社会观察学习学说的代表人物是（　）

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代表人物是N．E．Miller 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程强调他人强化与直接强化过程该理论是以观察一学习的观点为基础的

社会法学派的代表人物哈特历史法学派的代表人物萨维尼分析法学派的代表人物奥斯丁现实学说的代言人卢埃林

代表人物是N.Miller 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程强调他人强化与直接强化过程该理论是以观察一学习的观点为基础的

心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

斯金纳加涅托尔曼班杜拉

皮亚杰杜威班杜拉柯尔伯格

社会观察学习操作的条件反射学说对抗条件作用经典的条件反射学说交互作用原理

代表人物是NEMiller 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程强调他人强化与直接强化过程该理论是以观察一学习的观点为基础的

弗洛伊德柯尔伯格班杜拉杜威

本能论认知失调理论社会学习理论挫折—攻击理论