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小刚同学在探究“物体所受的重力与物体质量的关系”实验中,记录表格如下: 质量m/kg 0.1 0.2 0....
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教案备课库《宁夏银川贺兰四中2017中考模拟物理试卷》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时如图所示由图可知物体的质量变大弹簧的伸长也且质量增大
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验1如图所示甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小
某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时实验记录如下表1在实验过程中需要的测量工
在研究物体所受重力与质量的关系实验中某同学测量了一个物体的重力如图所示则该物体的重力是N使弹簧伸长的
下列说法中正确的是
探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时,物体密度是需要控制的变量
探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时,液体密度是需要控制的变量
探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时,物体的受力面积是需要控制的变量
探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时,物体对接触面的压 力是需要控制的变量
某同学用如图所示实验装置探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受的
某同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验记录如下表实测物体物体质量mkg重力G.N比值G.
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验.1甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小.他分
关于重力下列说法中正确的是
G.=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比
g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值
物体受到的重力是由物体质量产生的
在学习势能知识时小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下两个因素有关物体高度物体质量大小为了证明自
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验1如图18所示甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究影响物体重力大小的因素和判断重力方向实验中进行了如下的实验探究1
在物理实验中把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量或测准的物理量或者把某些不易显示的物理现象
在探究物体重力与质量关系时,用弹簧测力计测量物体重力
在探究物体质量与物体体积关系时,用天平测物体的质量
在探究物体动能大小与物体质量是否有关时,用物体推动木块移动距离表示动能大小
在探究浮力大小与排开液体体积是否有关时,用弹簧测力计测量物体所受浮力大小
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受
如图所示是我们常见的图象这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位可以用来描述
小灯泡灯丝的电流与它两端电压的关系
做匀速直线运动物体运动的速度和时间的关系
物体所受到的浮力和物体浸入液体中深度的关系
物体所受重力与物体质量的关系
佳轩和小妡同学合作做探究物体所受重力大小与物体质量的关系实验.佳轩负责操作小妡负责记录实验数据.表
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图A.球的质量和高度都可改变问①该实验要探究的是物体
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码
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如图所示在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜要将它调到平衡状态请写出必须进行的步骤是小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量当右盘中放一个50g和两个20g的砝码游码移至如图所示位置时天平平衡则物体的质量是g小坚还想用天平测一测体育课上所用铅球的质量他的想法是否可行填可行或不可行理由是.
一位同学用托盘天平称物体的质量他把天平放在水平工作台上然后对天平进行调节由于疏忽当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母使指针对准标尺中间的红线然后把待测物体放在天平的左盘砝码放在天平的右盘当天平右盘中放入20g砝码2个5g砝码1个时天平的指针恰又指在标尺中间的红线上则被测物体的实际质量应为;
用已经调好的托盘天平称物体的质量时下列几种做法中不正确的是哪个:
什么叫质量它有什么特点
实验室有一架托盘天平和砝码横梁调节螺母已丢失其他部件都完好准确将它放在水平桌面上游码移到零刻度线上时指针总偏向中央标尺左端现要利用这架天平准确测出一小金属块的质量请你简述出一种测量方法可选用生活中常见的材料
夏天在天平左盘中放一敞口玻璃杯杯中有一块冰右盘中放有一定质量的砝码这时天平是平衡的过了几分钟后天平失去了平衡天平向_______倾斜了原因是__________
下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤:A.调节横梁平衡;B.把天平放在水平桌面上;C.把游码放在零刻度线位置;D.把物体放在左盘;E.在右盘内放入砝码或移动游码直至横梁平衡;F.把砝码放回砝码盒;G.记录称量结果正确的顺序应该是.
用天平来测出一小堆大头针的数量并简要说明你测量的过程及结果.注意一枚大头针的质量小于天平的感量
工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的为了计算铁皮的总长度先剪下长为l的一段铁皮称得它的质量为m再称得整筒铁皮的总质量为M.那么铁皮的总长度L.应为:l/m.
用橡皮泥做探究一个物体的形状改变时物体的质量是否变化?有同学说我家积木它们都是木头的形状各不相同把积木带来行吗?老师没有回答而是给同学们留下了下面一些问题1如果物体仅仅作形状的改变时它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答_______你作出这种猜想的理由是________;2用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?3用橡皮泥来做这个实验有什么好处
天平1将天平放在水平台上后如果天平的指针向右偏则应调节横梁上的螺母向______移动若无论怎么调节指针总是右偏则产生这一现象的原因是________2用天平测物体质量的实验中调节横梁平衡的操作步骤有:A.托盘天平放在水平桌面上B.当指针向右偏时将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央C.把游码放在标尺零刻线处请把操作正确合理的步骤前的字母填在空白处:___________3用天平测物体的质量天平平衡时右盘中有1个50g2个20g1个10g砝码游码在标度尺上位置如图5所示那么被测物体的质量是_________g4某同学用托盘天平称物体时将物体错放在右盘中并在左盘加52g砝码同时将游码移到0.4g处此时天平平衡此物体实际质量应为A.52gB.52.4gC.51.6gD.51.2g
用天平和烧杯测量盐水质量若天平平衡时烧杯的质量如图甲所示烧杯和盐水总质量如图乙所示.请你根据图填表.项目烧杯的质量克烧杯和盐水总质量克盐水的质量克数据
如图甲所示请指出图中在调节天平时的错误是若调好的天平在称量过程中发现指针如图乙所示则下一步的操作应是
有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中所用的一个砝码被磨损了请问这个同学所测的物体的质量与真实值比较:
为什么用天平测质量时总是左盘放物体右盘放砝码?能不能调换一下?
天平标尺上的分度值是0.2g最大示数是5g调好后左盘放入被测物体右盘放入一个5g的砝码横梁指针指在分度盘中线的右边从右盘取出5g砝码后放入两个2g的砝码指针指在分度盘中线的左边要测出被测物体的质量应:
下列物体中质量是l.8×10mg的物体可能是
物理天平和托盘天平在使用上有何相同和不同之处如果物理天平和托盘天平的横梁都尚未调节平衡它们的指针都偏向标尺右侧各应如何调节
小明同学的质量是50___________
用天平测出质量质量100g的水步骤有
如下图所示天平砝码和游码表示所测物体质量是__________g电流表示数为__________A
小明要测量出一张邮票的质量最佳的方法是用天平:
用调节好的天平称石块的质量.天平平衡时右盘内有50g的砝码一个游码在标尺上的位置如图所示时左盘石块的质量是g
小敏在测量铝块质量的实验中:1在调节横梁平衡时指针在分度盘的位置如图中a所示此时应调节横梁右端的平衡螺母向____移动使横梁平衡.2若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形则横梁_____平衡.填已经或没有3若在测量时她已在右盘中放入了20g10g5g的砝码各一个再加1g的砝码时指针位置又如图a所示用2g砝码将1g的砝码替换下来指针位置如图c所示则她该进行的操作是________________若游码位置如图中的d所示则所测铝块的质量为________________.
用天平砝码烧杯和水测出一只有盖的青霉素水瓶内所装空气的质量试写出实验步骤和计算方法设空气密度已知为
有一同学在测物体质量时错把物体放在右盘在左盘放了50g20g砝码各一个又把游码拨到4g处使天平平衡这个物体的质量应是:
给你一架天平你能利用天平大约数出一叠纸的张数吗写出测定的方法.
一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4所示砝码100g50g20g10g5g个数112111当他准备向右盘加砝码时首先脑子时应想的问题是2他在右盘加20g10g5g砝码各一只发现天平横梁上的指针在标尺的两侧不断摆动如图5所示①他用下列哪一步操作可正确称出物体的质量〔〕A.将横梁上平衡螺母向右旋进一些B.将横梁上平衡螺母向左旋进一些C.在天平右盘加砝码D.从天平右盘取出5g砝码并移动游码②该物体的质量〔〕A.可能大于35gB.在30g与35g之间C.可能小于30gD.条件不足无法判断3该天平的分度值是g测量范围是
要想用量筒和一枚大头针测量一块不规则蜡烛的体积想想看有什么办法还需要什么器材?说出你的办法.
给你一个滴管一个烧杯一架天平带砝码一些水你如何测出1滴水的质量
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