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请结合材料,从教师职业道德的角度,评析邹老师的教育行为。
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中学教师资格总题库《上半年中学综合素质》真题及答案
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材料二 王老师鼓励学生写小说学生的小说写得差并且父母不同意子女写小说夸奖学生思维活跃 请
下列哪一项不是教师职业道德的特点
教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
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请从教师职业道德的角度评析该老师的教育行为
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视频描述张老师是小托班的带班老师她在幼儿园工作十几年始终如一的对待每一个孩子关心爱护每一个孩子送走了
最近一项调查结果显示98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼而只有不到9%的老师主动跟学生打招呼
教师职业道德的特点是
教师职业道德适用的针对性
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王老师鼓励学生写小说学生的小说写得差并且父母不同意子女写小说夸奖学生思维话跃 请从教师职业道德的角
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视频题爱心照顾每个孩子——幼儿教师张美花 请结合视频内容从教师职业道德的角度评析张老师的执教行为
是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆
教师职业道德行为
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请结合视频内容从教师职业道德的角度评析张老师的执教行为
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热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
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请从教师职业道德的角度评价李老师的教育行为
教师职业道德的灵魂和核心是
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材料王老师鼓励某学生写小说夸奖他思维活跃该学生的小说写得差并且其父母不同意子女写小说问题请从教师职业
从内容上来看教师职业道德培养主要包括
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