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【2016·江苏省连云港卷】 （三）阅读下面的文章，完成13-15题。 3D生物打印 今年7月，深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术，通过3D打印辅助的耳廓塑形再造手术，...
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教案备课库《2016年中考试题汇编说明文阅读含答案》真题及答案
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【2016·江苏省连云港卷】下列句子中加点词语使用错误的一项是
设计者和匠师们
因地制宜
，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都
销声匿迹
了。
山区扶贫工作是一项利国利民的工程，设及多个方面，解决交通问题
首当其冲
。
花果山玉女峰以“江苏第一峰”而
闻名遐迩
，引来无数宾客登高揽胜。
民国时的江苏省于连云港埠设市为建制最早的省辖市之一
西汉时期fó jiāo 开始传入中国史称fó jiāo 初传的历史标志是东汉时期在建了我国历史上第一座寺院白马寺我国最早的佛
【2016·江苏省连云港卷】一阅读下面一首词完成7-8题相见欢李煜无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清
连云港路桥中美合资企业委托江苏省机械设备进出口公司与美国卡耐基钢铁集团签约进口工程机械并委托连云港外
美国卡耐基钢铁集团
连云港外运公司
连云港路桥中美合资企业
江苏省机械设备进出口公司
阅读下列材料回答问题材料一经过长时期的酝酿和十多年的探索沿海开发正迎来新一轮战略机遇期江苏省沿海地区
石梁河水库为最大水库
东海县
连云港市
江苏省
中国
连云港之已成为代表连云港市旅游形象的一个成熟品牌并被评为江苏省优秀旅游节庆活动
春
夏
秋
冬
中国的玉石雕刻原材料还有很多如江苏省连云港市东海县和海南省的水晶 以及台湾省和海南省的珊瑚等
连云港位于江苏省的东北向东临黄海西连中原系陇海铁路的新亚欧大陆桥的东桥头堡
起点
终点
中间段
延伸段
下面语段中画线的三个句子都有语病请把它们找出来加以改正3分记者日前从连云港文物管理部门获悉①该市将对
江苏省高等学校毕业生学费补偿暂行办法中本办法中苏北地区是指
徐州
淮安及淮安市淮阴区、楚州区
盐城
连云港和宿迁市所辖县（市）
连云港属于哪个省
江苏
山东
浙江
2012·江苏省连云港右图扯线木偶漫画讽刺了清政府已变成洋人的朝廷这一创作根植于
《南京条约》
《瑷珲条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
请为下面的一则新闻拟写一个标题30字以内3分【中新江苏网连云港10月13日电】昨天下午江苏省连云港市
黄海与东海的分界线西端起点位于我国江苏省境内这个分界点位于
连云港
启东角
济州岛
盐城淮河口
【2016·江苏省连云港卷】3.下列文学文化常识中表述错误的一项是
“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
都德是法国著名的现实主义小说家，代表作有《柏林之围》《最后一课》。
冰心笔下的《纸船》和《十年》，都抒发了作者对母亲的思念之情。
2007年长三角苏南板块以人均GDP超过7000美元城镇居民人均可支配收入超过2000美元农民人均纯
徐州、连云港
扬州、南通
南通、无锡
南京、苏州
江苏省是我国的重要海港亦是欧亚大陆桥的东桥头堡
太仓港
连云港港
张家港港
镇江港
中国对外开放的十四个开放城市位于江苏省境内的是①南京②南通③苏州④连云港
①②
②③
①④
②④
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阅读生命的真谛完成第22～24题共8分生命的真谛①很多人都在追寻生命的真谛是腰缠万贯是德高望重还是名垂千古②在我理解生命的真谛是一份洒脱的自然远离名利的困扰古时起就有许多人在追求这样一种境界没有官场的勾心斗角没有生活的层层重压在这样一个远离名与利的世界里人们自由自在的生活着东晋的陶渊明放弃了能给予他名与利的官场毅然归园田这在世俗人眼中似乎是一个愚笨的决定但这种远离名利困扰洒脱的生活带给他的快乐却是那样的无穷无尽他——体会到了人生的真谛！③一直认为生命的真谛是一种谦虚淡然远离名利的困扰居里夫人发明了放射性元素镭对于治疗癌症有重大意义许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利从而获取更大的利益居里夫人在人们的追捧和重金__面前始终保持着原有的谦虚和淡然她拒绝了所有的收购者并宣布这项专利属于全世界所有的患者自己不会收取任何酬劳！这是一个伟大的决定使她的人格得到升华！她——获得了人生的真谛！④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责无私奉献远离名利的困扰今年春天来临的时候日本地震海啸走入了人们的生活带走了人们本应幸福快乐的日子带给人们无限的恐惧和不安在核危难的__中是那些临危不惧的人挺身而出为人们驱散核危险他们之中的有些人倒下了有的人甚至永远离开了我们离开了这个多姿多彩的世界如果不经历核危难我们永远都不会知道福岛50勇士他们既不为名也不为利尽职尽责直到倒下这种坚强从何处来来自他们对工作的认真来自他们对生命的热爱！他们——使我理解的人生真谛得到升华！⑤在人生的海洋中航行名利不过是过眼云烟摆脱名利重新发觉自己的人生你会获得更多宝贵的财富体味到人生的真谛！22.阅读文章概括生命的真谛是什么2分答23.下面哪则事例可以替换第②段中陶渊明的事例为什么3分【事例一】唐代的柳宗元被贬永州他寄情山水沉醉于清幽秀美的自然环境中借以摆脱官场的纷扰排遣心中的失意之情【事例二】魏晋名士嵇康对尔虞我诈的官场深恶痛疾拒不做官他追求摆脱约束回归自然的人生境界宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠答24.文章第③④段的顺序不能调换请说明理由3分答
阅读小的决定大的一文完成14～16题10分①百姓开门七件事柴米油盐酱醋茶没有一个是经国大计却为任何一个当政者所不能忽视一场疯牛几乎颠覆了英伦三岛②中国古典文学巨著以大开大合的情节见长但感人肺腑让人记下的却是石卵化猴桃园结义以及玉在匣中钗在奁内这些生动的细节③几乎所有动植物繁衍的种子都是核儿很小很小的风可以刮着走鸟儿可以用嘴衔被人不经心就可以忽略甚至丢弃的却负载着生物自然的最伟大传承④任何庞然大物都不能忽略小只有小才是最具繁衍力的⑤近代尽人皆知的重大发明发现从苹果落地发现地心引力到开水冒气引发的蒸汽机的利用无不是由偶发思端的小事影响整个世界的⑥一位生活在硅谷世界的人告诉我微电子技术的诞生和发展是从最初集成电路只包含几个几十个元器件发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件形成微型电子电路的正是这个微型电子电路带来当今世界飓风般的各种生产方式大规模乃至超大规模变化⑦可见未来最终改变我们这个世界影响人们生活的不在宇宙乃在毫微⑧张艺谋初入社会在生活的最底层当弹棉花的辅助工那时候仅仅为了调节生活他买了台照相机怎么也没想到就是这台小小的照相机后来竟在他报考北京电影学院时派上用场从此陕西少了一个苦力中国多了一个让世界刮目相看的电影导演⑨美国的麦当劳就是从吸引小孩改变幼年的饮食入手从小让你喜欢我这种快餐方式然后到你上学长大多少年仍然光顾我这是真正做不起眼的大买卖!由此观之小事还能致走向千里之行始于足下合抱之木生于毫末----中国至圣老子说的话值得我铭记一生想行千里吗?想成大树吗?那么从脚下开始从毫末做起选自经典阅读集萃有删改14.写出本文的中心论点______________________________________________3分15.作者从哪几个方面来论证中心论点的?3分【提示抓主题部分层次的总括段】①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________③______________________________________________________________________16.文章第⑪段引用的老子的话属于什么论据?有什么作用?4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我寻求挫败①我一直在寻求挫败②有人出发去征山我却从来不是而且刚好相反我爬山是为了被山征服有人飞舟是为了凌驾水而我不是如果我去亲近水我需要的是涓水归川的感受是自身的消失是自我复归拉于零的一次冒险③记得故事中那个叫独孤求败的第一剑侠吗终其一生他遇不到一个对手人间再没有可以挫阻自己高人天地间再没有可匹敌的力量真要令人忽忽如狂啊！④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那那时他初遇黛玉一见面彼此惊为旧识仿佛已相契了万年他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上那种自我的降服和破碎是动人的是真爱情最醇美的倾注⑤文学史上也不乏这样的例子陈师曾一遇见黄山谷就烧掉自己的书稿虚心去向黄山谷学习一个人能碰见令自己心折首俯的人并能一把火烧尽自己的旧作应该算是和种极幸福的际遇⑦我一直在寻求挫败人生天地间还有什么比失败更快乐的事站在千丘万壑的大峡谷前感到自己渺小得像蝼蚁一样还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来享受大化的赫赫天威曾记得一个夏夜卧在海滩上看到满天繁星如雨阵如箭簇一时几乎惊得昏了过去感到一种投身在伟大之下的绝望知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体不过这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬试想宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了日子会多么无趣啊！读圣贤书其理亦然读一些好书仿佛看见洞照古今长夜的明灯听见声彻人世的巨钟心中自会涌出一份不期然的惊喜知道我虽遇鲁天下人间能人正多这一番心悦诚服使我几乎要大声宣告说多么好！人间竟有这样的人这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人有这样美丽的思想此外在印度见到特瑞沙在非洲见到史怀哲或是在美术馆看八大山人石涛在博物院看周鼎宋瓷都会兴起一份我永世不能追摹到这种境界的激动这种激动这种虔诚的服输是多么难忘的大喜悦啊⑧如果问我此生还有什么未了的心愿那便是不断遇到更令我心折的人不断探得更勾魂摄魄的美景好让我能更彻底地败溃从心底承认自己的卑微和渺小16③④段列举的一反一正两个例子各说明什么道理2分17第⑦段画线句子中这份绝望是指什么作者为什么兴奋昂扬4分18作者寻求挫败的目的是什么请用文中的句子回答2分19本文标题是我寻求挫败但③－⑥段列举了别人的例子这是否有必要请说说你的理由可以发表不同的见解3分
一个人可以活两次曹正文①生命对每个人都是铁面无私的那么一个人怎么可以活两次呢?②事实却是可以的③我不妨举两个例子生长在17世纪的英国人威仁爵士他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授但他在48岁那年突然产生一个想法他要改变自己的职业开始过另一种陌生的生活从事一个新的创造性事业于是他把自己的后半辈子献给了城市建设他在后半生的40年中一共建造了53座教堂与座堂单单以伦敦的保罗座堂就使他名垂千古称誉他的人都说威仁爵士活了两次④中国唐代诗人温庭筠年轻时浪荡不羁能逐弦吹之声为侧艳之词为当时士大夫所不齿他人到中年之后一改旧习先后任方城尉与国子监助教治理地方颇有政绩为人师表作风严谨连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人⑤这两个例子至少可以说明人的可塑性是很大的威仁改变职业在人生道路上取得另一项成就温庭筠再塑人生从风流才子变成了诲人不倦的老师对他们来说不是等于活了两次吗?⑥在这个意义上说一个人活三次甚至四次都是可以做到的美国博士史威原来研究zōng jiāo 是神学院博士他后来改学音乐成为音乐院博士又成了当时最杰出的风琴师之一他中年之后舍弃舒适的物质生活去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察经过多年研究终于成为一个优秀的医学博士由此可见为了使自己生活得更充实我们不妨在某一领域取得成就之后改变一下自己的爱好把其他方面的潜能表现出来让生命之舟驶向另一个成功的彼岸这对充满活力的年轻人来说尤其有必要⑦【甲】这句名言启示我们不要为失去的月亮而哭泣在适当的时机进行转身有利于我们进行一种新的创造中国古典诗歌发展到唐代出现了异彩纷呈登峰造极的繁荣到了宋朝尽管也出现了许多天才横溢的诗人但终究不能超越唐诗于是出现了大量填词的作者宋代的文人让词成为宋代文学的骄傲这是一代人的选择同样元朝的杂剧与明清时代的小说也是后人的理智选择⑧不仅文学是如此人生道路的选择也是如此当我们从事某一方面的发展而无法取得成功之际完全不必要走进死胡同而不转弯【乙】也就是说换个角度经过对主观条件与客观条件的从容冷静的思考可以变换你的人生追求的目标⑨当你向往人生多活几次之际你有必要对舍弃与憧憬的一切作一番重新估量调节心理状态改变生活方式其中最主要的是努力学习学习和吸收新的知识认识新的事物在学习中反省自己的言行发展你的优势改去你的弱点把握住自己的命运之舟⑩但是青年人如何选择转身从而选择另一条道路这很需要有谨慎的态度⑪我以为第一条是量力而行在设计自己人生的蓝图时首先是正确估量自己的潜在能量把兴趣爱好与能力作平衡的选择不妄自菲薄但也切忌夜郎自大第二不要以为转身是可以轻易成功的如果你是一个缺乏恒心的意志薄弱者那么你做不好这件事也未必能在那件事上取得成功因此恒心与坚忍不拔的意志是一切成功的基点18.阅读全文说说标题一个人可以活两次指什么可用文中的语句2分19.把第④段中的温庭筠再塑人生的事例换为范进中举好不好请简要说说理由3分20.阐述文章第⑥段的论证思路3分21.根据文意将下面两句名言分别填入文中【甲】【乙】处只填序号2分A.西班牙作家塞万提斯曾经说过当一扇门向你关闭之际另一扇门将向你打开B.英国文学家哈代曾告诫人们从这一个方向看这是一个可怕的陷阱但从另一个方向看你将会迎来光明【甲】处【乙】处22.简要阐述文章第⑩⑪段不能删去的理由2分
企业如人重在其神张真说起企业不同的人有不同的理解有说企业是社会的细胞有说企业是赚钱的机器有说企业是员工的家园有说企业是员工的平台有说企业是经济实体有说企业是小小社会依我之见企业恰如人企业如人其形相似人有貌别企有行别人有性别企有品别人有高矮企有大小人有胖瘦企有盈亏更重要的企业如人其神相近人有高下企有优劣人有善恶企有好坏人的高下善恶在荀子的笔下曾被描述为四种人曰国宝国器国用国妖这四种人也恰如四种企业一是口能言之身能行之的国宝式企业这样的企业言必信行必果始终把国家利益消费者利益员工利益放在至高至上至大的位置企业凝聚力强近悦远来产品辐射力大内外闻名利税贡献力高遥跑前列是国民经济的顶梁柱二是口不能言身能行之的国器式企业这样的企业干得比说得好往往是潜心做事低调做人不求报上有名电台有声网上有论电视有影只求产品过得硬企业日子好员工幸福感强能为社会多提供就业岗位能为国家多提供财政收入是国家经济的坚实基础三是口能言之身不能行的国用式企业这样的企业上懂天文地理下知鸡毛蒜皮提供咨询法律等服务解人之困帮人之难助人之力让人在困境中看到希望在危难中得到帮助从而开始新生活创造新业绩是国家与社会所不可或缺的四是口言善身行恶的国妖式企业这样的企业往往挂的是羊头卖的是狗肉外表是糖衣实际是炮弹为了一己一企之利益不惜牺牲大众消费者之利益甚至不惜以身试法谋财害人把假品当真品把毒品当营养品诸如树胶变蜂胶三聚氰胺毒奶粉等就是这类企业的代表作企业如人人有思维思维的动力在于人的本性中有一种人往高处走的基因往高处走就要依据规律科学发展科学是一门学问没有老实的态度没有求真的欲望只想投机取巧只靠花言巧语也许能得势于一时但永远难得势于一生更难得势于子子孙孙汉书·司马迁传中有句名言凡人所生者神也所托者形也企业如人就要如人一样生要有一种精神重文化重品位重境界托要有一种形体重产品重品牌重名牌毕竟企业之需为基企业之需而立——选自2011年第四期新湘评论14.这篇文章的中心论点是什么有哪几个分论点4分15.根据语境在横线上选词填空2分备选词语形神企业之需为基企业之需而立16.本文主要采用了哪种论证方法试分析其论证作用3分17.没有老实的态度没有求真的欲望只想投机取巧只靠花言巧语也许能得势于一时但永远难得势于一生更难得势于子子孙孙中难能换为不能吗为什么3分
阅读文段回答下列问题7分善待挫折漫漫岁月茫茫人海生活道路上无不充满坎坎坷坷如生活困难高考落榜转干不成升职无望体质不佳借贷无门办事受阻无端受控等等天灾人祸不管你喜欢不喜欢不管你愿意不愿意挫折随时都可能翩翩而来应该怎样看待挫折怎样去面对挫折呢自古英雄多磨难历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩司马迁在遭受宫刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚的名著史记音乐家贝多芬一生遭遇的挫折是难以形容的他十七岁失去母亲三十二岁耳聋接着又陷入了失恋的痛苦之中对一个音乐家来说这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉不气馁他在一封信中写道我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服这绝对办不到他始终顽强地生活艰难地创作成为世界不朽的音乐家挫折虽给人带来痛苦但它往往可以磨炼人的意志激发人的斗志可以使人学会思考调整行为以更佳的方式去实现自己的目的成就辉煌的事业科学家贝佛里奇说人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的因此可以说挫折是造就人才的一种特殊环境当然挫折并不能自发地造就人才也不是所有经历挫折的人都能有所作为法国作家巴尔扎克说挫折就像一块石头对于弱者来说是绊脚石让你怯步不前而对于强者来说却是垫脚石使你站得更高只有抱着崇高的生活目的树立崇高人生理想并自觉地在挫折中磨炼在挫折中奋起在挫折中追求的人才有希望成为生活的强者31第2段是一个设问句它在文中所起的作用是1分32第3段的两个事例直接证明了什么观点能否删一个为什么2分33第5段中法国作家巴尔扎克所说的绊脚石垫脚石的具体含义是什么2分34本文的中心论点是2分
阅读下文完成16—20题11分善读可医愚关于读书的话题前人已讲过许多几乎人人都能讲出一套道理近来又出现一种新的读书无用论说什么打开互联网能知天下事还读什么书诚然互联网可以给人很多信息和知识也可以达到实用的目的但我认为不能完全代替读书为什么要读书我想起了我国汉代大学者刘向的一句话他说书犹药也善读之可以医愚我认为这话切中要害颇有深意刘向是位大学者也是位大编辑家他是汉高祖刘邦弟弟刘交的四世孙他一辈子的主要工作是当编辑读书应该说刘向读了很多书对读书的意义和作用有深刻领悟他关于读书的警语是有很深刻的意义的刘向的善读之可以医愚我认为包含两层意思医愚讲的是作用善读讲的是方法善读这点很重要从古至今书籍之多用如山如海形容并不过分人生有限就是超世天才也很难把天下的书读尽读完因此每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说读书还应该有自己的选择各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识以丰富自己的营养英国思想家培根说过读史使人明智读诗使人聪慧数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞学使人善辩每一类书籍有不同的作用和功能因此每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要选择自己借书购书读书的目标这些书就像药一样对症下药就可以治疗自己缺乏知识的愚的毛病使自己变得聪明和充实起来过去人们常说开卷有益一般来说这话不错但对于一些涉世不深头脑还很单纯的青少年来说善读还是读书中的重要一环图书就像朋友一样会给人以善与恶的不同影响英国一位作家说不好的书也像不好的朋友一样可能会把你坑害从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少许多人都是因为缺乏知识特别是缺乏法律方面的知识才犯罪的因此我们的社会各界老师家长在教育青少年勤于读书的同时还要帮助他们善于择书选择有益的书充实他们引导他们正像选择好药一样医治他们的缺乏知识的愚言之症此所谓善读之可以医愚也！摘自2006年4月22日人民日报有改动16.本文显然不是一篇驳论文但开头举出打开互联网能知天下事还读什么书的说法其目的是2分17.请写出一条能够证明开卷有益这一观点的名言文中的除外2分18.本文的论点是什么根据你阅读议论文的经验请说说你是怎样找出这一论点的3分19.作者将善读和医愚结合起来论述但从论述的重点看作者主要论述的是采用的主要论证方法是2分20.本文从哪两个方面论述了善读的必要性2分
学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信信上说我很想学语文希望你来封信说说怎样学意思是去一封回信他一看就能学好语文了又常常有这样的请求要我谈谈写作的方法我谈了谈了三个钟头有的人在散会的时候说今天听到的很解决问题解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快希望马上学到手这种心情可以理解可是学习不可能速成不可能画一道符吞下去就会了学习是急不来的为什么?学习语文目的在运用就要养成运用语文的好习惯凡是习惯都不是几天工夫能够养成的比方学游泳先看看讲游泳的书什么蛙式自由式都知道了可是光看书不下水不行得下水初下水的时候很勉强一次勉强两次勉强勉强浮起来了一个不当心又沉了下去要等勉强阶段过去了不用再想手该怎么样脚该怎么样自然而然能浮在水面上了能往前游了这才叫养成了游泳的习惯学语文也是这样也要养成习惯才行习惯是从实践里养成的知道一点做一点知道几点做几点积累起来各方面都养成习惯而且全是好习惯就差不多了写完一句话要加个句号谁都知道一年级小学生也知道但是偏偏有人就不这么办知道是知道了就是没养成习惯②一定要把知识跟实践结合起来实践越多就知道得越真切知道得越真切就越能起指导实践的作用不断学不断练才能养成好习惯才能真正学到本领③有人说某人一目十行眼睛一扫就是十行有人说某人倚马万言靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字读得快写得快都了不起一目十行是说读书很熟练不是说读书马马虎虎倚马万言是说写得又快又好不是说乱写一气胡绉不通的文章这两种本领都是勤学苦练的结果④要学好语文就得下工夫开头不免有点勉强不断练练的工夫到家了才能得心应手心里明白手头纯熟离开多练想得到什么秘诀一下子把语文学好是办不到的想靠看一封回信听一回演讲就解决问题是办不到的⑤有好习惯也有坏习惯好习惯养成了一辈子受用坏习惯养成了一辈子吃它的亏想改也不容易譬如现在学校里不少学生写错别字学校提出要纠正错别字要消灭错别字错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得有的人写错别字成了习惯别人告诉他写错了他也知道错可是下次一提笔还是错了最好是开头就不要错错了经别人指出就勉强一下自己硬要注意改正比方自己的己和已经的已搞不清楚那就下点儿工夫记它一记随时警惕直到不留心也不会错才罢休10这篇选文的中心论点是什么2分11请根据选文的第①段的论证思路填写出相应的内容3分选文的第①段先针对的现象提出中心论点接着以为例论证了的观点12选文第④段中作者反复说是办不到的这样写有什么表达效果3分13举出你学习语文的一个好习惯或坏习惯并谈谈这一习惯对你的影响2分
成熟的稻谷会弯腰野泉电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时谈到自己婚姻幸福的秘诀他说夫妻之间难免会因为争吵失和我每次吵架后总是首先向妻子认错记者问道如此一来您不觉得很没面子吗李咏笑呵呵地说成熟的稻谷才会弯腰成熟的稻谷才会弯腰这是一句多么朴素而深刻的哲言成熟的稻谷之所以会弯腰是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实遗憾的是现实生活中有不少人忽视了这个道理难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一在它的正门旁边开了一个小门门高l.5米宽40厘米一个成年人进去不仅要侧身而且还得弯腰否则就是碰了壁也无法入内所有新来的学生都会由他的老师带领着来到这个小门前弯腰进出一次老师教育大家说大门当然进出方便但是很多时候我们要进入的地方没有很宽阔的大门或者有的大门不是随便可以进入的这个时候只有学会了弯腰侧身暂时放下尊贵和体面的人才能进入否则你只能被挡在门外这是佛家的哲理其实也是人生的哲学你留意过大雪过后的雪松吗它的树枝因积雪而压弯了腰低垂下来第一次看的时候我曾这样想不是大雪压青松青松挺且直吗雪压青松也弯腰岂不愧对先人的赞誉思绪一闪而过眼球早被另一雪景吸引人行道上的梧桐虽然它们也高低错落交叉穿梭但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来为的是不让自己折断为的是往后的日子继续挺拔向上原来弯腰并非就是软弱而是一份弹性一种韧性是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如先国家之急而后私仇诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已鲁迅俯首甘为孺子牛这些弯腰成就了他们让他们从凡人走向圣贤需要指出的是弯腰并非毫无原则的妥协二是一个人走向成熟的标志对于外界的压力我们要尽可能地去承受在承受不住的时候不妨弯一下腰是的有时弯腰就如同蝉蜕那不是倒下而是通过自身的改变来创造一个全新的自我摘自2009年11月20日广州日报有改动17.阅读全文谈谈你对标题成熟的稻谷会弯腰的理解3分18.孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课有什么目的3分19.列举雪松后作者为什么还要举梧桐的例子请谈谈理由3分20.请分析最后一段中划线句子的含义3分21请结合你的一次弯腰经历谈谈你对弯腰的认识3分
智者无言大海的深处是平静的花朵的一生是无声的巍峨的山峦是缄默的大自然中有许多蔚为壮观的生命往往是以沉默示人而人的生命是否亦当如此有这么两个人应考厨师甲一开言便说了个天花乱坠从传统的中国名菜到洋派的西式糕点从每道菜的用料到火候调味似乎无一不精乙则静候一旁一语不发待问及他时他只是说给我30分钟的时间我做一道菜出来看看便是不用说讷于言厨师被录取了机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达但智慧和表达这本身并不证明结果朴实的行动才是开在成功路上的鲜花认识一个人不要光听他怎么说而要看他怎么去做因为有的语言言不由衷就像认识一棵树不需急于去看它春天开什么花因为有一种事实叫华而不实你可以等到秋天那时侯你去看树上的果实果实是花的语言也是树的诠释芸芸众生那个与你仅有一面之交便一览无余的人你会觉得索然无味因为他说得太多而那个一直不吭声以沉默示人的人你不仅仅对他印象深刻而且产生了探询他的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持带给男性的是深邃练达你要记住生活中有些东西藏在心里便是一种真实一种深刻说出来反而索然无味比如一生一世的爱情我小时候妈妈对我说你看在街上吵嘴的人声嘶力竭的人往往理屈词穷因为真理不在他的那边他想先声夺人来掩饰自己的心虚而那个那个沉默者一身正气于是不动声色因为沉默是强有力的蔑视一个浅显的道理是乌鸦和知了无疑是最善叫的但它们都不是人类的宠物火山爆发那一声震天的巨响那力拔山兮的气概令人叹为观止但这一奇观不会随时可见为那一瞬间的壮观它在地层深处沉寂了千年万年！有两种方法可以是世界变大登上山峰远眺闭上眼睛沉思它们与语言无关由此看来世界不是语言描绘得大的想必人也盖同此理智者无言19.细读全文说说作者的观点是什么2分20.文章开头写了大海花朵和山峦它们的共同点是什么?这样写的作用是什么?3分21第五段讲述了两个厨师应考的故事其中运用的论证方法主要有哪两种2分22.世界不是用语言描绘得大的想必人也盖同此理这句话中的此理说的是什么道理2分23.你是否同意本文作者的观点请谈谈你的看法3分
阅读发问的精神完成第23—25题共8分发问的精神启凡①我们日常所见所闻所接触的事物里有很多的道理大家因为时常见到听到接触到都觉得那些事物平淡无奇不足介意其实这是一种损失②事物里的道理不比课本的文字教师的讲解看了听了就懂这种道理犹如封锁在密库石室里的珍奇我们要用一把钥匙去开启③这把钥匙就是发问的精神④发问是思想的初步研究的动机一切知识的获得大都从发问而来新发明新创造也常常由发问开端能发问勤发问的人头脑自然会日益丰富眼光自然会日益敏锐别人不肯动脑筋的地方他偏会想出惊人的见解别人以为平常的事物他偏会看出不平常的道理这样的人古今中外都有的是⑤苹果落地是多么平常的事情牛顿看见了却要问出个所以然来结果创立了万有引力说支配了人类思想⑥壶水滚沸谁不常常见到只有瓦特把它当作问题研究因而发明了蒸汽机使人类至今蒙受其利⑦生老病死都是极普遍的人生现象shì jiā móu ní 偏偏要寻根究底求个解答他因此抛弃尊位和家庭独自去潜修静想终于创立了fó jiāo ⑧我们中国的孔子也是个好问的人他到太庙里去看见每样事物都要问他知道老子熟悉典籍就去向老子问礼他能够成为万世景仰的圣人难道真是天生的⑨够了够了不必多举了举出这几个人物无非要证明发问精神的可贵我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家但是我们不能不求知识不能不明道理要求知识明道理处处都会碰到问题不能勤于发问是多么可惜啊！⑩有人也许会说知识和道理可以从书上读到老师也会给我们讲解只要努力学习牢牢记住就成了何必多问说这话大概自以为是可是仔细想想就会看出漏洞第一书本的记载老师的讲解大都是前人思想和研究的结果可是世界是天天在变动在进步的变动和进步又不断地给我们带来许多新道理新知识新问题往往不是前人留下的知识和道理所能包含的有时甚至彼此冲突假使墨守旧说不能发问那怎样能研究文明又怎样能进步呢其次知识和道理是各个人研究出来的各个人或少数人的见识有限不免要弄出错误来而各种知识和道理经过传播往往会有歪曲和失实的地方我们若是一味吸取不去审问岂不会把错的伪的当作了对的真的使那些对的真的反而永不可见再说即使我们所吸取的都是真的对的经过反复的审问真的自会益见其真对的自会益见其对这样一来我们可以得到切实和透彻的了解获得正确的定论更进一步说求知识明道理不光是懂得了记住了就算完事更要紧的是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去必须这样知识和道理才能让我们终身受用才不会失去学习的价值怎样贯穿到生活和习惯里去呢第一步就要把书本上看到的教师那里听到的同实际生活里的事物参照比较在参照比较中发问是最重要的发现的问题越多对于事物一定看得越清楚同时对于自己的所学也一定更有把握知道怎样把它安排到生活里去你忍心让你的智慧之门永闭吗你愿意永远盲目地让别人带着你走吗你愿意永远只做两脚书柜吗假如你的答复是否定的那么你万不可忘记带那把钥匙你得能发问勤发问23.简要概括文章第④-⑨段的论证过程3分答24.作者在文中举出的反面观点是什么2分答25.文章最后一段中的划线句子有什么特点其作用是什么3分答
积极面对无奈①人生中有太多的无奈刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈贫穷的父母因差钱不能很好地培养孩子而无奈老年人因体弱多病生活不能自理而无奈残疾人因天生的缺陷而无奈在漫长的人生道路上我们每一个人都会碰到数不清的无奈②对待人生的无奈有两种截然不同的态度一种是消极的态度由无奈而生怨气怨天怨地怨人进而对生活失去信心郁郁寡欢在消沉中不能自拔一种是积极的态度创造条件克服困难发挥主观能动作用化解矛盾努力走出无奈的阴影窃以为两种态度往往会产生两种不同的结果A.面对无奈消极沉沦无奈就永远是你人生道路上的绊脚石B.积极面对才能在人生道路上迈开新步伐正如马克•吐温所说人生在世绝不能事事如意反正遇见了什么失望的事情你也不必灰心丧气你应当下个决心想法子争回这口气才对③A.世界超级小提琴家帕格尼尼就是一个面对无奈永远积极进取的人在一般人看来他可能是一个一生都倒霉透顶的人1岁时险些死于猩红热4岁时一场麻疹又让他险些进了棺材13岁时患上了严重的肺炎46岁时突然长满脓疮只好拔掉几乎所有的牙齿牙病初愈又染上了严重的眼疾幼小的儿子成了他的拐杖50岁后关节炎肠道炎喉癌等疾病不断向他袭来后来他的声带也坏了几乎成了哑巴58岁就吐血而亡B.可就是这个经常为身体不好感到无奈的人凭着自己的刻苦努力3岁学琴8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲9岁入市立歌剧院的管弦乐团11岁登台演奏自己创作的变奏曲一举成功他把苦难与成才这两项生活的馈赠用自己的琴弦演奏到了极致巴尔扎克说不幸是天才的进身之阶信徒的洗礼之水能人的无价之宝弱者的无底之渊C.帕格尼尼是不幸的上帝给了他一个糟糕的身体让他经常处于无奈之中然帕格尼尼又是幸运的因为正是生活的苦难成就了这位天才D.他没有在苦难面前低头在无奈之中徘徊而是用自己顽强的毅力去战胜它使自己从苦难者成为一个音乐的天才④现代社会竞争日趋激烈许多人因为下岗上当受骗经商失败亲人遭受不幸等陷入人生的低谷感受到生命的种种无奈有的人因此而患上了忧郁症甚至产生轻生的念头其实当你将一切归零给自己时间给自己空间重新认识世界就会感到原来生活没有自己想象的那样糟一转念就是一个全新的生命⑤朋友如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀像帕格尼尼那样为生病而经受苦难或者碰到种种不如意甚至无奈的事情那么请记住不幸是一所最好的大学只有战胜不幸从不幸中走出来的人才是真正的强者16根据下面的意思从文中找出正确的词语2分形容因失败或不顺利而失去信心意志消沉形容两件事物毫无共同之处17选文第①段有什么作用2分18文章第①自然段说对待人生的无奈有两种截然不同的态度请你概括一下是哪两种态度每点不超过5个字4分第一种态度第二种态度19下面这句话是从文中抽出来的还原进去应在标有序号的哪一处2分而培根则认为顺境中的好运为人们所希冀逆境中的好运则为人们所惊奇答处20本文的中心论点是什么3分____________________________________________________________21请简要谈谈你面对学习和生活中的无奈时会持一种什么态度3分
阅读从事物的正确答案不止一个一文中节选的文字完成15~18题①不过这种创造性的思维是否任何人都具备呢是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究并得出如下结论富于创造力的人认为自己具有创造力缺乏创造力的人不认为自己具有创造力③认为我不具备创造力的人当中有的觉得创造力仅仅是贝多芬爱因斯坦以及莎士比亚他们的从而进行自我压制不言而喻在创造的宇宙里贝多芬爱因斯坦莎士比亚是光辉灿烂的明星然而在大多数情况下即便是他们也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感相反这种非凡的灵感往往产生于这样的过程关注极其普通甚至一闪念的想法并对它反复推敲逐渐充实④由此看来区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法即使他们不知道将来会产生怎样的结果但他们很清楚小的创意会打开大的突破口并坚信自己一定能使之变为现实⑤任何人都拥有创造力首先要坚信这一点关键是要经常保持好奇心不断积累知识不满足于一个答案而去探求新思路去运用所得的知识一旦产生小的灵感相信它的价值并锲而不舍地把它发展下去如果能做到这些你一定会成为一个富有创造性的人15.段①在全文结构中的作用是A.承上启下B.总结上文C.统领下文D.开门见山16.失去创造力的原因是A.经常保持了好奇心B.不满足于一个答案C.自我压制D.相信灵感的价值并锲而不舍地把它发展下去17.拥有创造力的人的主要表现是A.没有渊博的知识B.没有活用知识的态度和意识C.没有持之以恒的毅力D.留意自己很小的想法或灵感18.段②主要运用的论证方法是A.举例论证B.比喻论证C.因果论证D.类比论证
读书养气14分李建永①说读书是为了升学为了获取知识为了提高修养为了改变命运为了做官为了就业为了成名成家为了报效祖国等等均无不可但我觉得最根本的一条是读书可以养气②人有三宝精气神腹有诗书气自华读不同的书可以养不同的气豪气灵气平和之气浩然正气可以养也邪气戾气酸腐之气阴阳怪气亦可养也读书于人就像吃饭喝水一样不可或缺我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不汲取气汲取一种激荡在我们的血管充盈于我们的周身又从我们毛孔里散发出来的气同时读书也要像吃饭那样吃各种蔬果和五谷杂粮摄取多种营养——阅读各式各样的书汲取各种各样的气以避免先天不足后天失调不过血气方刚的少男少女不仅要杂学旁收大量读书还要有目标有选择地读书吸取精华剔除糟粕读天下好书养人间正气就像孟夫子说的那样吾善养吾浩然之气也！③如果说读书是养气是输入那么写作则是释放是输出作者把气注入文章读者又通过读书感受到文章的气吸收了文章的气你我常说的回肠荡气不正是说一种读书的经验不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗是什么样的人读了什么样的书便会写出什么样的文章来气不同文章的味道就不同形成的风格也就大不相同所谓韩如潮苏如海柳如泉欧如澜便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋气质学养之差异贯透于文章中的具体表现④曹丕说文以气为主韩愈也强调气盛言宜——就是说写文章的人只要气足了想怎么写就怎么写所谓气者分为两个层面先天为禀赋本气后天为学养养气自身气弱的人气小力薄容易被书拿住故世上多有食书不化的两脚书橱而自身气足的人不仅读书可以养气而且善于融会善于吐纳作文时自然就会天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺也正因如此野孩子们的身上虽有侠气野气和不驯之气可是经过书卷气的浸染其笔下之文便多有杀气霸气和蓬勃之气别有手眼异光灿烂爽！⑤人虽有先天的禀赋气质上的差异然而读书可以养气则是共同的也是共通的庄子在逍遥游中说过水之积也不厚则其负大舟也无力风之积也不厚则其负大翼也无力读书不足养气不够写起文章来只有出的气没有入的气就像游泳的人不会换气用不了半个时辰便三魂荡荡七魄悠悠蹬小腿儿翻白眼儿简直像个垂死挣扎的瘪三真正的文章好手必然读书多养气厚厚积而薄发那手笔真叫个斯须九重真龙出一洗万古凡马空！19.选文论述的观点是什么3分20.请写出第⑤段厚积薄发中厚积与薄发各指的是什么4分21.第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么4分22.读书可以养气读不同的书可以养不同的气结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书3分
学会微笑11分①和谐是需要微笑的②这是因为微笑是一个标志它标志着面部的武装已经解除嘴上的哨兵已经撤岗这种标志犹如联合国大厦门前的那个雕塑枪管已经扭曲子弹已经不存隐喻着要和平不要战争的思想③微笑是一种宣示它宣示着与人疏远的沉默已经结束与人接近的叙说已经开启这种宣示犹如开岁发出的春令来吧我们是朋友滋荣吧嫩绿的百卉斗芳吧艳丽的百花微笑是一面旗帜它表达着吾心谦和与人为善相逢一笑重金胜玉这种旗帜犹如君子之交虽形淡如水却道直如弦心心相印微笑是可亲的因为微笑传递出的是快乐论语·宪问曾言乐然后笑可见笑由喜悦来相从心头生微笑是可敬的因为微笑传递出的是友善北宋时期有一个叫程颐的哲学家教育家在其外书卷二中曾言乐取于人以为善可见为善使人乐好善乐天下微笑是可贺的因为微笑传递出的是再造早在1900年法国学者柏格森在其出版的笑之研究中就认为笑是对不合和谐不合生命不合社会的惰性刻板造作等现象的一种智力反应和纠正具有使人恢复灵活生命适应社会的功利性可见一笑失百忧生命如逢春④微笑在心心动笑发心之精微有时虽口不能言书不能文却可喜形于色挂在脸上这种表现如王安石游土山示蔡天启秘校诗云纵言及平生相视开笑靥⑤微笑在诚诚动笑出诚就是真心实意诚还是无所隐伏诚可生情情可生笑虽说含娇含态情非一但毕竟惟有披心腹心见诚才可见情愫笑溢出⑥只要微笑成功不远美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员也不雇一位面孔冷淡的哲学博士可见微笑在某种特定的环境中特定的情况下是多么的重要⑦学会微笑以柔克刚伊索寓言中有则显示强大的故事说得分明大风靠狂怒以显示强大让地上的老人把衣服脱掉结果却适得其反风越大老人把衣服裹得越紧而且恨不得再多穿上几件衣服太阳则相反靠微笑以显示其力量结果感动得老人不断地增加热量不断地擦去汗水最后心甘情愿地把衣服脱下这说明在一定时候一定条件下微笑比狂怒更有力更能取得成绩！⑧民间有一俗语莫笑莫开店特别是在市场经济条件下只有科技含量高的好产品还不够还要有好态度好服务只有相逢开口笑才能盼得人气旺生意火从而雨中草色绿堪染水上桃花红欲然14.请归纳出文章的中心论点3分15.第⑦段用了哪两种论证方法有什么作用4分16.作者认为微笑是可亲可敬可贺的请你分别解释可亲可敬的原因4分
阅读下面短文完成13－16题12分①曾经多么迫切地盼望长大不知不觉你的肌体强壮了你的思维敏捷了你开始忙活着自己的事情这时你会感到年轻真好青春时光真好青春的时光如一块块砖石垒起人的四堵墙———②你的健康是一堵墙这是青春给你的力量是你生存于世间宝贵的风采青春因此而充满活力你可以努力去开创你钟爱的事业这世界很大你可以把目光投向远处然后执著地踏上跋涉的征程③你的勇气是一堵墙这是青春给你的激情是你生存于世间宝贵的动力世界对你而言是一片空白你可以用自己行动的画笔重重地去描绘你会遇到很多困难但你有能力直面困难并战胜困难同时要会总结经验培养自己的自信心④你的年龄是一堵墙这是青春给你的优势是你生存于世间宝贵的资本只有在此刻一个人才能够做出人生事业的多项选择尤其是此时你有能力承受失败和挫折你有机会脱颖而出你有时间从头再来⑤你的单纯是一堵墙这是青春给你的个性是你生存于世间宝贵的品质生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下你不需要所谓的成熟你没必要在乎别人如何评价你因为单纯青春才会留下美好的回忆珍惜单纯的心境会使你的人生充满睿智的思考⑥四堵墙支撑住你青春的大厦可是请别忘记青春短暂如果有那么一天你羡慕他人的成就超出自己你感悟到自己原本可以做得更出色那时你就浪费了人生中一段宝贵的时光青春岁月里金钱我们可以不要享受我们可以舍弃惟有宝贵的时光不可丢弃我们脚下原本是遍地荆棘没有我们辛勤的开垦就绝不会花团锦簇当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去你要想我们青春的每一个刻度都弥足宝贵自己生命中的这块砖是否坚实地砌在了青春的大厦上为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代让我们珍惜时光珍惜青春这沉甸甸的日子让我们的生命更充实更辉煌13.作者认为年轻真好青春时光真好因为青春拥有和4分14.从全文看作者告诫我们的是2分15.请联系你的生命体验谈谈你对第⑤段中画线语句你的单纯是一堵墙这是青春给你的个性是你生存于世间宝贵的品质的理解3分16.你认为支撑住你青春的大厦的除了文中这四堵墙还有什么请选择一个方面简述你的见解3分
阅读下面的语段回答6～8题认为我不具备创造力的人当中有的觉得创造力仅仅是贝多芬爱因斯坦以及莎士比亚他们的从而进行自我压制不言而喻在创造的宇宙里贝多芬爱因斯坦莎士比亚是光辉灿烂的明星然而在大多数情况下即便是他们也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感相反这种非凡的灵感往往产生于这样的过程关注极其普通甚至一闪念的想法并对它反复推敲逐渐充实由此看来区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法即使他们不知道将来会产生怎样的结果但他们很清楚小的创意会打开大的突破口并坚信自己一定能使之变为现实6.对以上两段文字的主要内容概括最准确的一项是3分A.一些人认为我不具备创造力创造力是伟人才具有的B.创造力究竟是怎样形成的C.区分一个人是否拥有创造力关键看他是否留意自己细小的想法D.只要坚定自己的信念你一定会拥有创造力7.对以上两段文字主要运用的论证方法概括最准确的一项是3分A.道理论证B.对比论证C.比喻论证D.事实论证8.下列观点不属于作者观点的一项是3分A.要有创造力关键是要保持好奇心不断积累知识B.要有创造力就不能满足于一个答案而要去探索新思路去运用所得的知识C.一旦产生小的灵感相信它的价值并锲而不舍地把它发展下去D.创造力并不神奇但无论怎样也不是什么人都能拥有它
阅读下文完成20—22题8分快乐是一种能力张保振①西方一位哲学家说过人有避苦趋乐的本性现实生活中人人都追求快乐但结果大相径异为什么因为快乐是一种能力②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征实现快乐的能力既不可能与生俱来也不可能自天而降只能在社会生活中甲乙丙而逐步形成并不断发展提高这种能力不论是形成过程还是外在表现都是多方面的择其要者主要体现在对人要有宽容心对事要有辩证脑对信仰要有钢铁志上③人非圣贤有错难免这种错或是讨论中讲了错话或是创新实践中做了错事孔子说得好能近取譬可谓仁之方也已仁之方也亲亲为大也亲亲为大和睦相处就可快乐起来振作起来事情就是这样以己为喻方能设身处地推己及人容人所不及谅人所不能恕人所不知礼人所不欲让同事同志间的快乐和谐元素骤然变长不快乐不和谐的因子渐而化小地厚者自平宽容者自乐人的容量和他成就的事业是成正比的在容人中宽容者得到的不仅是乐还有事业的成功和发展④世界上的事总是有一利就有一弊深山老林虽然天蓝水绿但老百姓饭碗里的东西却未尽可意城里的物质五光十色丰富异常但烦躁与污染却时时惹人烦恼事情就是这样沙中有金玉中有石这是事物的辩证法也是生活的辩证法这就需要学会辩证思维对事用两点论世界万物的有与无聚与散难与易长与短高与下前与后都是相对而言并相互转化的没有一成不变的事物没必要碰到点不顺心不如意的事情就唉声叹气一蹶不振要相信事情总会向好的方面发展风雨过后会有晴天从而乐观对今天快乐奔明天⑤人不能没有信仰缺失信仰精神就会空虚灵魂就无所依存对于当代__人来说信仰的是中国特色社会主义走的是中国特色的社会主义道路有信仰就要居敬以持其志立志才能定其本志高才可意致远有了定本致远之志才能遇难不退遇险不惧面对乌云飘来静观云卷云舒面对春暖乍寒照看花落花开坚信黄河之水无论转多少弯遇多硬的岩照样奔腾到海不复还__人为之奋斗的中国特色社会主义事业无论路多远道多难一定能冲破关山重重最终实现事情就是这样只有极度信服尊重并为之奋斗的才能叫信仰这种信仰与志相联具有钢铁般的强度既坚硬无比有难不畏难又韧性无比有苦亦觉甜在呼啸前进的过程中乐观主义伴始终⑥快乐是能力能力兴细微只要日复一日年复一年好学不倦慎思不断明辨不止笃行不变快乐就如万山中来的溪水那样与日俱增且一路欢歌走向更加美好的明天20.阅读②—⑤段用原文填空3分第③段论述的是1第④段论述的是2第⑤段论述的是321.将下面短语填入文中甲乙丙处3分A.靠实践B.靠思考C.靠学习【甲】处应填【乙】处应填【丙】处应填22.下面句子有一句使用标准的定义法陈述的请依据你对快乐的理解参照原文给快乐下定义2分1只有极度信服尊重并为之奋斗的才能叫信仰2沙中有金玉中有石这是事物的辩证法3能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征快乐:
阅读说勤完成下列题目13分说勤林家箴①中国有句俗话叫做一勤天下无难事唐朝大文学家韩愈也曾经说过业精于勤这就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学②勤对好学上进的人来说是一种美德我们所说的勤就是要人们善于珍惜时间勤于学习勤于思考勤于探索勤于实践勤于总结看古今中外凡有建树者在其历史的每一页上无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——勤③勤出成果马克思写资本论辛勤劳动艰苦奋斗了四十年阅读了数量惊人的书籍和刊物其中做过笔记的就有一千五百种以上我国历史巨著史记的作者司马迁从二十岁起就开始漫游生活足迹遍及黄河长江流域汇集了大量的社会素材和历史素材为史记的创作奠定了基础德国伟大诗人小说家和戏剧家歌德前后花了五十八年的时间搜集了大量的材料写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧浮士德我国年轻的数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上翻阅了国内外的有关上千本资料通宵达旦地看书学习取得了震惊世界的成就上海女知识青年曹南薇坚持自学十年如一日终于考上了高能物理研究生可见任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的古今中外概莫能外④勤出聪慧传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家因小时口吃登台演讲时声音浑浊发音不准常常被雄辩的对手所压倒但是他气不馁心不灰为克服这个弱点战胜雄辩的对手便每天口含石子面对大海朗诵不管春夏秋冬雨雪风霜坚持五十年如一日连爬山跑步也边走边做演说终于成为全希腊最有名气的演说家我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事福州有一个叫陈正元的人一篇小文章也要读一二百遍才能读熟可是他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三遍四遍天长日久知识与日俱增后来终于无书不读成了一个博学之士这说明即使有些天资比较差反映比较迟钝的人只要有勤奋好学的精神同样也是可以弃拙为巧变拙为灵的⑤实践证明勤奋是点燃智慧的火把一个人的知识多寡关键在于勤奋的程度如何懒惰者永远不会在事业上有所建树永远不会使自己变得聪明起来唯有勤奋者才能在知识海洋里猎取到真智实才才能不断地开拓知识领域获得知识的酬报使自己变得聪明起来高尔基说过天才出于勤奋卡莱尔也说过天才就是无止境刻苦勤奋的能力这就是说只要我们不怠于勤善求于勤就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就我想每一个渴望能得到真知灼见的人是一定能够体会到勤的深刻含意的16.写出本文的中心论点2分17.本文主要运用了什么论证方法举例并分析其作用4分18.第④段划线句子有些能否去掉为什么3分19.你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗4分
阅读留点空白一文答题12分①人与人在交往中应留点空白为他人留点空白才能友好相处给自己留点空白才会快乐度日②为他人留点空白遇事能让出三分自己就多了一份爱心为他人留下三分宽恕人际关系就不会紧张凡是能为他人留下设想的空白世界就会多一份美好不要忘了你留给他人的空白也是留给自己的出路人生舞台风云变幻何处没有矛盾何时没有纷争?世界上有坦坦君子也有戚戚小人若是你没有坚忍的心智没有宽容的胸怀就无法与他人和睦相处即便你一身清白有德有才也要允许他人的误解刁难甚至伤害但是一切都将过去惟有真理永存倘若你能包容理解为他人留下三分余地反省自身解剖自己矛盾就会迎刃而解就能化干戈为玉帛化误会为理解化狭窄为广阔最终会得到他人的信任和尊重③人是感情动物有喜也有悲有爱也有恨给自己留点空白会使心灵更畅快地呼吸当你得意时留点空白给思考莫让得意冲昏头脑当你痛苦时当你烦恼时当你孤独时留点空白给友谊真诚的友谊是第二个自我人就是这样痛苦可以忍受泪水可以恣情但绝对不能灰心低头停止不酋当生活把你逼进狭窄的小路留点空白留点光亮给心境就会变小路为宽广大道④在现实生活中每个人若是给他人和自己留点空白就会无怨无忧知足常乐其实一个人只有工作往上比才会看到自己的不足生活往下看才会得到满足不会去攀比平淡的生活足以滋养世人粗茶淡饭具备人体所需要的营养就不必眼馋他人常吃山珍海味自己有自行车骑又能锻炼身体就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁有领导者就有被领导者有名人就有凡人何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动会获得一份甜蜜的果实且俭朴的生活会更贴近生活的本质享受生活的乐趣不至于迷失在光怪陆离的表面为此何不给他人和自己留点空白求得安宁活得开心快乐一点呢?⑤人生一世对有些事情不需要刻意去面对更不需要费心去思考其细节给人给已留更多的空白和余地留更多的灵气才会快乐幸福度过一生选自思维与智慧有删改23.标题留点空白的含义是2分24.结合语境解释第②段中加点词语的含义2分坦坦君子戚戚小人25.仿照第③段中的相关句式在下面横线上填人恰当的句子2分当你痛苦时当你烦恼时26.结合自己的生活体验你认为人生一世哪些事情不需要刻意去面对更不需要费心去思考其细节?请作简要分析2分答27.文中还有许多值得我们品味的语句请自选一处作简要赏析2分答28.对文章理解不正确的一项是2分A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性对目前正在开展的创建文明城市打造和谐社会等活动同样具有启发作用B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则和我们通常所说的退一步海阔天空让三分风平浪静的处世哲学意思相近C.第④段中提到的光怪陆离的表面是指一个人一旦玩物丧志不思进取就会整天沉湎于花天酒地碌碌无为的生活中而不能自拔D.全文语言朴实条理清晰说理辩证蕴含哲理表现了作者宽广的胸怀积极的生活态度和强烈的社会责任感感染力较强
背书是写作的基本功①语文的学习方法固然很多但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书xiezuo.eD.topzj.csNO:]D_S+A|②一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般阅读书写水平你总得记住几千个汉字要进一步使文字自然流畅华丽优美你就得记住许多精词妙句如要再进一步使文章严谨生动清晰新奇你就得记住许多体式结构正像跳舞要掌握基本舞步一样只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文才能循规为圆依据成方进而方圆自如为其所用至于文章内容的深浅风格的高下那其他方面的修养又当别论③当然只有理解了的东西才便于记忆所以教师指导学生学习要尽量讲清字词文章的含义但遗憾的是人脑的生理规律正好相反年轻时长于记忆稍长时间长于理解如果一切等理解之后再记便会失之东隅因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文以后再慢慢加深理解普希金的诗歌让学生背诵这种知识的积累方法好比先贮存上许多干柴以后一有火种自然会着前不久我在娘子关看瀑布那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤密密麻麻随风摆动我观察良久总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元小石潭记里青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂的描写何其传神！当初对柳文只是记住了理解得并不深现在通过对生活的观察印证便立即融会贯通这有点像老牛吃草先吃后嚼慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去它闲卧在树下就是把自己的胃囊全翻出来也是不会反刍出新养分的④俗话说巧妇难为无米之炊这文章之炊就是由字词句之米组成的要使自己的语言准确生动便要有足够的后备词句来供选择这就要记要背比如那鸟的动作吧小时作文只须一个飞字就全部解决后来背的诗多了脑子里记下许多燕剪春风鹰击长空雁横烟渚莺穿柳浪等以后再遇到写鸟时就很少以一飞字搪塞了可现在也常遇到这种情况那笔握再手里却晃来晃去半晌落不下去好象笔干得流不出墨一样其实是脑子里干得想不出恰当的词这是就更恨当初记得少写作之友yVk!U&{4`*m⑤强调背和记决不是限制创选文学是继承性很强的只有记住了前人的东西才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作宋词人秦观斜阳外寒鸦万点流水绕孤村就是从那个暴君隋炀帝杨广寒鸦千万点流水绕孤村的诗中化来王勃的落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色则脱于瘐信的落霞与芝盖同飞杨柳共春旗一色就是__诗词中也不少如天若有情天亦老等取于古人的句子试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句决不可能即席挥就那篇滕王阁序高明的文学家在熟读前人文章的基础上不但能向前人借词借句还能在不断帝学习创造再学习再创造你看人们现在不是都记住了秦王等后人的名篇佳句倒忘了杨庾等人的旧作吗这正说明文学在继承中前进我们应该多记多背最新最美的诗文好去提高语文的水平到时也会压倒秦观王勃作者梁衡1.找出下列词语中表现飞的意思的字2分①燕剪春风②鹰击长空③雁横烟渚④莺穿柳浪2.第②段指出语文学习可分三步请用简洁语句加以概括每步不超过8个字3分3.第③段中贮存上许多干柴以后一有火种自然会着句中的干柴火种和会着在文中分别具体比喻的是什么3分4.本文提出背书对写作有三种好处请用简洁语言概括出来每条不超10字3分5.本文分别运用了对比和比喻认证方法请从文中各找出一个例子来2分6.联系实际谈谈你对背书与理解或背书与创新的看法50字左右4分
留点空白①人与人在交往中应留点空白为他人留点空白才能友好相处给自己留点空白才会快乐度日②为他人留点空白遇事能让出三分自己就多了一份爱心为他人留下三分宽恕人际关系就不会紧张凡是能为他人留下设想的空白世界就会多一份美好不要忘了你留给他人的空白也是留给自己的出路人生舞台风云变幻何处没有矛盾何时没有纷争?世界上有坦坦君子也有戚戚小人若是你没有坚忍的心智没有宽容的胸怀就无法与他人和睦相处即便你一身清白有德有才也要允许他人的误解刁难甚至伤害但是一切都将过去惟有真理永存倘若你能包容理解为他人留下三分余地反省自身解剖自己矛盾就会迎刃而解就能化干戈为玉帛化误会为理解化狭窄为广阔最终会得到他人的信任和尊重③人是感情动物有喜也有悲有爱也有恨给自己留点空白会使心灵更畅快地呼吸当你得意时留点空白给思考莫让得意冲昏头脑当你痛苦时留点空白给安慰莫让痛苦窒息心灵当你烦恼时留点空白给快乐烦恼就会烟消云散当你孤独时留点空白给友谊真诚的友谊是第二个自我人就是这样痛苦可以忍受泪水可以恣情但绝对不能灰心低头停止不酋当生活把你逼进狭窄的小路留点空白留点光亮给心境就会变小路为宽广大道④在现实生活中每个人若是给他人和自己留点空白就会无怨无忧知足常乐其实一个人只有工作往上比才会看到自己的不足生活往下看才会得到满足不会去攀比平淡的生活足以滋养世人粗茶淡饭具备人体所需要的营养就不必眼馋他人常吃山珍海味自己有自行车骑又能锻炼身体就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁有领导者就有被领导者有名人就有凡人何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动会获得一份甜蜜的果实且俭朴的生活会更贴近生活的本质享受生活的乐趣不至于迷失在光怪陆离的表面为此何不给他人和自己留点空白求得安宁活得开心快乐一点呢?⑤人生一世对有些事情不需要刻意去面对更不需要费心去思考其细节给人给已留更多的空白和余地留更多的灵气才会快乐幸福度过一生选自思维与智慧有删改10.标题留点空白的含义是3分11.本文是如何围绕中心加以阐述的请作简要分析4分12.对文章理解不正确的一项是3分A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性对目前正在开展的创建文明城市打造和谐社会等活动同样具有启发作用B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则和我们通常所说的退一步海阔天空让三分风平浪静的处世哲学意思相近C.第④段中提到的光怪陆离的表面是指一个人一旦玩物丧志不思进取就会整天沉湎于花天酒地碌碌无为的生活中而不能自拔D.全文语言朴实条理清晰说理辩证蕴含哲理表现了作者宽广的胸怀积极的生活态度和强烈的社会责任感感染力较强
阅读下面文章完成18—21题12分一个人可以活两次曹正文①生命对每个人都是铁面无私的那么一个人怎么可以活两次呢?②事实却是可以的③我不妨举两个例子生长在17世纪的英国人威仁爵士他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授但他在48岁那年突然产生一个想法他要改变自己的职业开始过另一种陌生的生活从事一个新的创造性事业于是他把自己的后半辈子献给了城市建设他在后半生的40年中一共建造了53座教堂与座堂单单以伦敦的保罗座堂就使他名垂千古称誉他的人都说威仁爵士活了两次④中国唐代诗人温庭筠年轻时浪荡不羁能逐弦吹之声为侧艳之词为当时士大夫所不齿他人到中年之后一改旧习先后任方城尉与国子监助教治理地方颇有政绩为人师表作风严谨连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人⑤这两个例子至少可以说明人的可塑性是很大的威仁改变职业在人生道路上取得另一项成就温庭筠再塑人生从风流才子变成了诲人不倦的老师对他们来说不是等于活了两次吗?⑥在这个意义上说一个人活三次甚至四次都是可以做到的美国博士史威原来研究zōng jiāo 是神学院博士他后来改学音乐成为音乐院博士又成了当时最杰出的风琴师之一他中年之后舍弃舒适的物质生活去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察经过多年研究终于成为一个优秀的医学博士由此可见为了使自己生活得更充实我们不妨在某一领域取得成就之后改变一下自己的爱好把其他方面的潜能表现出来让生命之舟驶向另一个成功的彼岸这对充满活力的年轻人来说尤其有必要⑦【甲】这句名言启示我们不要为失去的月亮而哭泣在适当的时机进行转身有利于我们进行一种新的创造中国古典诗歌发展到唐代出现了异彩纷呈登峰造极的繁荣到了宋朝尽管也出现了许多天才横溢的诗人但终究不能超越唐诗于是出现了大量填词的作者宋代的文人让词成为宋代文学的骄傲这是一代人的选择同样元朝的杂剧与明清时代的小说也是后人的理智选择⑧不仅文学是如此人生道路的选择也是如此当我们从事某一方面的发展而无法取得成功之际完全不必要走进死胡同而不转弯【乙】也就是说换个角度经过对主观条件与客观条件的从容冷静的思考可以变换你的人生追求的目标⑨当你向往人生多活几次之际你有必要对舍弃与憧憬的一切作一番重新估量调节心理状态改变生活方式其中最主要的是努力学习学习和吸收新的知识认识新的事物在学习中反省自己的言行发展你的优势改去你的弱点把握住自己的命运之舟⑩但是青年人如何选择转身从而选择另一条道路这很需要有谨慎的态度⑪我以为第一条是量力而行在设计自己人生的蓝图时首先是正确估量自己的潜在能量把兴趣爱好与能力作平衡的选择不妄自菲薄但也切忌夜郎自大第二不要以为转身是可以轻易成功的如果你是一个缺乏恒心的意志薄弱者那么你做不好这件事也未必能在那件事上取得成功因此恒心与坚忍不拔的意志是一切成功的基点18.阅读全文说说标题一个人可以活两次指什么可用文中的语句2分19.把第④段中的温庭筠再塑人生的事例换为范进中举好不好请简要说说理由3分20.阐述文章第⑥段的论证思路3分21.根据文意将下面两句名言分别填入文中【甲】【乙】处只填序号2分A.西班牙作家塞万提斯曾经说过当一扇门向你关闭之际另一扇门将向你打开B.英国文学家哈代曾告诫人们从这一个方向看这是一个可怕的陷阱但从另一个方向看你将会迎来光明【甲】处【乙】处22.简要阐述文章第⑩⑪段不能删去的理由2分
阅读下文完成5—8题16分让孩子们刚强起来林治波最近看到一则消息北京市东城区教委启动阳刚计划将通过各种优惠政策提高该区中小学特别是小学男性教师的比重将男教师的比例由目前的13%提高到50%孩子的成长不仅需要女性的细腻柔美同样需要男性的阳刚之气这是东城区教委出台阳刚计划的初衷孩子尤其是男孩子意志品质不够坚强是人们经常议论到的一个话题有专家指出导致出现这种问题的原因之一可能是男教师的比例太低东城区教委既看到了问题也拿出了办法这种尝试是值得称道的学校的任务是教书育人从长远看育人比教书更重要而育人的重要内容之一就是铸造学生的意志品质和内在气质我们的教育在这方面存在着明显的不足比如以考试成绩为唯一衡量尺度的教育使人们往往忽视意志品质培养在一些学校凡稍微运动量大一点的体育项目都被取消了甚至课间休息也只允许学生在走廊里活动不得上操场玩耍有些家长更是对孩子百般呵护生怕磕着碰着不少老师家长都有一个共同倾向——重视孩子的智力培养而忽视人格毅力胆识体质的培养如此一来许多孩子死记硬背有余随机应变不足考试成绩很好动手能力较差一些孩子善奏会画才艺在身却胆小怕事娇气得不行在许多家长和老师的观念里考试成绩好课堂守纪律生活中听话就是好孩子这种好孩子被形象地称之为乖孩子但是乖孩子的标准是不是符合德智体美劳全面发展的要求这是值得深思的当今时代是科学技术突飞猛进思想观念深刻变革的时代是充满机遇也是充满挑战的时代要适应时代发展恐怕除了学习成绩以外还应具有勇敢坚强的品格温室里的嫩苗和单纯的高智商能否在激烈竞争中赢得胜利这也是值得反思的问题杨振宁教授对清华的学生们说中国年轻人的胆子应当大一点中美学生之间最主要的差别就在于西方的学生从小就不把‘听话’作为一个重要的原则而中国学生则相反将来要想取得成就仅靠念书念得好是不够的他还必须能向新的方向发展这番话可谓切中肯綮增加男教师是不是可以培养孩子的坚强品格这还有待于实践检验重要的是我们应深思在充满挑战竞争激烈的新时代里什么样的学生才是好学生我们应当培养什么样的学生只有把这个根本问题想明白了并在此基础上更新教育观念和评价标准进而改革教材内容课程设置和考试方法才会取得真正的效果这也正是我们的素质教育应当思考和解决的问题选自人民日报2010年11月17日5本文是一篇时事评论那它是针对什么事情而发表的评论呢4分答6.作者对东城区的做法持什么样的态度你是从哪里看出来的4分答7文中引用杨振宁教授的话有何作用4分答8.作者认为我国教育现今存在的最大问题是什么你赞同吗谈谈理由4分答
人生是立体的18分①人不仅能创造工具而且能创造自己比如人生之长宽高这三个尺寸便是我们自己建造起来的②人生的长度或曰寿命在很大程度上是我们自己创造的古希腊哲学家德谟克利特曾说人生在祈祷中恳求神赐给他们健康而不知道他们自己是健康的主人他们是以无节制的行为违反健康的行事这就是以自己的情欲背叛了健康真不愧为古希腊首位百科全书式的人物！他的话与现代健康观何其相似！他的话令人想起当今世界卫生组织的警告疾病60%是人自己制造出来的即来自不良的生活方式你欲得到健康享有长寿吗请按巴尔扎克的秘诀有规律地生活自己去创造它们吧③人生的宽度或曰视野是自己创造的见多识广能够以往知来以古知今以见知隐以微知著以近知远以一知万博学广涉之士翱翔于何其广阔的时空！人生宽度太窄就成了狭缝——烦恼也是人自己制造的心理学家指出烦恼有60%是因无知或无才无识引起的人生的深度或曰成就是自己创造的拿破仑一世说不热烈勇敢地追求成功而能取得成功世上绝无这样的人教育家心理学家大体上认同对于一个人的成就智力因素的贡献只有20%而非智力因素的比重即占80%所有这些因素构成了一个人的综合素质一代又一代伟大科学家集人类优秀综合素质于一身生发令人惊异的想象力推动科学登上一个又一个高峰④成功与幸福人生的极致具有令人向往的长度叹为观止的宽度以及惊世骇俗的深度意大利有句谚语应当以事业而不应当以寿命来衡量人的一生人生之成功与幸福是可以度量的它等于人生长度宽度与深度三者的乘积或可将它称为人生容积人生容积越大里面盛装的成功与幸福就越丰富越醇厚越甜蜜⑤伽利略的人生宽度让人惊讶他不仅在天文学哲学数学物理学诸领域均有建树而且深爱音乐还曾创作滑稽戏并在剧中扮演角色伽利略于1642年离开人世但他的人生长度仍在延续即使当年将他判为罪人的教会也不得不于19791980年两次认错纠正那个不公正的审判这是一个拥有巨大容量的人生容纳着银河与太阳容纳着木星和月亮容纳着许多运动学定律容纳着世界上第一架天文望远镜⑥在谈论人生的时候我们不能不将目光聚焦于想象力人生还与想象力有关吗人生深度的不同源于想象力的差异俄国作家列夫·托尔斯泰1828－1910认为人生的价值并不是用时间而是用深度去衡量的确人们至今知道他记得他不是因为他曾享有82岁的长寿而是因为他在长达60多年的创作生涯中写下了战争与和平安娜.卡列尼那复活那样的深刻作品法国作家雨果比托尔斯泰年长26岁也活到83岁进一步回答了这个问题他指出想象就是深度成功的艺术家文学家科学家都拥有丰富生动深刻奔放的想象力⑦人生多种多样欢乐幽默或愁苦抑郁成功充实或平淡无奇丰富多彩或音调乏味拥有怎样的人生拥有多大的人生容积不是父母所遗传也不是他人所赠与立体的人生全靠我们自己去创造懂得了这一点人人都能争取更大的人生容积人人都能创造一个充满欢乐拥有成功丰富多彩的人生10.文中人生的容积指的是什么4分11.本文的中心论点是什么4分12.它等于人生长度宽度与深度三者的乘积这句话阐述的思想内容是什么5分13.请就人生深度的不同源于想象力的差异这句话写下你的批注5分
学会拒绝10分①溪流拒绝了湖泊的挽留把活力送到了无边的大海小草拒绝了绿荫的庇护把坚强展现于烈日风霜繁星拒绝了__的__向大地撒下点点星辉②学会拒绝为我们的心灵守候一片净土为我们的生活擦亮美好的明天③少无适俗韵性本爱丘山的陶渊明是我们熟知的清高的典范他于四十一岁时拒绝了官位俸禄归隐田园拒绝让他得到了心灵最终的归宿与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹不问世事以梅为妻以鹤为予在宁静的生活中悠然自得写出了疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏的咏梅绝唱④在我们人生的道路上有希望之光的照耀也会遇到藏在海底的暗礁触礁并不可怕关键在于我们要学会拒绝失望的心理诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷怨天尤人而是积极地调整情绪一句安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海⑤然而世上许许多多__人心的东西都有着华丽的外衣也有许许多多的人走向了__坠入了深渊这是因为他们不会拒绝⑥清代大贪官和绅便是一例和砷一生贪赃枉法家中累积的财富不可胜数正因为他对钱财来者不拒换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死家产查抄他一生费尽心机换来的不过是一卷破席更多的则是后世的唾弃他不是愚昧之人却做了让自己身败名裂的愚昧之事在钱财的__面前他没有学会拒绝⑦在这个物质文明高速发展的时代里学会拒绝是我们每个人必备的良药学会拒绝不义之财学会拒绝非法利益学会拒绝贪图享乐学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来良知换来无私换来正直换来尊严换来我们每一个人的无愧之心!⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯带上我们快乐的心情还有明天的希望顺利远航9.请概括本文的中心论点2分答10.文章第⑥段引用和绅的事例在内容和表达效果上有何作用?4分答11.1陶渊明拒绝了官位俸禄林和靖拒绝了热闹你对此有何评价?2分2作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例并说说理由2分答12
阅读下面一篇文章完成28—31题善待挫折①漫漫人生茫茫人海生活道路上无不充满坎坷如生活困难高考落榜升职无望体质不佳办事受阻无端受控等等不管你喜欢不喜欢不管你愿意不愿意挫折随时都可能降临②应该怎样看待挫折怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩司马迁在遭受宫刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚的名著史记音乐家贝多芬一生遭遇的挫折是难以形容的他17岁失去母亲26岁耳聋接着又陷入了失恋的痛苦之中对一个音乐家来说这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉不气馁他在一封信中写道:我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服这绝对办不到他始终顽强地生活艰难地创作成为世界不朽的音乐家④挫折虽给人带来痛苦但它往往可以磨练人的意志激发人的斗志可以使人学会思考调整行动以更佳的方式去实现自己的目的成就辉煌的事业科学家贝佛里奇说:人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的可以说挫折是造就人才的一种特殊环境⑤当然挫折并不能自发地造就人才也不是所有经历挫折的人都能有所作为法国作家巴尔扎克说:挫折就像一块石头对于弱者来说是绊脚石让你却步不前而对于强者来说却是垫脚石使你站得更高只有抱着崇高的生活目的树立崇高的人生理想并自觉地在挫折中磨练在挫折中奋起在挫折中追求的人才有希望成为生活的强者有删改28第③自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?3分答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29第④段人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的一句中往往一词能否删去?为什么?3分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________30文章第⑤段加点的绊脚石和垫脚石的含义分别是什么?2分答:绊脚石:_____________________________________________________________垫脚石:_____________________________________________________________31本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析4分答:
阅读学会为别人鼓掌完成20—22题共8分学会为别人鼓掌①某知名企业在中央电视台举办电视招聘三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐由于职位只有一个他们都显得很紧张从专业背景和各方面能力来看三位竞争者不相上下但是我注意到有一位年轻人表现很特别那就是当别的竞争对手说到精彩处时他会很自然地为之鼓掌引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来那一刻我就断定这位年轻人一定会中选角逐进行到最后时评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人②在生活中很多人似乎不太懂得为别人鼓掌某学术机构曾作过一项不记名的抽样调查结果显示在华人社会中不懂得或根本就不习惯欣赏别人的人占了六成以上有些人在谈到别的成功人士时甚至用了我恨不得宰了他这样的字眼这种心态使华人在全世界留下了单干是条龙合作是群虫的形象由于缺乏团队精神中国成绩一流的科学家和成功的企业家的人数与发达国家相比也相对偏少③骏马虽千里耕田不如牛耕牛虽勤奋看家不如狗一个人只有用一种健康的心态来对待别人才会发现周围的人其实都有值得学习和借鉴之处把掌声送给别人不是刻意抬高别人更不是吹牛拍马阿谀奉承而是恰到好处地对别人进行肯定相反如果没有正常的心态就不能正确看待别人的成绩发现新大陆的航海家哥伦布回国后在一次欢迎他的宴会上就受到一伙人的公然挑衅:发现新大陆有什么了不起只要条件允许任何人去航海去寻找最终都能找到这些挑衅者忘了哥伦布的成功并不是上天有意垂青他而是他用自己的执著和坚毅赢来的那些挑衅者不过是一群语言的巨人行动的懦夫他们典型的特点就是自己不能成功同时还不能容忍别人成功④当一个人意识到自己的心态不太正常时如果不能及时调整不仅害人也会害己⑤心态健康的人都知道为别人鼓掌也是在给自己的生命加油小时候我们不知道该做什么没有方向成功者就是我们立志效仿的楷模在我们的成长时期成功人士的经历往往是我们前进的动力他们的成功会引导我们在无形之中帮助我们当我们走向成功时更要学会为别人鼓掌为别人鼓掌也会获得别人的喝彩⑥学会为别人鼓掌吧相互鼓掌才能相互提高这是【甲】更是【乙】作者廖仲毛原文有删改20.按照文章的论证思路从下面三个短语中选择两个短语分别填入文中【甲】【乙】处只填序号2分①心理健康的体现②友情的见证③合作的需要【甲】处应填【乙】处应填21.说说第⑤段中作者为什么认为为别人鼓掌也是在给自己的生命加油25字以内3分答22.下面三则材料哪一个适合证明第④段的观点为什么3分［材料一］廉颇出于嫉妒之心处处与蔺相如作对多次羞辱他但蔺相如从不计较最终廉颇认识到自己的小肚鸡肠他向蔺相如负荆请罪从此两人和睦相处共同辅佐君王留下了将相和的美谈［材料二］庞涓贵为魏国大元帅屡立奇功却因妒孙膑之才设阴计使孙膑受刖刑用尖刀剜剔膝盖骨及黥面用黑墨在脸上刺字孙膑任齐国军师后所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场［材料三］公孙阏是春秋时期的美男子深得庄公宠幸自从与颍考叔同掌兵权后就对颍考叔由妒生忌由忌生恨后来在攻打许城的战斗中颍考叔做了先锋官公孙阏更是妒忌以致于在颍考叔将要登城时暗放冷箭射死了颍考叔答
阅读说慎言完成第20—22题共8分说慎言①我国的文化典籍论语中多次提及慎言子贡曾请教孔子何为君子之道子曰君子慎言司马牛曾向孔子问仁子曰仁者其言也讱意思是说行仁义之人讲话十分谨慎看来慎言是古人尊崇的道德标准之一在当今社会慎言依然有着十分重要的意义②对于为官者而言慎言是一种政治操守体现出为官者对职守的忠诚为官者不可随意谈论国家大事否则就可能会贻害无穷汉成帝时大臣孔光为官谨慎每天回家与家人闲话时从不谈及朝中的政事有一次家人无意中问到朝臣议事的温室殿中种了什么树他守口如瓶没有透露因为他明白如果讲了温室树那接下来就是温室事拿朝廷政事当茶余饭后的谈资就会泄露国家机密危及国家敬爱的__来__与邓颖超大姐几十年如一日严格遵守党的纪律在家从不言及政事也成为口不言温室树的典范在今天慎言也还是领导干部坚持原则遵守纪律的信条③对于社会名人而言慎言是一种高尚美德也是有社会责任的表现社会名人具有较强的社会影响力他们的言行往往会产生广泛的社会影响因此他们尤其需要慎言例如名人代言广告就需要慎言英国巨星贝克汉姆在接拍广告前都会聘请一个由专家组成的团队对相关产品进行严格的调查和检验把其结果作为是否代言的依据可以说贝克汉姆慎言的表现既是对自己更是对公众的负责然而近年来一些社会名人不慎言而导致低俗乃至恶俗的口水仗对骂仗事件频频发生例如有的演员利用微博大出不堪之言谩骂他人致使众多的粉丝也纷纷加入谩骂行列这样的名人不慎言不仅有损于自己在公众心目中的良好形象而且突破了社会道德的底线造成极其恶劣的社会影响如此看来社会名人不可不慎言！④对于广大民众个人而言慎言能够营造和谐的人际关系日常生活中与人交往时我们大多会遇到各种矛盾如果不论身处何时何地不管能不能说都口无遮拦只图一时痛快其结果是伤人伤己因此要想拥有和谐的人际关系慎言是不可或缺的条件一个言有原则言有分寸的人势必会得到别人的信任与尊重⑤当然慎言不是讳言自己的观点慎言是思而后言言的是深思熟虑之后的真知灼见当今社会资讯发达言的形式自由而灵活如果我们能够做到负责任地言讲道德地言多言对国家对社会对个人有益之言那么就可以说拥有了慎言的美德20.文章开头所说论语多次提及慎言并引用孔子答弟子问的事例有什么作用2分答:21.阅读第③段简要分析贝克汉姆的事例为什么可以证明社会名人慎言的重要性3分答:22.文章第②段与第④段的文字能否调换顺序请作简要分析3分答:
阅读希望与遗憾完成第20～22题8分希望与遗憾程乃珊①告别本身是一种遗憾的感情幸亏还有相逢的希望在安慰着我们②每次告别旧年总有那么一种依依难舍感叹时光无情之感然而那本厚厚的崭新的日历又让我们对未来充满了希望一切都可以从新开始因此我们又几乎带着一种迫不及待的心情迎接新年的到来这就是生活处处有遗憾然而处处又有希望③希望安慰着遗憾而遗憾又充实了希望因此在这送旧迎新之际在清理自己过去一年的生活时你必然会发现你竟有那么多的不如意和遗憾有一个好朋友遗憾的是他却离你非常遥远想考一张文凭遗憾的是时间不够或年龄已大事业上有了成就遗憾的是却也因此引来一些冷嘲热讽在某个方面确有爱好遗憾的是那偏偏不是你的专业如此种种别恼火别抱怨要知道这就是人生尽管我们一再希望和祝贺新年如意！但希望是一回事生活又是另一回事这本身就是一个很大的遗憾④我并不讨厌遗憾我认为它是生活中不可缺少的色彩它为生活增添了美感和深度【甲】【乙】【丙】另有爱好却不是专业可以使你业余生活更加丰富别嘲笑我这是以阿Q.精神自我安慰事实上我以为与其顺顺当当地在生命的航程上滑翔不如多点遗憾多点挫折来充实和丰富我们的航程⑤从另一方面说遗憾本身是我们人类对现状和自身表示不满足和改革的一种呼号正因为如此许多科学发明才能不断完善犹如最初的留声机进化改良到如今的立体声唱机煤油灯发展到小太阳灯刚问世时价格昂贵的青霉素现在已是普通的药品遗憾还可以说是测定我们内心稳健与否的一根公正的杠杆须知并不是所有的遗憾都可以或者都应该得到满足的它还必须从属于民族的利益国家的法律和道德的准则有许多遗憾是无法避免的假如我们在心理上战胜它了我们的责任感会因此更强一点了我们的肩头就更结实了也就是说我们的内心更稳健了我们在走向成熟在人生之路上又跨前了一步⑥告别旧的岁月我们有点难舍但我们并不怅然青春在悄悄逝去我们有点遗憾但我们并不悲观面对着新年日历年轻朋友们我不想说新年如意一帆风顺我谨祝贺你们新年进步！有删改20.本文所论述的希望与遗憾的关系是2分21.根据文意将下面三个句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】处只填序号3分①成功之后遭人冷语正好给你泼冷水不致使胜利冲昏你的头脑②有个遥远的好朋友你会更着意精心地去培育这朵友谊之花③年龄大了还得考文凭这正是锤炼你的意志的机会【甲】处应填【乙】处应填【丙】处应填22.阅读第④⑤段简要分析我并不讨厌遗憾的原因3分答_
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