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细菌常见的形态不包括
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教案备课库《广东省惠州市外国语学校2015-2016学年八年级生物上学期单元检测试题(二) 试卷及答案》真题及答案
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常见钡剂造影胃的形态不包括
牛角型
无力型
鱼钩型
瀑布型
囊袋型
细菌的分离鉴定不包括
细菌形态与结构检查及分离培养
生化试验
药物敏感性试验
毒性试验
常见钡剂造影胃的形态不包括
长型
钩型
牛角型
瀑布型
囊袋型
细菌的基本形态不包括
球菌
杆菌
螺旋菌
链球菌
细菌细胞壁的功能不包括
参与细胞内外的物质交换
保护细菌抵抗低渗环境
抵抗吞噬细胞的吞噬作用
维持细菌形态
诱导机体产生免疫应答
细菌的形态不包括
球状
杆状
螺旋状
线状
细菌的基本形态不包括
球菌
杆菌
螺旋菌
链球菌
常规细菌学诊断方法不包括
细菌形态学诊断
分离培养
生化试验
药物敏感性试验
抗体检测
细菌的分离鉴定不包括
细菌形态与结构检查及分离培养
生化试验
药物敏感性试验
毒性试验
细菌细胞壁的功能不包括
厚度因细菌不同而异
折光性强,一般染料易着色
维持菌体固有形态
决定细菌菌体的抗原性
可进行物质交换
细菌的基本形态不包括
细胞壁
细胞膜
核质
菌毛
常见的细菌变异现象包括
毒力变异
耐药性变异
形态结构变异
菌落变异
细菌常见的形态不包括
球形
杆形
螺旋形
蝌蚪形
列出真细菌目细菌的形态类型包括基本形态其它正常形态和异常形态
细菌的基本形态不包括
球状
杆状
螺旋状
圆形
细菌就个体形态而分不包括
球菌
杆菌
螺旋菌
放线菌
细菌的分离鉴定不包括
分离培养
细菌形态与结果的检查
细胞接种
生化试验
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细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是
7分被称为微生物学之父的法国科学家设计了著名的鹅颈瓶实验图1请据图回答问题⑴写出设计这个实验的科学家的名字他是⑵打断鹅颈后瓶内的肉汤很快就腐败了原因是空气中的进入肉汤而肉汤正好为它们生活提供了基本生存条件如等⑶根据鹅颈瓶实验的原理夏天把可把饭菜煮沸放凉后暂时按图2的方法保存短时间食物不会腐败变质其中对食物加热的目的是加盖盆B.是为了防止落入饭菜中盆A.加冷水还可以降低食物的也有防腐败作用
下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是
下图是巴斯德著名的鹅颈瓶实验示意图A.瓶B.瓶内都装有肉汤甲图表示A.瓶煮沸B.瓶不作处理一段时间后一段时间后其中一瓶仍然保鲜另一瓶变质接着将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙瓶数日后瓶中肉汤也变质请回答1甲图中肉汤仍保鲜的是瓶而将其瓶颈打断后变质的原因是空气中的进入瓶内2甲乙两组实验所控制的变量都是A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少3乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断而甲图中控制变量的方法则是4巴斯德的鹅颈瓶实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论
下列哪一项不是细菌真菌生活所必需的条件
被世人称作微生物学之父的人是
培养细菌和真菌的______和______在接种前必须______
近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点某科学兴趣小组的同学对饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况进行了探究取样他们将不同晶牌的10桶饮用水编号为1至10分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样每次采样前采样瓶均消毒实验小组对采样的方案有两种不同的设计方案一每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷热水采样方案二每天用采样瓶对十台饮水机的冷热水采样以上两种方案你认为方案____的设计较合理培养按正确方案采样后配制培养基对各水样进行细菌培养由于细菌的营养方式为____所以培养基中除了琼脂水无机盐外还必须含有多种有机物结果培养后统计各培养基中的菌落数并计算出每毫升水中的细菌数如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果由此可以得出的结论是____应用相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个通过上述探究请你对该晶牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议____
右图A.是某种细菌的结构示意图图B.表示不同细菌在培养基上生长的情况请据图回答下列问题1图A.中②是能够保护细菌③是能控制物质进出④是2这种细菌会运动吗?答这是根据图中序号①所代表的结构作出判断的3在图B.中上我们肉眼可见的不是一个一个的细菌而是
除了一般细菌具有的结构外有些细菌还具有特殊结构
10分下图是巴斯德著名的鹅颈瓶实验示意图A.瓶B.瓶内都装有肉汤甲图表示A.瓶煮沸B.瓶不作处理一段时间后其中一施仍然保鲜另一瓶变质接着将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙图数日后瓶中肉汤也变质了请回答1甲图中肉汤仍然保鲜的是____瓶而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内2甲乙两组实验所控制的变量都是A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断而甲图中控制变量的方法则是3这个实验证实了细菌A.是自然发生的B.是由原已存在的细菌产生的
同学们为了探究食物保鲜的方法用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验根据图示判断他们欲探究的问题是
小明在检测教室内的细菌和真菌时所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落请你帮他指出哪是细菌的菌落
2011年某品牌乳制品被检出黄曲霉毒素M1超标140%黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质如图所示为黄曲霉菌落关于该菌落叙述错误的是
为了探究肉汤变质的原因某同学做了如下的实验将甲乙两套装置分别连接好分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟然后将甲乙装置放在室温为25℃的环境中三天后甲装置中的肉汤变质了乙装置中的肉汤未变质乙装置中的肉汤未变质的原因是
7分某生物兴趣小组对检测不同环境中的细菌探究实验作了如下设计材料用具装有牛肉汁培养基的培养皿已高温灭菌若干个无菌棉棒标签纸培养箱检测环境手和教室的空气实验设计第一步取3个装有牛肉汁培养基的培养皿已高温灭菌编号为123将标签贴在培养皿的底部第二步取1支无菌棉棒擦取某同学的手心打开1号培养皿将棉棒在培养皿上涂抹盖好封严打开2号培养皿将其暴露在教室空气中约10分钟盖好封严3号培养皿不做任何处理第三步将123号培养皿放置在培养箱中培养每天观察一次并作好记录请根据上述实验设计回答下列问题1该实验探究的问题是2设计3号的目的是它最适合与号实验组合成对照试验其实验变量是3科学地讲3号是否可以作为1号实验的对照组理由是2分
下列环境中细菌和真菌分布较多的是
请根据下列实验回答相关问题.1在图甲所示的检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中B是过程.若D中的菌落为细菌菌落其形态特点是.2在做膝跳反射实验图乙时李明和__合作完成.李明坐在椅子上左腿地搭在右腿上在李明注视下__用手掌内侧边缘迅速叩击他的左腿膝盖下面的韧带膝跳反射填会或不会出现.完成膝跳反射的神经中枢位于中.
能使人和牲畜肝脏致癌的是
培养细菌和真菌的______和______在接种前必须______
如图为细菌结构的示意图请据图回答下列问题1图中A.是它是遗传物质集中的区域2F.是它使细菌能够运动3细菌没有大多数细菌只能利用现成的有机物生活这样的营养方式叫做4细菌的生殖方式是生殖
7分为了探究肉汤变质的原因小伍同学做了如下的实验将甲乙丙三套装置分别连接好分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟然后将甲乙装置放在室温为25℃的环境中丙装置放入冰箱中三天后甲装置中的肉汤变质了乙丙装置中的肉汤未变质请据此分析1将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________2乙装置中的肉汤未变质的原因是A.室温保持在25℃B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中C.选用的肉比甲的好D.没有空气进入乙试管内3这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________4甲丙组对照实验中控制的变量是____________5丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________
如果食物保存不好很容易腐败变质.在下列情况中最容易让食物腐败的是
下列哪项是所有生物都有的生命活动
细菌和真菌分布非常广泛但它们的生存需要一定的条件适宜的和充足的空气
某小组的同学在探究检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题你认为不合理的是
在巴斯德曲颈瓶实验中甲瓶的瓶口是竖直向上乙瓶的瓶口是拉长呈S.型的曲颈将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察肉汤的变化本实验的实验变量是
夏天下列环境中最容易出现霉菌的是
自主学习解决问题一预习思考如下表所示是用两种不同方案验证细菌对动物遗体的分解作用的实验比较这两种不同方案的实验二设问解疑1向在方案一中实验组对照组分别是哪个组答实验组是组对照组是组2问在方案一和方案二中的实验变量分别是什么答方案一中的实验变量是方案二中的实验变量是三简结转新3在方案一中B.组的鲜猪肉腐败了而A.组的猪肉不腐败实验说明了什么答说明了
下列环境中细菌和真菌分布较多的是A.海啸肆虐后的废墟B.活化的火山口C.干旱的沙漠D.寒冷的北极冰川
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