放在他人而少谈自己 直接而温婉地面质成员
团体成员是否有所收获、是否相处融洽 团体成员是否积极投入、是否相处融洽 团体成员是否乐意参与、是否积极投入 团体成员是否积极投入、是否有所收获
提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力 强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性 协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性 协助团体成员发掘自身内在的潜能
团体内部的调解人 团体成员的知心朋友 团体发展的控制者 团体的代理人
团体心理咨询进行过程中所做的评估 团体心理咨询结束时进行的评估 团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续 团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
成长团体,工作量要求不大 教育团体,一般要聚会多次 支持团体,成员有各自特征 咨询团体,成员们彼此帮助
使成员互相帮助 增加团体的趣味性和吸引力 活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体 有助于团体领导者有效的介入与工作
在团体情境中,个人问题往往暴露过深,伤害较大 在团体情境中,个体差异难以照顾周全 在团体情境中,有的成员可能会受到伤害 在团体咨询过程中获得的关于某个人的隐私事后可能无意中泄露
使成员互相帮助 增加团体的趣味性和吸引力 活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体 有助于团体领导者有效地介入与工作
营造成员彼此接纳的团体气氛 激发成员大胆地表达自己的意见 根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导 创造快乐的团体氛围