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从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如下: 其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作: ...
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教案备课库《2013年山东省邹城市四中中考化学冲刺卷及答案（四）》真题及答案
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某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁氯化钙杂质和不溶性的泥沙常温下将一定量该粗盐样品溶解于水中过滤得到3g
83.2%
86.3%
88.1%
91.5%
薯类淀粉生产的主要任务是尽可能地打破大量的薯类块茎的从而释放出淀粉颗粒可溶性杂质和不溶性杂质
从海水得到的粗盐含有可溶性杂质主要有氯化钙氯化镁硫酸钠和不溶性杂质泥沙等.粗盐提纯的部分步骤如下将粗
从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质主要有和不溶性杂质泥沙等必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质C
用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等和不溶性杂质泥沙等．请回答下列问题1实验室去除粗盐
从海水得到的粗盐含有可溶性杂质主要有氯化钙氯化镁硫酸钠和不溶性杂质泥沙等．粗盐提纯的部分步骤如下将
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质
从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质主要有和不溶性杂质泥沙等必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质
根据粗盐提纯过程回答1粗盐中含有较多的可溶性杂质氯化镁氯化钙和不溶性杂质泥沙等可通过等操作进行初步提
从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质主要有Ca2+Mg2+和不溶性杂质泥沙等必须进行分离和提纯后才能用
粗盐中含有可溶性杂质氯化镁氯化钙等和不溶性杂质粗盐提纯的操作步骤如下①上述过程中除去的杂质是14②操
粗盐中除含有钙离子镁离子硫酸根离子等可溶性杂质外还含有泥沙等不溶性杂质除去粗盐中不溶性杂质需要用到的
①③⑥⑦⑧⑨
②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑤⑦⑨
①③⑤⑥⑦⑧⑨
粗盐中含有不溶性杂质泥沙等和可溶性杂质氯化钙氯化镁等.1为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质可利用的方法除
盘锦是美丽的沿海城市海水资源丰富海水晒盐可以得到粗盐粗盐中含有泥沙等不溶性杂质可能含MgCl2CaC
粗盐中含有少量不溶性杂质泥沙还含有少量可溶性杂质Na2SO4CaCl2MgCl2现以粗盐为原料制取精
用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等和不溶性杂质泥沙等请回答下列问题1实验室去除粗盐中
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化学美无处不在右图是物质间发生化学反应的颜色变化其中X.是
某化学兴趣小组的同学参照教科书内容在学校实验室里完成了以下两个实验实验一配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g按如下步骤进行操作实验二称取5.0g粗盐进行提纯粗盐除NaCl外还含有MgCl2CaCl2以及泥沙等杂质为了有效将粗盐提纯实验的各步操作流程如下图所示请你根据以上信息回答下述问题1配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液需NaClg水mL2NaCl溶解过程用到了玻璃棒它的作用是3粗盐提纯时操作I.的名称为4某同学所得精盐比其他同学明显要少原因可能是A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中立即过滤B.蒸发时有一些液体固体溅出C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格.【演示实验】将一定量的稀H.2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H.2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H.2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是.【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有.2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaC12溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色对比比色卡pH＜7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】2中存在两处明显错误请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误1实验操作中的错误是.2实验方案中也有一个是错误的错误的原因是.
△某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格他称取27.5g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热产生的氨气用100.0g废硫酸吸收测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右下图所示所涉及的反应为NH42SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O+2NH3↑2NH3+H2SO4==NH42SO4请计算1完全反应后产生氨气g2该化肥的含氮量为精确到0.1%则这种化肥属于填合格或不合格合格硫酸铵含氮量为20%以上产品3请计算废硫酸中硫酸的质量分数写出计算过程4若实验过程中氨气被完全吸收但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值其原因是
下列化学方程式与题意解释不符合的是
如图所示为各物质之间的转换关系请回答下列问题1写出下列字母所代表物质的化学式AD.E.2写出过程①②的化学方程式①②其基本反应类型是.
化学与生活密切相关在厨房里蕴藏着许多化学知识.1下列食物中能提供大量维生素的是填字母序号2加钙牛奶中的钙是指填元素或分子身体中一旦缺钙可能患有的疾病是填骨质疏松或贫血3厨房中的下列物品中所使用的主要材料属于天然纤维的是填字母序号4我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有的功能5厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是填食醋或食盐水.
A.与B.有如下的反应A.+B→C+D1若C.为厨房内常用的调味品在A.溶液中加入铁粉能产生氢气则A.是.若A.B.两溶液恰好反应完全则反应后溶液的PH7填＜＞或=写出A.B.两溶液反应的化学方程式.2若B.常用来改良酸性土壤D.是重要的化工原料且与B.的类别相同B.与CO2反应也能生成C.则A.为.C.的用途是只要写一种.写出B.溶液与CO2反应的化学方程式.
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
下列曲线正确的是
侯氏制碱法制得的炖碱Na2CO3中常含有少量氯化钠某化学兴趣小组的同学拟侧定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数【方案一】沉淀分析法如下图所示则1操作I.的名称是2溶液M.中含有的阳离子有3确定CaCl2溶液是否过量的方法是A.静置混合物向上层溶液中再滴加CaCl2溶液如果无沉淀则过量B.向落液M.中滴加CaCl2溶液如果有沉淀则过量4若沉淀A.^没有洗涤烘干导致Na2CO3的质量分数填偏大偏小不变.判断沉淀A.洗净的方法是:取最后一次洗涤所得滤液滴加AgNO3溶液若填有或无白色沉淀则洗涤干净.5样品中Na2CO3的质量分数为用字母mn的代数式表示【方案二】气体分析法1A装置中反应的化学方程式为盛放稀硫酸的仪器名称为2B装置的作用是C.装置中反应的化学方程式为3通过称装置中反应前后的质量即可求得产生二氧化碳的质量4理论上【方案二】比【方案一】会产生较大的误差原因是
人们可以对物质从不同的角度进行分类请根据示例将酒精醋酸水食盐四种物质进行分类并写出分类依据不同类的物质分类依据示例食盐常温下食盐是固体其余是液体分类一分类二
据报道一辆满载20t电石的挂车在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火在事故路面上沿路洒满了五六百米燃着的石头这辆货车在雨中整整烧了一天消防官兵对大火也束手无策场面令人震撼长岭中心中学九1班化学兴趣小组对上述报道产生浓厚兴趣为此进行探究请你一起参入【查阅资料】电石[CaC2]是一种重要的化工原料遇水即发生剧烈反应并放出大量的热生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体【提出问题】白色固体是什么物质?【进行猜想】小明猜想白色固体可能是Ca0CaOH2CaHC032或CaC03中的一种1你认为小明猜想的依据是2小雨上网查阅后得知白色固体不是CaHC032同时提出猜想中的Ca0也不存在你认为白色固体不是Ca0的理由是用化学方程式表示【实验探究】小浩对白色固体讲行探究请你帮忙完成实验方案实验操作实验现象实验结论小浩的方案取少量白色固体于试管中向其中加入稀盐酸固体溶解无气泡冒出3我的方案45白色固体是CaOH2【综合应用】结合上述事例请你就易燃易爆物在贮存和运输时应注意的事项提出一条合理建议6
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体设计了如下实验方案结合实验方案回答下列问题1步骤①中金属X.是该反应的化学方程式为2步骤②中加入过量稀硫酸的目的是3从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是
有一包固体粉末可能由CuSO4CaCO3Na2SO4中的一种或几种所组成.小文为了确定它的成分进行了如下实验1操作a的名称是填蒸发或过滤其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.2写出蓝色沉淀的化学式.3白色固体是它与盐酸反应的化学方程式为该反应所属基本反应类型为.4小文通过实验后认为这包固体粉末中只有两种物质他的判断是填正确或错误的理由是.
生活中处处有化学化学促进了人类社会的发展促进了人与自然和谐相处⑴化学与人体健康①右图是自热米饭的营养成份信息它含有种人体必须的营养素如果幼儿缺钙容易患__________病②长期食用含镉的大米或饮用含镉的污水容易造成骨疼病镉超标聚集会对人的肾脏带来不利影响则镉属于人体内的_________填序号A.常量元素B.微量元素C.非必需元素D.有害元素们的生活条件①下列物品中_________是用有机合成材料制成的填序号新课标第一网状A.涤纶衣服B.塑料牙刷C.木制玩具D.玻璃杯子②一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉可以延长食品的保质期铁粉对食品具有保鲜作用的原因是____________填序号A.铁是化学性质很稳定的金属B.铁粉生锈时吸收水分促使食品保持干燥C.铁粉生锈时吸收氧气防止食品发生缓慢氧化③自来水的生产过程如图所示下列属于自来水生产使用的净水方法的是填序号A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏⑶品牌管道疏通剂的产品介绍如图6所示①使用管道疏通剂溶于水后溶液的pH____________填7②管道疏通剂不能用于铝管疏通因为它的溶液会腐蚀铝管反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑X.的化学式为______________
某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质.1复分解反应的实质是某些阴阳离子结合生成沉淀气体或的过程.2根据复分解反应的实质形成一个复分解反应网络图如图所示图中直线相连的阴阳离子之间能够两两结合发生反应请选择合适的离子填入如图括号内使其两两结合时一个有气体产生一个有沉淀注沉淀与珍珠粉的成分相同生成其中有气体生成的化学反应方程式可能是.
有一无色溶液X.分成三等分向其中分别加入少量的BaSO4固体CaCO3固体MgOH2固体产生的现象如下表则该无色溶液X.是下列各项中的
某矿石样本含有如图所示的四种元素该矿石中可能含有的物质是
1铝铜铁为日常生活中常见的金属.某化学兴趣小组的同学在探究铝铜铁三种金属的有关性质时进行了如图实验在A实验中发生反应的化学方程式为.将A实验结束后①②试管内的物质倒入烧杯中发现烧杯中的红色固体物质明显增多一段时间后过滤.滤渣中一定含有的物质是可能含有的物质是.为了进一步确定可能有的物质是否存在同学们向滤渣中滴加稀盐酸结果没有气泡产生那么滤液中含有的金属离子可能是填写序号.①Al3+②Al3+Fe2+③Al3+Fe3+④Fe2+Cu2+⑤Al3+Fe2+Cu2+2据有关资料报道世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%.稀盐酸常用于金属表面除锈写出反应的化学方程式保护金属资源人人有责请写出一条防止铁制品生锈的方法.
一包白色粉末可能由CaCO3CaCl2CuSO4Na2CO3KNO3中的一种或几种组成某同学进行如下实验1取少量白色粉末加入足量水中充分搅拌后无白色沉淀生成得到无色透明液体.2取1所得液体少许加入AgNO3溶液产生白色沉淀再加入足量稀硝酸沉淀不溶解.由此判断该白色粉末中一定含有一定不含可能含有.
在学习盐的化学性质时老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题.【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性氯化钠氯化钡溶液显中性.请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式.【提出猜想】猜想1滤液中溶质是NaCl猜想2滤液中溶质是NaCl和填化学式0的混合物猜想3滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物【实验探究】1取少量滤液于试管中滴加2～3滴无色酚酞试液振荡无明显现象.同学们认为猜想不成立.2另取少量滤液于另一支试管中滴加碳酸钠溶液若有填实验现象证明猜想2成立.【问题讨论】1甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学填能或不能达到实验目的.2乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学填能或不能达到实验目的.理由是.
常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂其主要成分为活性铁粉脱氧中的一步主要反应为4FeOH2＋O.2＋2H2O.＝4FeOH3红褐色固体1FeOH2读作此反应的基本类型是2某同学自制脱氧剂2g铁粉0.5g活性炭0.5g食盐进行如下两个实验实验Ⅰ请回答乙在净水中用作溶液丙中含有的溶质是写化学式实验Ⅱ将乙烘干后进行如下实验物质之间的转化关系如下图部分产物略去①金属B.的化学式是②区别溶液C.与溶液D.物质的方法是③反应③的化学方程式为
钙是人体必须的常量元素每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题1CaCO3中钙元素的质量分数为___________2若每片钙片的质量为0.5g则钙片中钙元素的质量分数为___________XX钙片[药品规格]每片含CaCO30.25g[用法用量]每次一片每天2次3如果按用量服用每天摄入钙元素的质量为___________g
A.B.C.D.是常见的物质其转化关系如下图所示部分产物略去1向溶液C.中加入BaCl2溶液有白色沉淀产生则溶液C.中溶质的化学式为2反应①的化学方程式为该反应说明金属A.的活动性比金属B.的活动性填强或弱3反应②的基本反应类型是4分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是
我们已学过酸碱盐单质氧化物及其化学性质如图所示现已知A.是稀盐酸其余四种物质B.C.D.E.分别是碱盐氧化物和单质中的一种图中—表示相连的两物质之间能发生化学反应→表示物质之间可以转化根据图中物质之间的关系回答下面的问题⑴请在B.C.D.E.处填上具体物质的化学式并满足图中关系⑵请写出图中D.→E.的化学方程式
二十一世纪是海洋开发与利用的世纪以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题请你参与解决并填空问题一粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质粗盐中含有硫酸钠氯化钙等杂质提纯时先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液目的是完全除尽______________再加过量的___________溶液除去杂质阳离子滤去沉淀向滤液中加入______________除去溶液中的将溶液的_____________________________调节pH=7即得到精盐水再通过蒸发结晶等过程制得精盐问题二海水制碱的产物成分是什么同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品为确定其成分进行了如下探究【提出猜想】甲的猜想样品中只含有碳酸钠乙的猜想样品中含有碳酸钠和氢氧化钠丙的猜想样品中只含有氢氧化钠他们做出上述三种猜想的科学依据是_______________________________________【实验记录与分析】步骤实验操作实验现象结论1取少量样品于试管中加水完全溶解再加入______________________________________________丙的猜想不成立2取步骤1反应后的溶液于试管中_________________________________________________________只有甲的猜想成立【实验反思】同学们经过讨论后认为要验证问题二提出的猜想下列物质①HCl溶液②CaNO32溶液③CaOH2溶液④CuCl2不能代替步骤1加的试剂的是填序号
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是③是2根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质.3若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式反应类型是.
现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4MgCl2CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯提纯步骤如下请根据提纯步骤回答下列问题.1步骤⑦的操作名称为.2请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式.3步骤⑥中加入过量盐酸的目的是.4步骤②和步骤④填可以或不可以颠倒理由是.5检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是.6加碘食盐相关信息如图所示.食盐中的碘酸钾KIO3在酸性条件下可以将碘化钾KI变成碘I.2化学方程式如下KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O.①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中滴入稀盐酸将溶液酸化再加入食盐若食盐中有碘化钾则加入食盐后的实验现象.②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数实验步骤如下取10g食盐样品于试管中加水溶解加入过量KI的和淀粉混合溶液再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后调节溶液呈中性再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液Na2S.2O.3发生化学反应方程式为2Na2S.2O.3+I2═Na2S.4O.6+2NaI当加入质量分数为0.237%Na2S.2O.3溶液2g时I.2恰好反应完全通过计算判断该食盐样品是否合格已知Na2S.2O.3的相对分子质量为158.请写出计算过程.
小煜通过学习知道Na2CO3NaHCO3均能与盐酸反应Na2CO3溶液还会与石灰水反应【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水反应吗如果能反应生成物可能是什么【进行实验】小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合结果产生了白色沉淀已知CaHCO32能溶于水碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐此白色沉淀是证明NaHCO3溶液与CaOH2溶液也能发生反应为了进一步了解生成的含钠化合物有什么继续探究【作出猜想】①只有NaOH②Na2CO3和NaOH③【实验设计】步骤1取少量上述实验后的上层清液于试管中再滴加足量的CaCl2溶液中性观察到产生白色沉淀由此可知生成的含钠化合物中一定含有步骤2将步骤1中后应后的混合物过滤往滤液中先滴加几滴无色酚酞溶液再滴加足量的稀盐酸观察到溶液颜色变化情况为整个实验过程中无气泡产生由此可知猜想②成立【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀则此时NaHCO3溶液与CaOH2溶液反应的化学方程式为
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