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教育目的的制定受制于特定社会的()背景。

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教育目的是社会历史性与时代性的动态综合  教育目的受制于生产力的发展  教育目的就是各级各类学校的培养目标  教育目的体现了人们的教育理想  
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合  教育目的受制于生产力的发展  教育目的就是各级各类学校的培养目标  教育目的体现了人们的教育理想  
制定者的人性假设  制定者的政治意图  特定的社会政治,经济,文化背景  受教育者的发展要求  
教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响  人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据  教育目的的制定受制于社会发展  生产关系和社会意识形态制约着教育目的  
政治经济文化  遗传  儿童身心发展  教育  

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