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简述怎样搞好促进迁移的教学。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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通过创设问题情境使学生提出假设然后验证假设并做出结论的教学策略是
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是
我国心理学家在研究国外模式基础上提出了问题解决的一般认识过程模式这一过程分为发现问题______提出假设和体验假设
心理发展
我国心理学家对学习的分类是______技能学习和行为规范的学习
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应称为
在儿童早期以下哪种内驱力的作用最为突出
已有研究指出口头言语发展的关键期是
儿童自我意识发展的第三阶段是
平时我们所讲的举一反三闻一知十等属于以下哪种迁移
态度的核心成分是
人的学习是指在社会生活实践中以为中介自觉地积极主动地掌握社会的和的经验过程
知识
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是
未知概念是已知概念的上位概念则对未知概念的学习属于
教育心理学研究认为焦虑水平与学习效率之间的关系是______
根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征在教学中应遵循原则
简述最近发展区的概念及其意义
简述学习迁移的作用
把辛丑条约的内容记为钱禁兵馆主要是运用了以下哪一种记忆术
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样这称为
学习者为了提高学习的效果和效率有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为
论述知识学习的作用
元认知控制包括计划策略______和调节策略
根据皮亚杰的认知发展理论儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这表明儿童认知水平处于
先行组织者教学技术常用于
简述学校情境中成就动机的构成
下列属于认知的实例
规则学习主要有两种学习方式发现学习和______
布卢姆的掌握学习理论认为通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目才能进入新单元的学习
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