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《普通高中生物课程标准(实验)》关于"通过激素的调节"具体要求是:描述动物激素的调节;探讨动物激素在生产中的应用;描述血糖调节;举例说明体液调节在维持稳态中的作用。其主要内容包括:①激素调节的发现;②...
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中学生物(统考)《案例分析题》真题及答案
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下列不属于普通高中生物课程标准实验中课程理念的是
面向全体学生
提高生物科学素养
注重与现实生活的联系
关注科学技术与方法的相互关系
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下列选项中对种群密度影响最严重的是
关于叶绿体色素的叙述错误的是
阅读以下材料回答问题材料以下是教师在通过激素的调节教学过程片段师你还记得我们初中学习过的几种激素吗这些激素分别是由什么器官分泌的有什么功能投影教材中图2-8要求学生归纳介绍人体主要的内分泌腺及其分泌的激素师激素对人体的生命活动具有重要的调节作用激素是怎样调节生命活动的呢我们先讨论一下生活中熟悉的例子工厂生产某种产品时对其产量是怎样进行调节和控制的师生共同讨论分析教师归纳师人体中的激素是如何进行反馈调节的呢我们来分析两个实例第一个是血糖平衡的调节1在初中我们学习过哪种激素能影响血糖的含量2胰岛素对血糖含量有什么影响生除了胰岛素外胰高血糖素也与血糖的调节密切相关师投影胰岛细胞图片示胰岛A细胞和胰岛B细胞说明它们所分泌的激素让学生猜测一下胰高血糖素的作用并作简要归纳引入活动胰岛素和胰高血糖素是如何调节血糖的平衡的呢先请同学们阅读课本建立血糖调节的模型的活动介绍然后四人为一组组内讨论交流设计出模型并共同思考分析与讨论里的问题1马拉松运动中胰岛是怎样进行分泌调节的饭后胰岛又是怎样进行分泌调节的2当身体不能产生足够的胰岛素时将会发生什么情况当身体产生的胰岛素过多时又会怎么样呢3现在市场上有一种为糖尿病病人设计的人工胰岛素可以随身携带用以调节患者体内的血糖浓度你觉得这种人工胰岛素设计的时候要考虑哪些主要的问题分组活动结束后请各小组代表交流模型构建的过程和结果在黑板上绘图或用实物投影展示小组绘制的血糖调节机制示意图并共同分析交流以上讨论题根据材料回答1本材料运用了合作学习的教学策略谈谈合作学习的含义2简述合作学习的原则
用32P标记了玉米体细胞含20条染色体的DNA分子双链再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养在第二次细胞分裂的中期后期一个细胞中的染色体总条数和被P标记的染色体条数分别是
下列关于生物进化的叙述正确的是
某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体10个DNA分子且细胞膜开始缢缩则该细胞
下列有关水稻的叙述错误的是
请据右图回答经数小时后U形管AB两处的液面会出现下列哪种情况实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动瓶口密封忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响
下列关于呼吸作用的叙述正确的是
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线图乙表示在最适温度下pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化曲线若该酶促反应过程中改变某一初始条件以下叙述正确的是
观察草履虫实验最好采用哪种实验类型
蚕豆根尖细胞在含H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期其染色体的放射性标记分布情况是
普通高中生物课程标准实验关于种群的特征的具体内容要求是掌握种群的特征某教材首先通过一个探究活动展开讨论调查种群密度的方法其次介绍了出生率和死亡率以及迁入和迁出率最后介绍了年龄组成和性别比例依据上述确定本节课的教学重点同时分析一下本节的探究活动即种群密度的调查方法并且给出一定的教学建议
普通高中生物课程标准实验关于生态系统的能量流动具体要求是理解生态系统能量流动的过程和特点某教材首先介绍了什么是生态系统的能量流动其次介绍了能量流动的过程和特点最后简单的交代了研究能量流动的实践意义依据上述确定本节课的教学目标和教学重难点
右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾中吸收K和NO的曲线影响AB两点和BC两点的吸收量不同的因素分别是
生物科学研究的基本方法是①观察法②实验法③分析法④调查法
从实验内容与学生认知关系的角度看观察植物细胞的有丝分裂实验属于
下列有关细胞中化合物的叙述正确的是
材料以下是某高中生物教师的授课过程教学内容稳态与环境第5章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性教学过程过程一设问人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢利用多媒体播放美国的'生物圈2号'实验影像资料内容简介为了人类离开地球能否生存的试验美国花费2亿美元建造了完全封闭的生物圈2号实验基地8名科学家和家人入住以后科学家们一边从事科学研究一边养鸡养鸭耕种收获1年以后科学家们不得不提前搬出实验室过程二提问看完影像资料你会联想到哪些有关的生物学知识哪些问题有探讨的价值把你认为有探讨价值的问题提出来学生可能提出这些问题如①生物圈2号模拟的是什么生物圈1号呢②讨论生物圈2号与地球上的自然生态系统有什么不同过程三学生分组讨论过程四教师进一步设疑造成生态平衡失调的一系列原因是什么会对人类造成怎样的后果我们应怎样去解决这点问题美国宇航局人类2030年移居月球有可能实现吗过程五教师对学生在前面几个阶段中的表现进行评价问题1请分析该生物老师的教__用了什么教学方法2该高中生物教师教学过程的实施大致可分为几个阶段
指导学生课外实验的要求不包括以下哪一项
下图甲表示植物细胞代谢的某些过程图乙表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系请据图回答问题图中数字代表物质abc代表细胞器 1图甲中细胞器a为__________细胞器b中进行的生理过程包括_________两阶段 2图甲中物质④是__________在_________的情况下进入c中被分解⑤代表的物质是___________ 3将一株植物放置于密闭的容器中用红外测量仪进行测量测量时间均为1小时测定的条件和结果如上图乙所示数据均在标准状况下测得据此回答 ①在15℃1千勒克司光照下该植物5小时光合作用吸收CO_________mol ②若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖在25℃4千勒克司光照条件下该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖__________mg
下列不属于高中生物课程必修模块的是
保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础下列对生物多样性的理解正确的是
一对表现正常的夫妇有一个正常的男孩和一个患有某种遗传病的女孩如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚生了一个正常的儿子问这个儿子携带致病基因的几率为
当动物缺乏某激素时可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充下列只可通过以上一种方法补充的激素是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素
物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式请据图回答问题 1图示中细胞膜主要由[]________和[]________组成其中[]________的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关 2组成细胞膜的AB两种物质通常不是静止的而是处于运动状态的具有________性 3如果图中的细胞膜是红细胞的则氨基酸葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[]_________[]__________[]_________ 4人们设计出一种膜结构这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染这是模拟生物膜的_________
将人的红细胞放入蒸馏水中一段时间后红细胞破裂主要原因是
下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述正确的是
某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成下列有关说法正确的是
人在饥饿时遇到寒冷刺激会出现面色苍白全身颤抖的现象此时机体发生的生理变化有
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