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宋太宗学书 太宗朝①，有王著者学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札③，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰书固佳矣若遽④...
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教案备课库《2016 ~ 2017学年度第一学期期末九年级语文试题含答案》真题及答案
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在靖康之变中被掳走的北宋皇帝是
宋太祖 、宋太宗
宋太宗、宋徽宗
宋徽宗、宋钦宗
宋钦宗、宋高宗
【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕
宋代是书史上帖学的形成期历史上第一次刊刻官帖始于宋太宗诏刻淳化阁帖后效仿者甚众徽宗时刻成南渡后高宗命
王著教帝学书太宗①朝②有王著学右军③书深得其法侍书翰林④帝听政⑤之余留心笔札数⑥遣内侍持书示著著每以
以后宗室有出城之禁藩王就封后非经特许不得还京入朝
唐太宗
宋太宗
明成祖
元世祖
唐太宗敕命孔颖达总结魏晋以来儒经注疏的宗派岐说撰成五经正义一书赦命颜师古考定五经文字撰成五经定本一书
加强思想统一
推动儒学发展
倡导学术自由
独尊儒术，罢黜佛道
唐太宗敕命孔颖达总结魏晋以来儒经注疏的宗派岐说撰成五经正义一书敕命颜师古考定五经文字撰成五经定本一书
加强思想统一
推动儒学发展
倡导学术自由
独尊儒术，罢黜佛道
宋太宗曾公然表示国家若无外忧必有内患外忧不过边事皆可预防惟奸邪无状若为内患深可惧也帝王用心常须谨此宋
唐中叶至五代政局给宋太宗的启示
宋太宗夺取帝位的方式
安史之乱给宋太宗的经验教训
辽与西夏严重威胁北宋统治
西昆体与晚唐体的繁盛均在一朝
宋太宗
宋徽宗
宋真宗
宋高宗
史载贞观三年太宗谓群臣日中书门下机要之司诏敕有不便者皆得论议比来近来但睹顺从不闻违异但行文书谁不可为
愿意让中书门下制衡皇权
乐见大臣协理朝政
意在加强皇权
批评权臣揽权
王著教帝学书太宗①朝②有王著学右军③书深得其法侍书翰林④帝听政之余留心笔札数遣内侍持书示著著每以为未
阅读王著教帝学书太宗①朝②有王著学右军③书深得其法侍书翰林④帝听政之余留心笔札数遣内侍持书示著著每以
阅读下面文段完成17～20题9分王著教帝学书太宗①朝②有王著学右军③书深得其法侍书翰林④帝听政之余留
敕赐与柴家的丹书铁卷的是谁
宋太祖
宋太宗
宋仁宗
宋高宗
太宗朝有王著者学右军书深得其法中右军指的是书法家
王羲之
欧阳询
颜真卿
柳公权
司马光在涑水记闻中载淳化中赵韩王出镇太宗患中书权太重且事众宰相不能悉领理向敏中时为谏官上言请分中书吏
废除相权强化君权
将相权一分为三
分化事权削弱相权
意图解散中书省
与唐太宗论书最多且互相影响的有三人
庆历新政夭折后王安石曾呈送长达万言的言事书给谁倡导变法
宋太宗
宋仁宗
宋神宗
宋哲宗
下列历朝历代的帝皇与其别称对应正确的是
李治——唐太宗
赵匡胤——宋太宗
朱棣——明太宗
__哈赤——清太宗
淳化宋太宗的年号中太宗患中书权太重且事众宰相不能悉领理向敏中人名时为谏官上言请分中书吏房置审官院刑房
重用亲信
频换宰相
分化事权
废除宰相
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阅读下面的文言文完成1～4题邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷先自邹忌讽齐王纳谏1.下列各句中划线词的解释错误的一项A.吾妻之美我者私我也私偏爱B.宫妇左右莫不私王莫没有谁C.皆朝于齐朝朝见D.能谤议于市朝谤诽谤2.加点词用法与其他各项不同的一项是A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公D.君美甚3.下列各句中句式与其它三组不一样的一项是A.旦日客从外来与坐谈B.见渔人乃大惊C.甚矣汝之不惠D.于是入朝见威王4.下列叙述符合文意的一项是A.邹忌是个爱美之人经常与城北徐公比美妻妾和客人都认为他比徐公美B.邹忌能从与徐公比美的事中发现与人比没好处C.邹忌从切身感受讽喻齐王齐王虚心纳谏D.齐王听从邹忌的讽谏后两年后达到内政修明5.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语1我孰与城北徐公美?2由此观之王之蔽甚矣
阅读下面的文言文完成1-4题徐文长传文长既已不得志于有司遂乃放浪曲糵①恣情山水走齐.鲁.燕.赵之地穷览朔漠其所见山奔海立沙起云行风鸣树偃幽谷大都人物鱼鸟一切可惊可愕之状一一皆达之于诗其胸中又有勃然不可磨灭之气英雄失路托足无门之悲故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也文有卓识气沉而法严不以模拟损才不以议论而伤格韩.曾之流亚也文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越②悲夫！喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出欧阳公③所谓妖韶女老自有余态者也间以其余旁溢为花鸟皆超逸有致——选自袁宏道集笺校徐文长传［注释］①曲蘖niè酒的代称②越越国今浙江东部因徐文长是浙江绍兴人故如此说③欧阳公欧阳询唐代著名书法家1.对下面句子中加点的词的解释不正确的一项是A.穷览朔漠朔北方B.风鸣树偃偃倒下C.韩.曾之流亚也流流放D.文长皆叱而奴之奴通驽才能低下2.下列各组句子中与不以议论而伤格加点的词的意义相同的一组是A.不以物喜不以已悲B.不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也C.屠惧投以骨D.臣以王之攻宋也为与此同类3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.徐文长非常高尚不同时俗相合当时的人认为他是文坛首领徐文长都呵斥他们而认为自己才能低下B.徐文长的名声不能出于浙江是因为他才能还不很突出没有人真正欣赏他C.徐文长已经不能在有司那里有所作为于是就任性地饮酒纵情于山水之间D.这篇传记由人物的经历和性格写到诗文和书画的造诣告诉我们文学艺术植根于生活文学艺术作品反映出作家的思想和感受4.文言翻译亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也译文
阅读下面两段文字完成1—4题扁鹊见蔡桓公立有间扁鹊曰君有疾在腠理不治将恐深桓侯曰寡人无疾扁鹊出桓侯曰医之好治不病以为功居十日扁鹊复见曰君之病在肌肤不治将益深桓侯不应扁鹊出桓侯又不悦居十日扁鹊复见曰君之病在肠胃不治将益深桓侯又不应扁鹊出桓侯又不悦居十日扁鹊望桓侯而还走桓侯故使人问之扁鹊曰疾在腠理汤熨之所及也在肌肤针石之所及也在肠胃火齐之所及也在骨髓司命之所属无奈何也今在骨髓臣是以无请也居五日桓侯体痛使人索扁鹊已逃秦矣桓侯遂死扁鹊见蔡桓公二于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣！王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷节选自邹忌讽齐王纳谏1.解释下列语句中加点词语的意思①扁鹊望桓侯而还走还走②能面刺寡人之过者面刺2.选出下面几项中加点词语解释正确的一项A.桓侯故使人问之故故意B.虽欲言无可进者虽即使C.皆以美于徐公以把D.火齐之所及也之的3.用现代汉语翻译下面语句①闻寡人之耳者翻译②皆朝于齐翻译4.桓侯丧命齐国强盛两个故事不同的结局告诉我们什么道理答
阅读文言文公输节选回答1－4题子墨子曰荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋氅为天下富宋所为无雉兔鲋鱼者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓楩楠豫章宋无长木此犹锦绣之与短褐也臣以王吏之攻宋也为与此同类王曰善哉虽然公输盘为我为云梯必取宋于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉吾请无攻宋矣1.解释下列句中加点词的意思1虽然公输盘为我为云梯2子墨子九距之3楚王问其故4在宋城上而待楚寇矣2.下列各句中加点词意义或用法不同的一项是A.荆之地/水陆草木之花B.在宋城上而待楚寇矣/莲之出淤泥而不染C.吾知所以距子矣/所以动心忍性D.子墨子解带为城/其诗以养父母收族为意3.翻译句子1臣以王吏之攻宋也为与此同类2公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余4.下列表述不准确的一项是A.公输一文出自墨子一书此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事B.墨子和公输盘都是技艺高超的工匠他们的斗技是很精彩的九设九距尽说明这场模拟攻守战的激烈C.公输盘诎而曰‘吾知所以距子矣吾不言’一个诎字说明公输盘已是黔驴技穷吾不言一句则表现他的阴险并带有威胁的意味D.选文中墨子采用设喻类比的方法说服楚王停止攻打宋国说明了有理走遍天下的道理只要善于说理一切困难将迎刃而解
阅读曹刿论战完成1—4题①十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从②公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师③既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之1.解释加点词的意思①忠之属也属②公问其故故2.下列加点词与神弗福也中的福用法相同的一项是A.吾妻之美我者B.名之者谁C.忿恚尉D.而卒赖其力以脱于虎豹之秦3.把下列句子翻译成现代汉语①何以战译文②小惠未徧民弗从也译文4.阅读第①段说说曹刿为什么要提出战则请从答
阅读短文回答问题臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也1.对下列句中加点词语理不正确的一项是A.躬耕于南阳弯腰B.猥自枉屈屈尊就卑C.恐托付不效没有效果C.至于斟酌损益增减兴革2.下列翻译不正确的一项是A.后值倾覆后来遇到兵败B.庶竭驽钝愿意竭尽自己的力量C.临崩寄臣以大事在临死的时候把国家大事托付给我D.夙夜忧叹整夜地忧虑叹息3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是A.以伤先帝之明不以物喜不以己悲B.恐托付不效不效则治臣之罪C.三顾臣于草庐之中苛政猛于虎也D.若无兴德之言何陋之有4.对上文的理解不准确的一项是A.这两段文字寓情于议即以议论为主兼用抒情B.选文第一段自叙本志及先帝三顾茅庐之恩为出师作铺垫引出下文C.选文第二段追忆白帝城托孤并表示兴复汉室的决心其中报先帝呼应前文三顾茅庐和临崩寄臣以大事二事表达了作者的真挚感情D.选文两段文字字字句句都蕴含着诸葛亮对先帝的知遇之恩的无限感激之情
文言文阅读完成1-4题［甲］十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从［乙］文公伐原①令②以三日之粮三日而原不降公令疏军③而去之谍④出曰原不过一二日矣！军吏以告公曰得原而失信⑤何以使人夫信民之所庇⑥也不可失也乃去之及孟门⑦而原请降国语·文公伐原【注释】①［原］原国姬姓小国②［令］限令③［疏军］撤兵疏散撤④［谍］刺探军情的人⑤［信］信用⑥［庇］庇护即赖以生存⑦［孟门］原国地名1解释加点词的意思1又何间焉2公令疏军而去之2下面句中加点虚词的用法不同的一组是A.可以一战何以使人B.得原而失信登轼而望之C.其乡人曰门人弟子填其室D.令以三日之粮闻寡人之耳者3翻译句子2分小大之狱虽不能察必以情_______________________________________________________4文段理解1甲文主要通过语言描写来刻画人物形象在对话中曹刿的和鲁庄公的都得到了鲜明的再现用文中的词语作答2甲乙两文都是写战争的但从战争阶段的角度来看有所不同甲文写的是乙文写的是3甲乙两文都强调政治上是取得战争胜利的重要条件文中都有反映这一重要思想的典型句子如甲文中的画线句乙文中的这一句
阅读下面文段完成第1~4题①环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开云归而岩穴暝山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也③至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也1.用现代汉语翻译下面句子山水之乐得之心而寓之酒也2.第②③段可各用一个字来突出其内容第②段为第③段为第③段中最能体现滁人游山的盛况的一句话是3.乐是本文的线索本文极力渲染了太守的乐作者在写作本文时正遭贬谪他为何而乐呢请你写出太守乐的三个原因
阅读文言文完成1一4题[甲]十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战?公曰衣食所安弗敢专也骆以分人.对曰小惠未编民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信.对曰小信未孚神弗福也公日小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从【乙】文公伐原①令②以三日之粮三日而原不降公令疏军③而去之谍④出曰原不过一二日矣!军吏以告公曰得原而失信⑤何以使人?夫信民之所庇⑥也不可失也乃去之及孟门⑦而原请降Ⅸ国语文公伐原【注释】①[原]原国姬姓小国②[令]限令③[疏军]撤兵疏散撤④[谍]刺探军情的人⑤[信]信用⑥[庇]庇护即赖以生存⑦[孟门]原国地名1.解释加点词的意思1又何间焉2小惠未偏3神弗福也4公令疏军而去之2.下面句中加点虚词的用法不同的一组是A.可以一战何以使人B.得原而失信登轼而望之C.其乡人曰门人弟子填其室D.令以三日之粮闻寡人之耳者3.翻译句子1小大之狱虽不能察必以情2夫信民之所庇也不可失也4.文段理解1甲文主要通过语言描写来刻画人物形象在对话中曹刿的___________和鲁庄公的______________都得到了鲜明的再现用文中的词语作答2甲乙两文都是写战争的但从战争阶段的角度来看有所不同甲文写的是_________乙文写的是___________3甲乙两文都强调政治上_________是取得战争胜利的重要条件文中都有反映这一重要思想的典型句子如甲文中的画线句乙文中的_______________这一句
阅读下文回答问题宋公及楚人战于泓①宋人既成列楚人未既济②司马③日彼众我寡及其未既济也请击之公日不可既济而未成列又以告公日未可既陈④而后击之宋师败绩公伤股门官歼焉⑤【注释】①宋公即宋襄公名兹父春秋时宋国国君②济波河⑨司马主管军事的官④陈通阵这里是动词意为摆好了阵势⑤歼被杀尽1.解释下列句中加点词语在文中的意思①宋公及楚人战于泓②公伤股2.从文中宋人既成列楚人未既济既济而未成列来看在战争之初形势对宋人是有利的但结果却是宋师败绩其原因是什么?3.故事中的宋公是怎样一个人?在他身上有哪些值得我们借鉴的地方?
阅读岳阳楼记选段完成1～4题予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎?若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎!噫!微斯人吾谁与归?1.下列句中加点词语的意思相同的一项是A.登斯楼也微斯人B.此乐何极南极潇湘C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D.而或长烟一空或异二者之为2.用现代汉语翻译下面句子不以物喜不以己悲译文______________________________3.写出文中此则岳阳楼之大观也中的此所指代的内容用原文回答____________________________________________________________4.作者写迁客骚人因天气的阴晴变化而引发的不同心情目的是反衬古仁人_______歌颂古仁人___________
阅读下列课内文言文回答1~4题【甲】宋有富人天雨墙坏其子曰不筑必将有盗其邻人之父也云暮而果大亡其财其家甚智其子而疑邻人之父【乙】近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞上之人死者十九此独以跛之故父子相保1.下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是A.智子疑邻智聪明以为聪明B.死者十九十九一十九C.天雨墙坏雨下雨D.人皆吊之吊慰问对其不幸表示安慰2.下面各项中加点的词意思和用法完全相同的一项是A.必将有盗将胡骏马而归B.以跛之故马无故亡而入胡C.果大亡其财马无故亡而入胡D.宋有富人家富良马3.下列各项中对文章内容分析不恰当的一项是A.选文【乙】是一则民间故事其蕴含的道理是祸与福可互相转化看待事物要持辩证的态度要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法B.选文【甲】的寓意是凡事要尊重事实不能凭主观感情去判断是非听意见只应听正确的而不要看这意见是什么人提出对人不能持偏见C.选文【乙】概括而得的成语是塞翁失马焉知祸福D.选文【甲】中宋人对两个提出相同建议的人产生不同的态度其原因是宋人与儿子的关系自然比与他邻居的关系要亲近既然要相信儿子不是盗贼那么邻居必定是盗贼了因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议4.把下面课内文言文中关键的句子翻译成现代汉语①小大之狱虽不能察必以情②其真不知马耶其真不知马也①②
阅读下文回答问题论语九则孟武伯问孝子曰父母唯其疾之忧子游问孝子曰今之孝者是谓能养至于犬马皆能有养不敬何以别乎子曰父母在不远游游必有方子曰父母之年不可不知也一则以喜一则以惧子曰巧言令色鲜矣仁！子曰德不孤必有邻子曰君子喻于义小人喻于利子曰君子坦荡荡小人长戚戚子贡问曰有一言而可以终身行之者乎子曰其恕乎！己所不欲勿施于人1.论语是记录的一部书共20篇是家经典著作之一2.解释下列加点的词语在文中的意思①是谓能养②游必有方③德不孤必有邻④君子喻于义3.父母在不远游孔子提出这一行为准则是希望子女如何行孝在交通便捷开放动态的现代社会应如何理解4.为什么君子坦荡荡小人长戚戚5.己所不欲勿施于人是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道对此曾有过不同看法请你联系生活体验谈谈自己的观点
阅读三峡回答1—4题①自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月②至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也③春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味④每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释文中加点的词阙襄2.翻译下列语句1虽乘奔御风不以疾也2自非亭午夜分不见曦月3.总结三峡的景物特点给下面的对联补出上联天高地厚华夏情4.下面是小石潭记中的一段文字和本文第二自然段比较在写水方面有什么异同潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐
阅读下文完成第1—4题籍即项羽少年时学书不成去学剑又不成去梁怒之籍曰书足以记姓名而已剑一人敌不足学学万人敌耳于是梁奇其意乃教以兵法籍大喜略知其意又不肯竟学梁尝有栎阳逮请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱史司马欣以故事得已项梁尝杀人与籍避仇吴中吴中士大夫皆出梁下每有大徭役及丧梁常主办阴以兵法部勒宾客子弟以知其能秦始皇东游会稽渡浙江今钱塘江梁与籍观籍曰彼可取而代也梁掩其口曰毋妄言族矣！梁以此奇籍1.对下列句中加点字的解释错误的一项是A.略知其意又不肯竟学竟从头至尾B.于是梁奇其意奇以为奇C.阴以兵法部勒宾客子弟勒勒索D.毋妄言族矣族灭族2.下列加点字的意义和用法完全相同的一项是A.乃教以兵法乃不知有汉无论魏晋B.略知其意安陵君其许寡人C.阴以兵法部勒宾客子弟醉能同其乐醒能述以文者太守也D.彼可取而代也宋无罪而攻之不可谓仁3.下列说法符合文意的一项是A.项羽从小就想学万人敌见了秦始皇后就说彼可取而代也可见他年轻时就胸怀大志B.项梁曾经杀了人因怕在栎阳被逮所以才与项羽避仇吴中C.项梁在吴中时主办大徭役及丧并阴以兵法部勒宾客子弟目的是考察宾客子弟的才能D.从这段文字中还显现不出项梁此时有起兵反秦的打算4.翻译下列句子受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣
阅读下面[甲][乙]两段选文回答1～4题[甲]于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷选自邹忌讽齐王纳谏[乙]昔郭①君出亡谓其御者曰吾渴欲饮御者进清酒曰吾饥欲食御者进干脯②粱糗③曰何备也御者曰臣储之曰奚储之御者曰为君之出亡而道饥渴也曰子知吾且亡乎御者曰然曰何以不谏也御者曰君喜道④谀而恶至言⑤臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也郭君作色曰吾所以亡者诚何哉御转其辞曰君之所以亡者太贤曰夫贤者所以不为存而亡者何也御者曰天下无贤而君独贤是以亡也郭君喜伏轼而笑曰嗟乎！夫贤人如此苦乎于是身倦力解⑥枕御膝而卧御自易以备⑦疏行⑧而生身死中野为虎狼所食——此其不生⑨者选自韩诗外传[注]①郭通虢guó为公元前十一世纪周王朝分封的诸侯国②干脯fǔ干肉③粱糗qiǔ干粮或炒面之类炒熟的米麦谷物④喜道爱好⑤至言中肯的言语⑥解通懈懈怠⑦备通块土块或石块⑧疏行闲行漫步⑨生通醒觉醒觉悟1.解释下列加点词的意思1皆以美于徐公2时时而间进3奚储之4夫贤人如此苦乎2.翻译选文中画线的句子1能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏2天下无贤而君独贤是以亡也3.用简洁的语言概括[甲]文的内容4.御者认为郭君出亡的真正原因是什么请用原文回答5.[甲]文中齐威王是一个怎样的人[乙]文中郭君是一个怎样的人你从他们的身上得到哪些启示
阅读[甲][乙]两文回答1～3题[甲]王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷选自邹忌讽齐王纳谏[乙]郗超与谢玄不善苻坚①将问晋鼎既已狼噬梁岐又虎视淮阴矣于时朝议遣玄北讨人间颇有异同之论唯超曰是必济事吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任以此推之容必能立勋元功既举时人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善选自世说新语[注]①苻坚字永固氐dī族贵族略阳临渭今甘肃天水人前秦君主与东晋对峙②履屐鞋子木屐喻指琐细小事1.解释下面句子中加点的词1闻寡人之耳者2群臣吏民能面刺寡人之过者3又虎视淮阴矣4又重其不以爱憎匿善2.用现代汉语翻译下列句子1群臣进谏门庭若市2人间颇有异同之论3.你如何评价[甲]文中的齐王与[乙]文中的郗超这两个人物形象
阅读下列课外文言文回答12题晋献公以垂棘①之璧假道于虞②而伐虢③大夫宫之奇④谏曰不可唇亡而齿寒虞虢相救非相德⑤也今日晋灭虢明日虞必随之亡虞君不听受其璧而假之道晋已取⑥虢还反灭虞节选自韩非子【注释】①垂棘一座山的名称盛产玉石②虞yú周朝诸侯国名在今山西③虢guó周朝诸侯国名在今河南④宫之奇虞国的谏议大夫⑤德恩德⑥取攻占1.把上文中划线的句子翻译成现代汉语①假道于虞而伐虢②晋已取虢还反灭虞①②2.这则故事告诉我们一个什么道理
阅读下面的文言文完成1—5题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙①游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠②及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合③诸侯一匡④下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾⑤分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见⑥于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽⑦死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多⑧仲之贤而多鲍叔能知人也节选自史记·管晏列传【注】①叔牙齐国的大夫②白纠都是齐襄公的儿子齐襄公被人杀死后小白立为桓公派人杀死了公子纠③九合会盟④匡匡正纠正⑤贾gǔ作买卖⑥见被⑦召忽:人名和管仲一起辅佐公子纠⑧多推重赞美1.用斜线/给下面文言句子标出朗读停顿每句标一处①知我不遭时也②有封邑者十余世2.写出下列句子中加点词的意思①常欺鲍叔②管仲囚焉③知我不羞小节④知我者鲍子也3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是【】A.鲍叔知其贤其真无马邪马说B.齐桓公以霸旬日子方皆尽岁以大穰以虫治虫C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困杂然而前陈者醉翁亭记D.管仲之谋也石青糁之核舟记4.用现代汉语写出文中画线句子的意思①鲍叔遂进管仲②吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也5.齐国能成为春秋五霸之首齐国大夫鲍叔牙功不可没而宋朝宰相赵普为结束战乱实现国家统一也立下了汗马功劳成为一代名臣请结合选文以及链接材料分析他们为后人所敬仰的共同点普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初在相位者多龌龊循默普刚毅果断未有其比尝奏荐某人为某官太祖不用普明日复奏其人亦不用明日普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初太祖乃悟卒用其人节选自赵普
阅读短文回答问题出师表选段臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐付托不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允等之任也1解释加点词1臣本布衣2遂许先帝以驱驰3先帝不以臣卑鄙4尔来二十有一年矣2翻译句子此臣所以报先帝而忠陛下之职分也由是感激遂许先帝以驱驰3概括选文第一段的主要内容4选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情
阅读短文回答问题【甲】二郎圆睁凤眼观看见大圣变了麻雀儿钉在树上就收了法象撇了神锋卸下弹弓摇身一变变作个雀鹰儿抖开翅飞将去扑打大圣见了嗖的一翅飞起去变作一只大鹚老冲天而去二郎见了急抖翎毛摇身一变变作一只大海鹤钻上云霄来衔大圣又将身按下入涧中变作一个鱼儿淬入水内二郎赶至涧边不见踪迹心中暗想道这猢狲必然下水去也定变作鱼虾之类等我再变变拿他果一变变作个鱼鹰儿飘荡在下溜头波面上等待片时那大圣变鱼儿顺水正游忽见一只飞禽似青鹞毛片不青似鹭鸶顶上无缨似老鹳腿又不红想是二郎变化了等我哩！急转头打个花就走二郎看见道打花的鱼儿似鲤鱼尾巴不红似鳜鱼花鳞不见似黑鱼头上无星似鲂鱼腮上无针他怎么见了我就回去了必然是那猴变的赶上来刷的啄一嘴【乙】这大圣收了金箍棒捻诀念咒摇身一变变作一个海东青飕的一翅钻在云眼里倒飞下来落在天鹅身上抱住颈项嗛眼那牛王也知是孙行者变化急忙抖抖翅变作一只黄鹰返来嗛海东青行者又变作一个乌凤专一赶黄鹰牛王识得又变作一只白鹤长唳一声向南飞去行者立定抖抖翎毛又变作一只丹凤高鸣一声那白鹤见凤是鸟王诸禽不敢妄动刷的一翅淬下山崖将身一变变作一只香獐乜乜些些在崖前吃草行者认得也就落下翅来变作一只饿虎剪尾跑蹄要来赶獐作食魔王慌了手脚又变作一只金钱花斑的大豹要伤饿虎行者见了迎着风把头一幌又变作一只金眼狻猊声如霹雳铁额铜头复转身要食大豹牛王着了急又变作一个人熊放开脚就来擒那狻猊行者打个滚就变作一只赖象鼻似长蛇牙如竹笋撒开鼻子要去卷那人熊1.甲乙两段都选自西游记作者是朝代人2.乙段所引故事是孙悟空三借芭蕉扇请用自己的话概述孙悟空三借芭蕉扇的三个情节3.甲乙两段选文体现了西游记什么艺术特色请结合文段具体分析
阅读陈涉世家选段完成第1—5题二世元年七月发闾左谪戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰:今亡亦死举大计亦死等死死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰:足下事皆成有功然足下卜之鬼乎陈胜吴广喜念鬼曰:此教我先威众耳乃丹书帛曰大楚兴陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐鸣呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜1.用/划分下面句子的朗读节奏只划一处天下苦秦久矣2.解释下列语句中加点词的意思1或以为死或以为亡2又间令吴广之次所旁丛祠中3.请用现代汉语写出下列句子的意思今亡亦死举大计亦死等死死国可乎?4.下列句子中与上使外将兵句式结构特点不相同的一项是A.此诚不可与争锋B.吴广以为然C.此诚危急存亡之秋也D.士卒多为用者5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者你认为是什么样的才能成就了他?请根据选段内容作出回答
阅读下面文言文按要求完成1—5题出师表节选①亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也2臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣③先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐付托不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定甲兵已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允等之任也1.解释下列加点词语在句子中的含义①躬耕于南阳②先帝不以臣卑鄙2.用/给第①段划横线的句子断句断两处愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也3.第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训并在选文中用划出相应的句子4.第③段说先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也大事在本段中具体指什么用原文中的四个4字短语回答5.诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的用原文回答心情行动6.请你用白话文写出第②段划线句子的意思
阅读唐雎不辱使命完成1-5题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也1.下列加点词语解释有误的一项是A.请广于君广扩充B.秦王色挠长跪而谢之曰谢道谢C.大王加惠加惠给予恩惠D.秦王怫然怒怫然盛怒的样子2.下列选项中之字的用法与例句相同的一项是例句天子之怒浮尸百万流血千里A.虽然受地于先王愿终守之弗敢易B.肉食者谋之又何间焉曹刿论战C.吾妻之美我者私我也邹忌讽齐王纳谏D.固国不以山溪之险得道多助失道寡助3.翻译下列句子1【原文】安陵君因使唐雎使于秦【译文】2【原文】以君为长者故不错意也【译文】4.阅读文章第一段哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心以强凌弱请简要分析答5.唐雎与三国演义中舌战群儒的填人名一样以出色的外交才干化解了一场政治危机唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示3分答
阅读甲乙两段选文回答问题甲若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯搂也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲;居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归?乙至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也1解释下面句中加点词的意义1连月不开2春和景明3杂然而前陈者4觥筹交错2下列中加点词的意义完全一致的选项是A.吾谁与归太守归而宾客从也B.去国怀乡乃记之而去C.此乐何极而不知太守之乐其乐也D.临溪而渔把酒临风3用现代汉语翻译下列句子1至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也答________________________________________________2不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君答________________________________________________4两篇选文分别流露出范仲淹和欧阳修各自怎样的政治理想?用原文句子回答你更欣赏谁的政治理想呢?说说你的理由答________________________________________________
阅读课外文言文回答问题板桥诵书板桥幼随其父学无他师也幼时殊无异人之处少长虽长大貌寝陋人咸易之然读书能自刻苦自愤激由浅入深由卑及高由迩达远以赴①古人之奥区②以自畅其性情才力之所不尽人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳板桥每读一书必千百遍舟中马上被底或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎注释①赴这里是探求的意思②奥区奥妙的境界区区域境界这里指难攻的古代学术问题1.用现代汉语解释下列句子1幼时殊无异人之处___________________________________________________________2人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳___________________________________________________________2文中划线部分没有标点符号请在需要加标点符号的地方用／标出来然读书能自刻苦自愤激由浅入深由卑及高由迩达远3回答问题郑板桥说自己非善记乃善诵耳他之所以善诵这是因为他___________________________________________________________4这篇文章说明了什么___________________________________________________________
阅读曹刿论战节选完成第1—4题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从1.解释选文中加点的词语鄙狱2.用现代汉语翻译下面句子忠之属也可以一战译文3.曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么用自己的话概括4.选文写乡人和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的和
阅读鱼我所欲也完成1～4题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗爱蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心1.用／给文中画的句子断句断两处非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳2.解释下列句中加点的词1故患有所不辟也______________2是亦不可以已乎______________3然后知松柏之后凋也______________4或以钱币乞之______________3.翻译文中画横线的句子呼尔而与之行道之人弗受译文______________4.本文运用了比喻论证的方法阐明观点即用舍鱼而取熊掌论证______________的观点5.孟子在本篇中颂扬舍生取义的精神对后世产生了深远的影响如南宋民族英雄文天祥在过零丁洋诗中说____________________________
阅读下面文言文回答第1—4题周处年少时凶强侠气为乡里所患又义兴水中有蛟山中有白额虎并皆暴犯百姓义兴人谓为三横而处尤剧或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击交蛟蛟或浮或没行数十里处与之俱整三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出闻里人更庆始知为人情所患有自改意乃自吴寻二陆平原不在正见清和具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清和曰古人贵朝闻夕阳死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪处遂改励终为忠臣孝子注二陆陆机别号平原陆云别号清和两兄弟他们都是当时著名的文学家1解释下列加点词语1义兴人谓为三横2实冀三横唯余其一3而处尤剧4亦何忧令名不彰邪2下列加点词意义和用法相同的一项是A.蛟或浮或没或以为死或以为亡B.为乡里所患不足为外人道也C.且人患志之不立甚矣汝之不惠D.而年已蹉跎不可久居乃记之而去3翻译下面句子且人患志之不立4用一句话概括这篇文章的主要内容
阅读短文回答问题[甲]余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书节选自宋濂送东阳马生序[乙]刘羽中偶得古兵书伏读经年①自谓可将兵十万会有土寇@自练乡兵与之角③全队溃覆几为所擒又得古水利书伏读经年自谓可使千里成沃壤州官使试于一村沟洫④甫⑤成水大至人几为鱼由是抑郁不自得恒独步庭阶曰古人岂欺我哉?如是日千百遍惟此六字不久发病死节选自纪昀阅微草堂笔记[注]①经年一年左右②土寇土匪③角战斗④洫xù沟渠⑤甫刚1.解释下面加点词在句中的意思1余幼时即嗜学嗜______2走送之走______3自谓可将兵十万将______4会有土寇会______2.用现代汉语说说下面句子的意思I.以是人多以书假余余因得遍观群书2恒独步庭阶曰古人岂欺我哉?3.甲文记叙了作者小时候借书和______的学习经历乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和______4.结合文章内容具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人________________________________________________
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