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以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。 （1）连接电路时开关应_______（选填“断开”或“闭合”）。 （2）某次实验时电压表的示数如上图所示，则R.两端的...
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教案备课库《2012年海南省中考物理试卷 试题及答案 解析 真题》真题及答案
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小丽用图20所示的电路探究当电阻阻值不变时通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系图21是小丽未完成连接的
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系根据实验的数据绘出了I-1/R图像如图乙所示分析
以下是小明同学做探究电流与电压电阻的关系的实验【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大
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在探究导体中电流与电压的关系实验中连接电路时电压表必须与导体________选填串联或并联实验中通过
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在探究电流与电压关系的实验中宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压数据如下表1请
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在探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验中通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少这种研
探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少
探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变
探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数
探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是____________
1如图16是探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系为达到实验目的选用的两电阻丝的阻值选填相同或不同通
下列说法中正确的是
探究通过导体的电流大小与导体电阻的关系时，电源电压是需要控制的变量
探究电流通过导体做功多少与导体两端电压的关系时，导体电阻是需要控制的变量
探究导体的电阻大小与长度的关系时，导体的横截面积是需要控制的变量
探究通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数多少的关系时，通过螺线管的电流大小是需要控制的变量
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
在探究焦耳定律的实验中为了找出电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系必须同时保持
导体电阻相等和导体中电流相等
导体电阻相等和通电时间相等
通电时间相等和导体中电流相等
导体电阻相等、通电时间相等、导体中电流相等
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
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小文和小丽探究电流和电阻的关系电路如图13所示.设计思路是改变电阻保持电压不变获取相应的电流值.次数123电流I./A0.480.240.12电阻R./Ω510201请说出保持电压不变的方法2小丽按设计思路进行实验收集数据如右表请根据表中数据写出实验结论不同的电阻当它两端电压相等时通过它的电流与成比3小文实验时发现自己桌子上的两个测量工具都是电流表.经过思考利用现有器材设计如图14所示电路小文也完成了实验探究任务.请写出收集实验数据的步骤.
在研究电流跟电压电阻的关系时有以下实验器材4V蓄电池8V蓄电池电流表0﹣0.6A0﹣3A电压表0﹣3V0﹣15V50Ω1.5A100Ω2A200Ω1A三个滑动变阻器滑几个定值电阻开关一个导线若干同学们选择了合适的实验器材设计如图1所示的电路图其中R分别为5Ω10Ω20Ω的定值电阻R′为滑动变阻器做了三组实验数据分别记录在表一表二和表三中.表一R=5Ω电压/V2.04.06.0电流/A0.40.81.2表二R=10Ω电压/V2.04.06.0电流/A0.20.40.6表三R=20Ω电压/V2.04.06.0电流/A0.10.20.31根据表中实验数据可得出如下结论分析表一或表二或表三可得.综合分析表一表二和表三可得.2能够顺利完成以上实验同学们选择的是蓄电池的滑动变阻器.3刘阳同学在连接实物电路时连成如图2所示的电路请你帮他完成电路连接.
有两只定值电阻RA和RB各自的电流与电压关系图像分别为图中的A.B.若将它们串联接在电压为4.5V的电源上则RA两端的电压为______V通过RB中电流是______A第17题图
在探究电流与电阻的关系的实验中提供的实验器材有电源电压恒为6Ⅴ电流表电压表各一个开关一个四个定值电阻5Ω10Ω15Ω20Ω一只标有50Ω1A的滑动变阻器导线若干.1请根据图10-甲的电路图用笔画线将图10-乙实物图连接完整注意电流表的量程选择.2李明同学进行实验时在ab间先接入5Ω的电阻闭合开关移动滑片P.使电压表的示数为3Ⅴ并记下相应的电流值再依次改接10Ω15Ω20Ω的电阻共进行了四次实验.依次改接其它电阻时李明同学都将滑片P.向F.端移动至适当的位置他这样做的目的是.3李明同学完成的四次实验记录的电流表的示数分别为0.6A0.3A0.2A0.15A依据测量结果可以得到的结论是.图10
某校一个兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系14分请你设计电路图画在方框内并把实物连图连接完整12分连接电路时滑动变阻器的滑片应处于____________________端_填写左或右22分滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外另一个主要作用是__________..3连好电路后闭合开关发现电流表无示数电压表有示数电路的故障可能是_42分通过实验该兴趣小组测得4组数据如下表所示其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示请把测得的电流表值填入表格中52分该实验得出的结论是___________________________________
如图6所示是探究电流与电阻的关系实验电路图电源电压保持3V不变滑动变阻器的规格是10Ω1A实验中先在ab两点间接人5Ω的电阻闭合开关S.移动滑动变阻器的滑片P.使电压表的示数为2V读出并记录下此时电流表的示数接着需要更换ab间的电阻再进行两次实验为了保证实验的进行应选择下列的哪两个电阻
张明利用下图所示的电路做探究通过导体的电流与导体电阻的关系的实验他使用的器材有两节新干电池三个定值电阻R.1=5ΩR.2=10ΩR.3=20Ω标有15Ω1A的滑动变阻器电流表电压表和开关各一只导线若干1电路中滑动变阻器的作用是答出一条即可2正确连接好电路后小明首先将R.1接入电路移动滑动变阻器滑片使R.1两端的电压为1.5V读出电流表的示数①小明将用R.2替换R.1接入电路接下来他应该进行的操作是读出电流表的示数②小明用R.3替换R.2接入电路进行实验发现无论怎样移动滑动变阻器R.3两端的电压始终无法达到1.5V经检查电路连接无误各元件均完好请找出一种可能的原因③在不改变电路和器材的前提下针对②中的问题怎样改进该实验请写出你的办法
小明用图24所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系图25是小明未完成连接的实验电路.1现要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数增大.请按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求用笔画线代替导线完成图25中实验电路的连接.2小明按要求正确连接电路后闭合开关发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是.写出一个3小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R.的不同电流和对应的电压值如下表所示.U./V0.51.01.61.92.53.0I./A0.10.20.30.40.50.6①请根据表中数据在图26中画出电阻R.的U.－I.关系图像.②小明在实验中所用电阻R.的阻值为Ω当通过的电流为0.5A时电阻R.消耗的电功率为W..4如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V阻值约为10Ω的小灯泡后要进行测量小灯泡的额定电功率的实验则对实验电路还必须进行怎样的改动.
在探究导体的电流跟电阻关系的实验中1请用笔画线代替导线将如图21所示的实验电路连接完整2某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验实验过程中每次更换定值电阻R.后都应通过调节保持示数不变3该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变化的I-R.图像如图22所示正确的是填选项字母R./ΩO.b图21
小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时用到如下器材电源1个电流表电压表各1只不同阻值的定值电阻5Ω10Ω15Ω和20Ω各一个滑动变阻器1只开关1个导线若干1图22是小舟设计电路图请你帮小舟将右边的实物图连接完整2在拆接电路时开关应3测量数据时发现电流表指针如图23所示原因是4当接5Ω电阻时电压表的示数是3V保持滑动变阻器的滑片不动将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路则电压表的示数将3V选填大于小于或等于5右表是他们获取的部分实验数据则空格中的数据应为A.由数据可以得出结论当电阻两端电压相等时电阻越大通过它的电流越电阻R/Ω5101520电流I/A0.60.30.15
小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系1根据图甲将图乙中的实物电路连接完整要求变阻器滑片向右移动时电流表的示数变小2分2正确连接电路后闭合开关①若发现电流表和电压表的示数都很大这说明小华在实验操作上存在的问题是________________________②若电压表示数约为3V但无论怎样移动变阻器滑片电流表示数始终为0则电路中出现的故障可能是_____________3排除故障后调节变阻器的滑片测出通过电阻R.的电流值和对应的电压值如下表分析表中的数据可得出的结论是________________________________2分电压U.V.123电流I.A.0.10.20.34为了使上述实验结论更具有普遍性你认为还应进行下列的哪一项操作答A.换用电压不同的电源再做实验B.换用阻值不同的电阻再做实验
在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题请你和他们一起解决下列问题电压U.＝2V.次数123电阻R./Ω51020电流I./A0.40.20.11用笔画线代替导线将实验电路连接完整2在导线连接完成后闭合开关前还_____________________________________3闭合开关后移动滑片时发现电流表没有示数电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是________________4排除故障后同学们继续进行实验一位同学在读取完电流表示数后直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻他认为这样操作简捷高效那么①电压表示数会怎样变化______________②请你指出他在操作中的错误_______________________5分析表中实验数据请你总结出电流与电阻的关系_______________________________________________________________________
下列关于电流电压和电阻的说法其中正确的是
小亮用图5甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系所用器材如下电压表0～3V.O.～15V电流表0～O..6A.0～3A滑动变阻器A.0～10Ω滑动变阻器B.0～200Ω阻值为5Ω10Ω的定值电阻各一个两节干电池开关和导线若干1①用R=5Ω的定值电阻做实验时小亮应选用电流表的量程是__________为方便调节电流应选用滑动变阻器________选填A.或B按通电路前应把滑片P移到滑动变阻器的________选填左或右端②调节滑片P.使电压表示数是2.5V.电流表示数如图l5乙所示通过R.的电流为_____A要继续测量R.两端电压为2V.时通过的电流应将滑片P.向________选填左或右移动记录对应的电压和电流值③为使结论具有普遍性还应该换接________的电阻重复上述实验2完成全部实验后小亮细看说明书知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻O.～3V.档的阻值是3000Ω由于电压表有电阻把它连入电路后不可避免地要改变被测电路中的电流本实验中如果把滑片P.移到滑动交阻器左端通过电流表的电流为I.断开电压表通过电流表的电流为I/请通过计算说明连入电压表对被测电流的影响很小
通过电阻甲乙的电流与其电阻关系图像如图4所示.下列说法中正确的是
研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系是具有里程碑意义的电学发现做出这一贡献的科学家是
如图甲所示电源电压为U保持不变R0为定值电阻.闭合开关电流表A的示数为I电压表V1的示数U1电压表V2的示数为U2.移动滑动变阻器得到在不同电流下的U1﹣I图线和U2﹣I图线如图乙所示.1随着电路中电流的增大电压表V1的示数U1电压表V2的示数U2选填减小或增大2在U﹣I坐标中两条图线在Q点相交此状态滑动变阻器连入电路的阻值是Ω3请根据图象求电源电压U和定值电阻R0的阻值.
小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时除了电源3v开关导线电流表电压表滑动变阻器外还有可供选择的A定值电阻B小灯泡1为了完成研究还应选择的器材填序号_________理由是________2用笔划线完成图中的实物电路连接你所选的器材在图中用接线板代替并使滑动变阻器接入电路的阻值最大3小明通过实验得出了下表一中的数据请读出图中两表的示数记在表中最后一列的空格处.表一电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.050.10.150.24小丽通过实验得出了下表二中的数据并且通过分析实验数据得出了在电阻一定时导体中的电流随电压的增大而减少的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后告诉小丽.你认为原因可能是_________表二电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.250.20.150.1
在探究电阻上的电流跟电压的关系实验中小黄用自己设计的电路图进行实验实验器材见图15a所示他采用改变电池个数的办法来改变电压分别用定值电阻R1＝10Ω和R2＝15Ω进行了几次测量记录的部分数据如下表请你帮他探究和论证实验序列R/ΩU/VI/A1101.50.152103.00.303104.50.454151.50.105153.06154.50.301根据实验序列6的数据选择图中器材将实验电路连接好2图15b是做实验序列4时电流表的读数请将其读数填入表中空格位置3根据实验序列12和3的数据可以看出4根据实验序列与的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想
在探究电流跟电阻关系的实验中小刚设计的实验电路图如图所示1闭合开关移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V读出并记下电流值再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻发现电压表示数大于2V于是他下一步的操作是将滑动变阻器的滑片向______________填左或右移动使__并记下电流第19题图值再改接20Ω的电阻重复上述实验2此实验得到的结论是
某校兴趣小组同学想探究导体中的电流跟导体两端电压的关系14分小刚同学做出了以下猜想A.电流跟电压成正比B.电流跟电压成反比C.电流跟电压无关你认为合理的猜想是填字母你的理论依据是28分为了检验猜想是否正确小刚设计了如图甲所示的电路图其中电源为两节新干电池电阻R.为5Ω滑动变阻器R.’标有20Ω1A字样电压表和电流表均完好①按电路图将乙图中未连接处补画上请在答题卡上完成②在闭合开关前小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到端选填a或b③他检查电路连接无误后闭合开关发现电流表有示数电压表示数为零电路出现的故障是④排除故障后小刚进行了实验下表是小刚记录的数据分析收集到的数据小刚得出的正确结论是34分小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率于是他将电阻R.换成一只额定电压是2.5V的小灯泡阻值约为8Ω闭合开关S.后调节滑片当电压表的示数为2.5V时电流表示数如图丙所示为A.小灯泡的额定电功率为W.
在探究电流与电压关系的实验中分别用R.1R.2两个电阻进行探究并根据各自的实验数据绘制出如图3所示的U.-I.关系图像从图可以看出R.1与R.2的大小关系是【】
一个定值电阻当其两端的电压从2V增加到3V通过该电阻的电流增加了0.2A那么该电阻的阻值为
在探究电流与电阻的关系的过程中.1连接电路时开关应处于选填断开或闭合状态.2小明按图甲联好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片发现电流表无示数电压表有示数其原因可能是只填序号A.电流表断路B.R.断路C.R.短路3排除故障后小明将5Ω的电阻接入电路调节滑动变阻器使电压表示数为1.5V电流表示数如图乙所示为A.4小明再分别换接10Ω15Ω的电阻重复实验得到表一中另两组数据.分析表一数据可得出结论保持电压不变时导体中的电流跟导体的电阻成比.5小丽在做此实验时每次只更换电阻测得相应的电流值如表二所示根据表中数据她无法得到与小明相同的结论其原因是v.表一电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10表二电阻R/Ω51015电流I/A0.30.20.15
小东在实验室探究电流与电阻的关系1在研究过程中小东用到了控制变量法应保持电路中电阻R.的不变现在电路中的电阻R=10Ω闭合开关后电流表和电压表的读数分别为6V0.6A记录数据后把电路中的电阻R.换成20Ω下一步应该操作2小东测量了每个已知阻值的定值电阻的电流记录了如下表所示的实验数据请你对表格中的数据进行分析归纳出在通过导体的电流与导体电阻阻值之间的关系是U/V666666R/Ω102030405060I/A0.60.30.20.150.120.1
小明用图1所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系图2是小明未完成连接的实验电路1电压表应选择_____的量程现要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数增大请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求用笔画线代替导线完成图2中实验电路的连接2小明按要求正确连接电路后闭合开关发现电压表指针偏转到满刻度的位置其原因可能是_____写出一个3小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R.的不同电流和对应的电压值如下表所示U.V.0.51.01.61.92.53.0I.A.0.10.20.30.40.50.6①根据表中数据在图3中画出电阻R.的U.－I.关系图像②小明在实验中所用电阻R.的阻值为_____Ω当通过的电流为0.5A时电阻R.消耗的电功率为_____W4如果将实验电路中的电阻R.更换成一个额定电压为3.8V.阻值约为10Ω的小灯泡后要进行测量小灯泡的额定电功率的实验则对实验电路还必须进行怎样的改动
同学们在探究电流与电阻有什么关系的实验中1用笔画线代替导线将如图所示的实验电路连接完整.2在导线连接完成后闭合开关前滑动变阻器应.3闭合开关后移动滑片时发现电流表没有示数电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是.4排出故障后同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻.他认为这样操作简单方便.那么①请指出他在操作中的错误.②若按正确操作方法改接电阻后电压表示数会填变大或变小.5分析表中数据电压U=2V次数123电阻R.Ω51020电流I.A.0.40.20.1请你总结电流与电阻的关系.6本实验中测量了多组数据在许多实验中都需要进行多次测量有的是为了找到普遍规律有的是为了求平均值减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是————————填序号.①测量物体长度②用伏安法测量定阻电阻的阻值③探究重力大小与质量的关系.
在探究一个用电器中电流随电压变化关系时李芳连接好的电路如图所示闭合开关发现电流表电压表均有示数调节滑动变阻器电流表电压表示数都不变化李芳连接的电路有不妥之处改正的方法是
小刚同学用图6所示的电路研究电流跟电阻的关系在实验过程中当
小莉按图中甲所示的电路探究通过电阻的电流跟两端电压的关系实验.1根据图甲将图乙中的实物连接成电路图要求变阻器滑片向右移动时电流表的示数变小2连接好电路后闭合开关发现无论怎样移动滑片P.电流表示数始终为0电压表示数约为3V则电路中出现的故障可能是_____________________3排除故障后调节滑动变阻器测出通过电阻R.的电流和对应的电压值如下表所示经过数据分析后发现表格中电流值与电压值不成正比检查两电表均无故障你认为可能的原因是________________________________U.V0.51.01.52.02.53.0I.A.0.140.240.340.440.540.644现将图乙的电阻R.换成一个额定电压为3.8V阻值约为10Ω的小灯泡后如要测出该小灯泡的额定功率则在原实验器材中必须改动的是____________________5经检查无误后闭合开关调节滑动变阻器的滑片到某一位置时灯泡正常发光电流表示数如图丙所示灯泡的额定功率是W.结果保留两位小数
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