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我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的( )。

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我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是

《老子》《传习录》《师说》《学记》

我国古代的六艺和四书五经以及欧洲中世纪的七艺都反映了古代教育的

阶级性教育形式的个别教育教育与生产劳动相脱离普及性

我国古代最早的成体系的古代教育学作品是

《论语》《大学》《学记》《中庸》

我国古代教育内容中的六艺欧洲古代教育内容中的七艺和工业革命以后出现的物理化学等课程属于

学科课程活动课程综合课程融合课程

君子忧道不忧贫故孔子把请学稼学圃的樊迟视为小人这反映了

古代教育具有鲜明的阶级性古代教育具有鲜明的等级性古代教育脱离生产劳动古代教育形式简单

我国唐代的二馆六学主要体现了什么特点

民主性阶级性等级性垄断性

我国唐代中央官学设有六学二馆其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校这主要体现了我国封建

继承性等级性历史性民族性

我国古代最早成体系的古代教育学作品是.

《大学》《师说》论语》《学记》

我国唐代由中央直接设立的的学校有六学二馆其中二馆是

教馆和学馆崇文馆和弘文馆文馆和武馆书学馆和算学馆

关于我国古代教育的教育目的下列描述中不恰当的是

以道德教育为轴心强调“明人伦”、“明礼” 主要反映在儒家教育思想之中重视个别教育和个性发展

反映我国古代教育思想的代表著作是

我国唐代二馆六学中官职不同的子弟分别进入级别不同的学校这体现封建社会教育有鲜明的______

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