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农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题。 (1)要使载体与该抗病基因连接,首先应使用__________进行切割。假如载体...
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高中生物《2015高考生物一轮总复习 第6章 从杂交育种到基因工程新人教版必修2》真题及答案
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农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系请回答下列
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科技工作者是治理科研不端行为的最因此加强科技工作者的道德建设提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程式技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系请回答下
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入到棉花中培育抗病棉花品系请回答
06上海卷12分农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉
5.00分农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系
科学共同体是
遵守共同科学技术研究规范的科技工作者所组成的群体
一个具体的和实体的组织或机构
全体科技工作者共同构成唯一的最大的科学共同体
每个科技工作者是自由的,不一定遵守科学共同体的所有约束
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系请回答下列
基因武器也称遗传工程武器或DNA武器它运用先进的基因重组技术用类似工程设计的办法按人们的需要通过基因
科技工作者是背后的杀人凶手
科技工作者是科技活动的直接参与者
研究基因的计划是错误的
科技工作者比其他人负有更大的社会责任,科学家们应该集体反思科学研究与运用的准则
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系.请回答下
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗病棉花品系请回答下列
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用六倍体普通小麦的花药离体培养后得到的植株是
下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法错误的是
农作物育种常采用的方法有诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种它们的理论依据依次是
研究人员将抗虫基因SCK基因导入水稻挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株假定SCK基因都能正常表达某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因假设这两个基因在染色体上随机整合出现如右图所示三种情况下列相关说法正确的是
观察下图的a~h所示的细胞图关于它们所含的染色体组数的叙述正确的是
右图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法据图分析错误的是
下图1图2表示某种生物的两种染色体行为示意图其中①和②③和④互为同源染色体则两图所示的变异
某精原细胞在人为因素的作用下发生了如图所示的染色体易位则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为①1/4②1/2③3/4④1
油菜物种甲2n=20与乙2n=16通过人工授粉杂交获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁待丁开花后自交获得后代戊若干下列叙述正确的是
某植物的一个体细胞的基因型为AaBbDd将该植物的花药进行离体培养共获得了n株幼苗其中基因型为aabbdd的个体有
如下图所示以二倍体西瓜①和②为原始的育种材料进行相应的处理得到了相应植株④一⑨下列相关分析错误的是
田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异其变异不可能来自
下列关于染色体的叙述中正确的是
染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化图甲图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式图丙丁戊表示某染色体变化的三种情形则下列有关叙述正确的是
下列有关变异的叙述正确的是
基因突变基因重组和染色体变异三者的共同点是
关于染色体变异的叙述正确的是
蚕豆体细胞有12条染色体将正在萌发的蚕豆置于4度低温培养一段时间后取其根尖制作装片在显微镜下观察细胞中染色体数目应该是
回答下列关于遗传和变异的问题1高等动物在产生精子或卵细胞的过程中位于非同源染色体上的基因会发生____同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生____这两种情况都可能导致基因重组从而产生基因组成不同的配子2假设物种的染色体数目为2n在其减数分裂过程中会出现不同的细胞甲乙2个模式图仅表示出了AaBb基因所在的常染色体那么图甲表示的是____填初级精母细胞次级精母细胞或精细胞图乙表示的是____填初级精母细胞次级精母细胞或精细胞3某植物的染色体数目为2n其产生的花粉经培养可得到单倍体植株单倍体是指________
高产青霉菌的培育利用的方法是
农业技术员培育无子西瓜时需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤该步骤所采用的诱导措施是
下列关于育种的叙述中正确的是
金鱼是重要的观赏鱼品种众多可观赏的性状多种多样金鱼培育专家培育的珍贵品种——蓝剑其性染色体组成为XYY下列有关金鱼的说法错误的是
右图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法有关叙述中不正确的是
以下情况属于染色体变异的是①2l三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上DNA某个碱基对的增添或缺失
单倍体生物的体细胞染色体数应该为
下图是甲乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图则染色体数与图示相同的甲乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为
果蝇的体色中灰身对黑身为显性由位于常染色体上的B./b基因控制不含该等位基因的个体无法发育下图为果蝇培育和杂交实验的示意图下列叙述错误的是
甲乙为两种果蝇2n下图为这两种果蝇的各一个染色体组下列叙述正确的是
下列关于单倍体二倍体多倍体的叙述不正确的是
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