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《教育基本法》 《学校教育法》 《教育敕谕》 《学校令》
实施全面免费的九年义务教育 鼓励发展不同形式的课外教育 根据条约适用所有人享有平等的接受高等教育的机会 使所有儿童都得能到教育的职业方面的资料和指导
《总纲计划》 《汉堡协定》 《高等教育总纲法》 《教育结构计划》
普及义务教育是学校系统的基础 普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 我国在世界上最早实现了义务教育的全面普及 九年义务教育具有强制性
《教育基本法》 《学校教育法) 《教育敕谕》 《学校令》
九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／9年前小学一年级招生数×100% 九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／当年小学一年级招生数×100% 九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／9年前小学一年级招生数×100% 九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／当年小学一年级招生数×100%
认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务 认真履行遵纪守法，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务 认真履行勤奋读书，积极思考，以优异成绩考入重点高中的义务
巩固提高九年义务教育水平，促进女童接受学前和高中阶段教育 B落实孤儿、残疾儿童、贫困儿童就学资助政策。 全面推广国家通用语言文字。 大力发展职业教育。
强制性、普及性、免费性 强制性、基础性、普及性 基础性、普及性、免费性 基础性、强制性、免费性
__提出“三个面向”教育方针 发展高等教育 加强中等教育 制定《义务教育法》保证适龄儿童接受义务教育的权利
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