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教师在学校教育中,常常要用到哪些方法( )。
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中学教育心理学(省考)《多项选择》真题及答案
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在学校教育中处于核心地位的是
教师
学生
教学
课程
在学校教育中起关键作用的是
教学媒体
教师
学生
教学环境
在学校教育中教师常用的教学方法有演示法课堂问答练习指导法讨论法实验法参观法实习作业等
在学校教育中起关键作用的是
学生
教师
教学内容
教学方法
中世纪的西欧zōng jiāo 神学在学校教育中占绝对统治地位zōng jiāo 道德就是教师的职业道德
在学校教育的构成要素中教育者是指教师
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认同是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为
无论是真正的创造还是类似的创造它们所表现出来的思维或认知能力在本质上相同
创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的
一个人面对问题情境时在规定的时间内能产生大量不同的观念这表明其思维具有
在操作技能形成过程中把模仿阶段习得的动作固定下来并使各动作成分相互结合成为定型的一体化的动作称为
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的
下面所列举的迁移种类中有一种是错误的
教育心理学是______的一种是心理学与教育学的交叉学科
学生心理发展的基本特征是连续性与阶段性定向性与顺序性______与差异性
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为
所谓______足指个体从出生成熟衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列心理变化
强迫症包括强迫观念和
认知结构迁移理论的提出者是
品德是通过后天学习形成的
创造有真正的创造和______的创造之分
R.M.加涅认为心智技能和学习策略都属于程序性知识范畴
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成认知的内驱力______的内驱力和附属的内驱力
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向它是
抑郁症是以持久的______为特征的神经症
精神分析观点认为__是焦虑的移置
遗忘的进程是不均衡的呈现的趋势是
论述早期的四种迁移理论的内容
在通常情况下课堂气氛可能分成积极的______和对抗的三种类型
简述影响态度与品德学习的内部条件
一个人的对人对己对事对物的态度是
简述原有认知结构如何影响迁移
在进行任务分析时教师要反复提出这样的问题学生要完成这一项目预先必须具备哪些能力一直追问到学生的______状态为止
教学评价中的绝对标准与标准参照评价含义相似
强化也是一种操作它的呈现或撤除能够______反应发生的概率
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