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实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题： （1）标号a的仪器名称为 ； （2）利用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式为 ； ，实验过程中，发现收集的氧气不纯，可能的原因是 ...
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教案备课库《2016年福建省福州市中考化学模拟试卷带解析》真题及答案
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实验室有如图所示的实验装置已知氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水在实验室中
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是2实验室用A.装置制取氧气的
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
气体的的备是科学实验基本技能之一现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体1实验室制取并收集一瓶二氧化
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
现有如图所示的下列实验装置根据如图所示回答下面问题.1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字
如图是实验室制取气体的改进装置请据图回答下列问题AB.C.第4题图1仪器a的名称是2实验室可用上述三
在实验室中可选用如图所示装置制取几种常见的气体.请回答有关问题1装置乙除了可制取氧气外还可以制取很多
实验室制取某些气体所需的装置如图所示请回答下列问题.1仪器名称①②.2选用A.装置制取氧气的一个化学
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
在实验室利用如图所示装置可以制取某些气体请回答下列问题1写出编号为a的仪器名称2实验室制备CO2气体
在实验室中可选用右图所示装置制取几种常见的气体请回答有关问题1A.装置可制取多种气体请写出制取其中一
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题.1写出装置中标号仪器的名称ab.2实验室用B.装置制取
气体的的备是科学实验基本技能之一现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体1实验室制取并收集一瓶二氧化
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
根据如图所示装置回答有关问题:1装置B.中仪器X.的名称为__________________2实验
实验室制取某些气体所需的装置如图所示请回答下列问题.1仪器名称①②.2选用A.装置制取氧气的一个化学
在实验室中可选用右图所示装置制取几种常见的气体请回答有关问题1A.装置可制取多种气体请写出制取其中一
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是____2实验室用高锰酸钾制取
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如图为实验室常用的实验装置请回答问题1写出带有标号仪器的名称①②.2若用A.C.装置组合制取氧气实验中观察到水槽中气泡填刚一冒出或连续均匀冒出时开始收集.收集完毕时应先填熄灭酒精灯或从水中取出导气管.3写出用B.E.装置组合制取某气体的化学反应方程式.4硫化氢是有毒气体能溶于水形成氢硫酸其化学性质与盐酸相似.常用块状硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下发生复分解反应制H.2S.某同学用F.装置来处理H.2S..①实验室制取H.2S.的化学方程式为.②该装置用于收集H.2S.说明其密度比空气填大或小.③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是漏斗的作用是.
1实验室制取氢气应该选择的发生装置是填字母.2实验室若制取8.8gCO2需要g质量分数为10%的稀HCl与足量的大理石反应.3如图2所示想通过蜡烛在氧气中燃烧然后再加入澄清石灰水来验证蜡烛的组成中一定含有C.H元素的结论则收集O2应选择的收集装置是填字母.
实验室用如图装置制取与检验二氧化碳气体.1写出仪器的名称X..2用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳发生装置应选填写装置的字母代号.3若用E.装置来收集二氧化碳气体应从端进入填a或b4若要用C.装置来检验生成二氧化碳C.装置中应盛放的物质是.5D.装置可除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体该反应的化学方程式是↑.
根据下列装置和仪器的示意图回答下列问题1图中仪器D的名称2写出实验室制取二氧化碳的化学方程式要制取8.8gCO2需要g碳酸钙若要制取并收集较多的CO2应选择的仪器有AFC填序号3上述装置还可用于实验室制取氧气反应后要过滤分离出二氧化锰除了烧杯玻璃棒外还需补充的玻璃仪器名称是.
某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体请回答下列问题1实验仪器a的名称是.小强用装置B.制取氧气其反应的化学方程式是.2小明用装置B.D.E.制取干燥的二氧化碳气体D.中盛放的试剂是从D.中出来的气体应通过填f或g进入E.装置.C.装置与B.装置相比较优点为答出一点即可.
如图所示实验仪器分别获经组合可进行多项常见化学实验.1若需要配置500g质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液进行松籽浸种实验.配制该溶液时所需固体高锰酸钾的质量为g水为mL水的密度为1g/cm3本实验中必须用到图中仪器C和填仪器字母编号.2粗盐中主要杂质为不溶物及少量的CaCl2和MgSO4.①除去粗盐中难溶性杂质实验时要进行过滤操作此操作除需要用到图中CD仪器外还需要图中没有的玻璃仪器和玻璃棒.②过滤后滤液中溶质除NaCl外还含有上述两种可溶性杂质为除掉这些杂质可加入过量的NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液三种试剂三种试剂的添加顺序为写一种即可此过程中共生成种难溶物加入过量Na2CO3溶液的目的是.
化学是一门以实验为基础的科学.利用图中仪器和装置回答下列问题.1配制一定质量分数的NaCl溶液除需要量筒外还需上述玻璃仪器中的填序号.2实验室制取的CO2中常混有HCl气体为除去CO2中少量的HCl气体不纯的气体应从E.装置a管口进入实验室收集二氧化碳时可选用的收集装置是填字母代号3SO2和Cl2均有毒有害实验室可将两者同时通入水中生成两种酸发生的反应为SO2+Cl2+2H2O.═酸+2HCl其中另一种酸的化学式是向吸收液中投入锌粉会见到大量气泡此时发生的反应属于反应填写基本反应类型.
根据如图回答问题.1实验室制取二氧化碳的化学方程式为检验一瓶二氧化碳收集满的方法是.2利用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是填字母序号反应的化学方程式为.
如图所示为实验室中常见气体的制备干燥收集和性质实验的部分仪器某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验.试根据题目要求回列问题1第一组的同学以过氧化氢溶液为原料MnO2为催化剂在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气.①所选仪器的连接顺序为填写装置序号字母.②仪器A中所发生反应的化学方程式为.③收集气体时导气管要伸到集气瓶底部目的是.2第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体测定赤铁矿石中氧化铁的含量杂质不参加反应.所选仪器的连接顺序为混合气体→B1→E→D→B2→C.试回答下列问题假设过程中氧化铁全部参加反应仪器B1B2吸收气体完全.①仪器D中的现象为.②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化计算赤铁矿石中氧化铁的含量.如果不连接仪器B1则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将偏小偏大基本一致之一.③实验结束后若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等.那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为.④化学实验操作的先后顺序对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响.第二组同学所做实验开始时先点燃装置C处酒精灯的原因是.
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题1写出指定仪器的名称A.B..2若要组装一套制取二氧化碳的发生和收集装置可选用如图中的填标号.实验室制取二氧化碳的化学方程式为.用该装置还可以制取的气体是应选择的药品是.3若用高锰酸钾制取氧气你认为还需增加的仪器是用如图H.所示装置收集氧气氧气应从填a或b端导入.4化学反应条件的控制是实验的灵魂.在老师指导下晓丽同学进行了影响双氧水分解因素的实验取两只大试管分别倒入适量3%15%双氧水再加入等质量的二氧化锰用排水法各收集一小试管气体发现双氧水浓度大的先收集满.晓丽不用排空气法而用排水法收集气体的原因是.
如图1所示是实验室常用的实验仪器与装置根据所学知识回答下列问题1仪器a的名称是2实验室用A.装置制取氧气的化学方程式是收集较纯净的氧气可选用的装置是填装置序号3实验室常用B.装置和装置组合制取二氧化碳反应的化学方程式是4小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F.的发生装置来代替B.装置制取氢气其优点是他要制取并收集干燥的氢气如图2所示装置的连接顺序正确的是F.→填序号.A.b→c→dB.b→c→eC.c→b→dD.c→b→e5小露同学利用草酸钠固体化学式为Na2C.2O.4加热分解制取一氧化碳并用CO还原氧化铁.他设计的实验装置图如图3所示①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的填序号②硬质玻璃管中的反应现象是③该装置中锥形瓶足量澄清石灰水的作用是Ⅰ.检验并吸收生成的CO2Ⅱ..
如图是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图①为分液漏斗活塞可随时开关以控制液体滴加速度.请回答下列问题1仪器②的名称是2MnO2的作用是分解过氧化氢制氧气的化学方程式是3检验氧气是否收集满的方法是.
实验室制取气体所需装置如图1所示.请回答以下问题1写出仪器a的名称2B中小试管的作用3甲烷是一种无色无味的气体难溶于水密度比空气小且不与空气反应.用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷应选择的制取装置是.4双球洗气管常用于气体除杂干燥吸收可防倒吸等实验.为吸收某气体并检验其性质进行图2中实验发现紫色石蕊试液变色.请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是填字母O.2HClNH3CO2通常情况下1体积水能吸收的气体的体积0.0315007001A.O2B.HClC.NH3D.CO2.
为了研究CO2的性质需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.1制取并收集干燥的CO2气体可采用的装置组合是填字母2实验室制取CO2的化学方程式为3若在上述实验中气体无法收集满则可能的原因是.
构建知识网络是学习化学的重要方法.如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络.→表示一种物质转化成另一种物质部分反应的转化关系未标明.1反应①常用来在实验室制取CO2气体该反应的化学方程式为.2老师指出反应②无法发生理由是.3反应③可在工业上生产.4小雨认为甲可以是CO2你认为还可以是填化学式写出你选择的物质与CaOH2反应的化学方程式.5请用→在图中标注⑤的转化关系.
根据下列装置图.回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称①②.2实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填字母.3写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式并据此选择上图中填字母组装一套制取干燥氧气的装置收集氧气时验满的方法是.4实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2该反应的化学方程式为此外也可用加热碳酸氢钠NaHCO3固体产物为碳酸钠二氧化碳水来制取CO2该反应的化学方程式若用此法来制取CO2应选用装置组合为填字母.
合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义提高农作物产量的同时也1合成氨工艺中通过电解饱和食盐水来获取H.22NaCl+H.2O.2NaOH+Cl2↑+H.2↑该反应是将电能转化为能.2写出N.2和H.2在高温__和催化剂作用下反应生成NH3的化学方程式.3合成氨工艺生产的尿素CONH22是一种重要的化学肥料属于填氮肥磷肥钾肥和复合肥料可以使植物叶色浓绿叶片肥厚4工业生产硝酸的反应是2NO+O.2═2NO23NO2+H.2O.═2HNO3+NO为使反应物全部转化为HNO3需要控制NOO.2H.2O.的分子个数比为.
通过一年的学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.1写出图中标示的仪器名称①②.2实验室用高锰酸钾制取比较纯净的O.2应选用的装置组合为填字母序号下同写出该反应的化学方程式.3实验室用大理石和稀盐酸制取比较干燥的CO2应选用的装置组合为收集的气体中常含有一些氯化氢气体HCl这是由于盐酸具有性.若要验证二氧化碳气体已收集满其操作是
某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加1请写出图中标号仪器的名称a2实验室制取CO2气体时应选择的发生装置和收集装置是3请写出实验室制取CO2的化学方程式
根据图1图2回答问题1实验室制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是填序号2某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体应选用的装置是填序号反应方程式为.3科学贵在创新图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进甲中红磷用酒精灯点燃你认为改进后的优点.4氯气溶入水显酸性氯气能和碱性溶液反应且氯气有毒并有剧烈的刺激性若吸入大量氯气可中毒死亡所以氯气直接排入大气中会污染环境.尾气处理装置是.填H.或I.
过氧化钠NAa2O.2是钠在氧气或空气中燃烧的产物之一淡黄色粉末能与二氧化碳反应放出氧气化学方程式为2Na2O.2+2CO2═2Na2CO3+O2根据以上信息某同学用图1所示装置制取干燥的氧气请你回答问题1写出装置①中用稀盐酸和石灰石制取CO2的化学方程式若用加热NaHCO3固体制取CO2应该选用的下列发生装置为选填图2中字母.2装置③中盛装的试剂为作用是.3④为收集O.2的装置可选用图中的装置选填图2中字母若用C.装置收集氢气则气体应从填m或n端通入.
结合如图所示的实验装置回答相关问题1若选用A.装置加热高锰酸钾制取氧气还需补充的一种仪器是反应的化学方程式为2实验室若选用装置B.制取二氧化碳则需要改正的一点是将二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊的化学方程式.3将制取的二氧化碳进行如下实验①实验Ⅱ中的实验现象是.②实验Ⅲ中加热后又变为色解释出现此现象的原因.
为了测定蜡烛中碳氢两种元素的质量比某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验.实验步骤如下先分别称量装置Ⅰ中蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器装置点燃蜡烛同时从a导管抽气.一段时间后熄灭蜡烛再分别称量装置Ⅰ中蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ的质量.提示浓硫酸只吸收水氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳实验数据如表.蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.1该实验中测得水的质量为1g二氧化碳的质量为g.2由该实验数据计算蜡烛中碳氢元素的质量之比为3理论上装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量其原因是.4该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量填能或不能理由是.
根据如图回答问题1写出标有序号的仪器名称①②.2实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为填装置编号收集装置为.用装置AE组合来加热髙锰酸钾制取并收集氧气.但A需要在试管口塞一团棉花这样改动的目的是装置E开始收集氧气的最佳时机是.4实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体.己知甲烷难溶于水比空气的密度小制备甲烷气体选择填装置编号发生装置要收集更纯净的甲烷气体最好选用的收集装置填装置编号.
某实验小组在研究二氧化碳的性质时【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物是否具有相似的化学性质呢根据如图进行实验该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质进行如下探究.【查阅资料】二氧化硫具有漂白性其原因是二氧化硫与某些有色物质如品红溶液反应生成不稳定的无色物质实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.【实验探究】1根据二氧化碳通入A.中的现象是紫色石蕊溶液变红二氧化碳通入B.中澄清石灰水变浑浊化学反应原理实验装置如图C.装置中紫色石蕊溶液变红是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸装置D.中澄清石灰水变浑浊该反应的化学方程式是澄清石灰水常用以检验二氧化碳吸收二氧化碳等气体常用氢氧化钠溶液很少用氢氧化钙溶液吸收其原因是.2如图研究二氧化硫气体性质的装置有一个明显的不足之处是.【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中观察到溶液由紫色变为无色由此他得出的结论是二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白请你设计实验证明此结论是否正确要求写出操作现象结论.
实验室常用下列装置来制取气体1写出下列仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号写出该写出用高锰酸钾制氧气的文字表式实验时要在管口放置一小团棉花的原因实验结束的步骤是3实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味.密度比空气小.极难溶于水的气体则制取并收集甲烷应该从图中选择的装置是填序号.4用F装置进行排空气法收集氧气时气体应从填a或b管通入.
在实验中无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法使之产生明显现象以证明反应确实发生.如以下甲乙两个实验1当观察到实验甲中出现时填实验现象说明NaOH与HCl恰好完全反应2乙和丙中哪个实验与甲类似也是通过反应前后溶液颜色的改变来证明反应发生的3证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应除滴加酸还可滴加试剂化学式.
以下是常见的实验装置图.请回答有关问题1实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填字母该反应的化学方程式为若用D.装置收集氧气导致氧气不纯的原因之一是.2实验室制取二氧化碳①若用C.装置收集CO2验满方法是②若用E.装置干燥CO2E.中应盛放③若用B.E.F.装置组合测定产生CO2的体积则装置接口顺序为a→填bc顺序→d若E.中不放植物油会导致测定结果填偏大偏小或不变.
如图是实验室组装制取气体装置时可能用到的仪器回答问题1写出仪器A的名称2实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2气体①写出制取CO2气体的化学方程式②组装制取装置时选择所给仪器中的BFGH和③要制得8.8gCO2气体至少需要7.3%的稀盐酸g与足量石灰石反应3用2中的实验装置还可用于H2O2溶液和MnO2混合制O2但不能用于KMnO4为原料制O2则组装制取气体装置选择仪器需要考虑反应物状态和气体的性质.
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度请根据如图回答以下问题1分液漏斗中应放入的物质是锥形瓶中应放入的物质是.2要收集一瓶纯净的氧气应选择装置填字母3某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时开始用B.装置收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口瓶中和瓶底都末见木条复燃.其原因.
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