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孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过...
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教案备课库《2015年中考语文模拟试卷含答案（3）》真题及答案
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孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言
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文言文比较阅读【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣！【乙】司马光宋哲宗时宰相尝主编资治通鉴为一时之名臣其幼时患①记忆不若人众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟②能讽诵③乃已自言用力多者收功远乃终身不忘也及长遍览古籍博闻强志④曰书不可不成诵或马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣[注]①患担心②俟sì等待③讽诵出声诵读抑扬顿挫地诵读④博闻强志形容见闻广博知识丰富记忆力强1.解释下列句中加点字的意思1稍稍宾客其父________________2泯然众人矣________________3尝主编资治通鉴________________4及长遍览古籍________________2.翻译下列句子父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学3.方仲永从五岁起就能指物作诗立就可到十二三岁时却________________________用自己的话作答到了二十岁时居然________________________用自己的话作答作者运用的___________表现手法有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段4.试比较仲永与司马光两人的不同经历并谈谈你从中获得的启示
阅读下面两篇文言文【甲】陈胜者阳城人也字涉吴广者阳夏人也宇叔.陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘佣者笑而应曰若为佣耕何富贵也?陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉！节选自史记·陈涉世家【乙】项籍者下相①人也字羽项籍少时学书不成去学剑又不成.项梁②怒之籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌于是项梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟学秦始皇帝游会稽渡浙江梁与籍俱观籍日彼可取而代也！梁掩其口曰毋妄言族矣！粱以此奇籍籍长八尺余力能扛鼎才气过人虽吴中子弟皆已惮籍矣摘自史记·项羽本纪【注】①下相古县名在今江苏宿迁境内.②项梁项羽的叔父.1.解释下列句子中加点的词1辍耕之垄上2若为佣耕3毋妄言族矣4皆已惮籍矣2.用现代汉语翻译乙文中画线的句子嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉！__________________________________________________________________________书足以记名姓而已剑—人敌不足学______________________________________________________________________________________k.C3甲乙两文中人物的思想性格及其描写方法各有何共同点思想性格_________________________________________________________________描写方法_________________________________________________________________
16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考阅读下面的文字完成后面题目杨继盛字仲芳容城人七岁失母庶母妒使牧牛继盛经里塾睹里中儿读书心好之因语兄请得从塾师学兄曰‘若幼何学?’继盛曰‘幼者任牧牛乃不任学耶’兄言于父听之学然牧不废也年十三岁始得从师学家贫益自刻厉举乡试卒业国子监——明史·杨继盛传1.解释下面句子中加点的字①任②益自刻厉2.将下面的句子译成现代汉语幼者任牧牛乃不任学耶3.结合文章内容说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴
阅读下文回答问题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1.写出下面加点字的读音1嗜学2叱咄2.解释下列句中加点词的意思1录毕走送之2俟其欣悦3寓逆旅4皆被绮绣3.下列各组句子中加点虚词的意义用法相同的一项是A.每假借于藏书之家战于长勺B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C.足肤皲裂而不知气可以养而致D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也4.翻译下面的句子以中有足乐者不知口体之奉不若人也5.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容其中求师的艰难表现在哪三个方面
阅读下面的选文回答问题【甲】亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣【乙】包拯字希仁庐州合肥人也始举进士徙知端州迁殿中丞端土产砚前守缘贡①率取数十倍以遗权贵拯命制者才足贡数②岁满不持一砚归旧制凡讼诉不得径造庭下拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺拯性峭直③恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也与人不苟合不伪辞色悦人平居无私书故人亲党皆绝之虽贵衣服器用饮食如布衣时尝曰后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中不从吾志非吾子若孙也【注释】①缘贡趁着进项的机会②才足贡数仅仅满足进项数量③峭直严厉刚直1.解释加点词的意思⑴此悉贞良死节之臣⑵先帝不以臣卑鄙⑶率取数十倍以遗权贵⑷平居无私书2.用现代汉语翻译下列句子⑴后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣⑵拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺3.阅读【甲】【乙】两文回答问题1两文同述为政与做人之道诸葛亮建议后主刘禅要包拯告诫后世子孙要各用一个四字短语回答2请用【甲】文中一个词语短语概括【乙】文中包拯这个人物形象
阅读下面古诗文柳宗元传柳宗元字子厚其先盖河东人宗元少精敏绝伦为文章卓伟精致一时辈行推仰第进士博学宏辞科①授校书郎调蓝田尉贞元十九年为监察御史里行善王叔文韦执谊二人者奇其才及得政引内禁②近与计事擢礼部员外郎欲大进用俄而叔文败贬邵州刺史不半道贬永州司马既窜斥③地又荒疠④因自放山泽间其堙厄感郁⑤一寓诸文仿离骚数十篇读者咸悲恻元和十年徙柳州刺史时刘禹锡得播州宗元曰播非人所居而禹锡亲在堂吾不忍其穷无辞以白其大人⑥如不往便为母子永诀即具奏欲以柳州授禹锡而自往播会大臣亦为禹锡请因改连州柳人以男女质钱过期不赎则没为奴婢宗元设方计悉赎归之尤贫者令书庸视直足相当还其质已没者出己钱助赎南方为进士者走数千里从宗元游经指授者为文辞皆有法世号柳柳州十四年卒年四十七选自新唐书·柳宗元传【乙】柳州二月榕叶落尽偶题唐·柳宗元宦情羁思共凄凄春半如秋意转迷山城过雨百花尽榕叶满庭莺乱啼【注释】①博学宏辞科封建王朝临时设置的考试科目为制科之一种②内禁皇宫③窜斥贬逐④荒疠lì指南蛮瘴疠之地⑤堙yīn厄感郁遭遇困境感伤抑郁⑥大人指母亲大人1.解释下列句中加点词1及得政2读者咸悲恻3柳人以男女质钱4走2.用‖给文中划线句子划分朗读节奏划两处走数千里从宗元游经指授者为文辞皆有法3.用现代汉语翻译下面句子会大臣亦为禹锡请因改连州4.【甲】文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事请用自己的话概括5.【乙】诗首句的字最能体现出柳宗元当时的心情作者将自己的内心情感寄托诗中正如【甲】文中所说的6.综合【甲】文和【乙】诗说说诗人明明面对的是春天为什么会产生春半如秋的感觉
曹植小传陈思王植字子建年十岁余诵读诗论及辞赋数十万言善属文时邺铜雀台新成太祖悉将诸子登台使各为赋植援笔立成可观太祖甚异之性简易①不治威仪舆马服饰不尚华丽每进见难问应声而对特见宠爱建安十六年封平原侯十九年徒封临淄侯植既以才见异而丁仪杨修等为之羽翼太祖狐疑几为太子者数矣而植任性而行不自雕励饮酒不节文帝②御之以术矫情自饰宫人左右并为之说故遂定为嗣③二十二年增植邑五千并前万户植尝乘车行驰道中开司马门出太祖大怒公车令坐死而植宠日衰太祖又以罪诛修植益内不自安二十四年曹仁为关羽所围太祖以植为南中郎将行④征虏将军欲遣救仁植醉不能受命于是悔而罢之①简易率真平易不拘小节②文帝曹植之兄曹丕③嗣太子④行担任1.请分别选出下列每小题与例句中加点词用法意思相同的一项①太祖甚异之A.或异二者之为何哉B.不宜偏私使内外异法也C.父异焉借旁近与之②几为太子者数矣A.偕数友出东直至满井B.珠可历历数也C.扶苏以数谏故上使外将兵③植益内不自安A.自以为大有所益B.香远益清亭亭净植C.至于斟酌损益进尽忠言④植既以才见异A.文帝御之以术B.问何以战C.以其景过清不可久居⑤而植任性而行不自雕励饮酒不节A.公车令坐死而植宠日衰B.植既以才见异而丁仪杨修等为之羽翼C.骨已尽矣而两狼之并驱如故2.按要求完成下面两题1用现代汉语翻译甲文中画横线的句子植醉不能受命于是悔而罢之译文2用斜线／为下面的句子标出停顿标两处太祖悉将诸子登台3.通读这则小传请说说曹植是个怎样一个人
钱缪钱镠临安石鉴乡人唐僖宗时平浙寇王仙芝拒黄巢灭董昌积功自显梁开平元年封镠为吴越王有讽镠拒梁命者镠笑曰吾岂失一孙仲谋耶！遂受之是年省茔垄①延故老旌钺鼓吹振耀山谷一邻媪九十余携壶泉迎于道左镠下车亟拜②媪抚其背以小字呼之曰钱婆留喜汝长成盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪此媪苦留之遂字焉为牛酒③大陈以饮乡人镠起劝酒自唱还乡歌以娱宾时将筑宫殿望气者④言因故府大之不过百年填西湖之半可得千年武肃⑤笑曰焉有千年而其中不出真主⑥者乎奈何困吾民为！遂弗改造【注释】①省茔垄祭扫祖墓②亟拜急忙下拜③牛酒即牛和酒古代用来犒劳祭祀④望气者观测云气占卜的人⑤武肃即钱镠⑥真主贤明的君主1解释下列句子中加点的词1有讽镠拒梁命者2延故老3为牛酒大陈2给文中画线句子断句停顿处用划开限断三处盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪3钱镠是一个怎样的人请结合情节概括回答
阅读甲乙两文回答问题甲伤仲永节选金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣乙孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别1.请用/给下面句子划分朗读节奏每句划一处①余闻之也久②非复吴下阿蒙2.解释下面加点的词①不能称前时之闻②日扳仲永环谒于邑人③即更刮目相待3翻译1自是指物作诗立就其文理皆有可观者译文_____________________________________________________________2孤岂欲卿治经为博士邪！译文_____________________________________________________________4.乙文的题目是编者加的请根据文意另选角度为乙文拟一个题目并说明理由答________________________________________________________________
岳飞毕沅飞事亲至孝家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵旰宁大将安乐时耶！却不受玠大叹服或问天下何时太平飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣！师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠以习之卒有取民麻一缕以束刍者立斩以徇卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠卒有疾亲为调药诸将远成戍飞妻问劳其家死事者哭之而育其孤有颁犒均给军吏秋毫无犯善以少击众凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷猝遇敌不动故敌为之语曰撼山易撼岳家军难张俊尝问用兵之术飞曰仁信智勇严阙一不可每调军食必蹙额曰东南民力竭矣！好贤礼士雅歌投壶恂恂如儒生每辞官必曰将士效力飞何功之有！1.解释下列句中加点的词1吴玠素服飞素____________2饰名姝遗之遗____________3立斩以徇以____________4阙一不可阙____________2.翻译文中画线的句子1宁大将安乐时耶！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2将士效力飞何功之有！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文从哪三个方面写了岳飞的品格________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
体先哲感悟扬文人精神【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶节选自伤仲永【乙】人之为学不日进则日退独学无友则孤陋①而难成久处一方则习染而不自觉不幸而在穷僻之域无车马之资②犹当博学审③问古人与稽④以求其是非之所在庶几⑤可得十之五六若既不出户又不读书则是面墙之士虽有子羔原宪⑥之贤终无济于天下子曰十室之邑⑦必有忠信如丘⑧者焉不如丘之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎节选自顾炎武与友人书注解①[孤陋]片面浅陋②[资]盘缠③[审]详细④[稽]探究考察⑤[庶几]差不多⑥[子羔原宪]孔子的弟子⑦[邑]地方⑧[丘]孔子⑨[勉]勤勉努力1解释下列句子中加点字的意思①卒之为众人卒②则其受于人者不至也至③不幸而在穷僻之域域④终无济于天下济⑤父异焉异⑥或以钱币乞之或⑦父利其然也利⑧泯然众人矣众人2将文中画线的句子翻译成现代汉语①其受之天也贤于材人远矣②人之为学不日进则日退③自是指物作诗立就其文理皆有可观者3用/给下列句子断句若既不出户又不读书则是面墙之士4从乙文来看孔子自认为能比其他的圣贤略强一点的原因是什么5甲文谈成才乙文谈做学问二者强调的重点各有不同请根据文段的内容谈谈各自强调的重点分别是什么6你还知道哪些关于惜时勤奋好学名言警句请各写出一个
五柳先生传先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短揭穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦手?衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.解释下列句子中加横线的词语1性嗜酒家贫不能常得2造饮辄尽期在必醉2.翻译句子不戚戚于贫贱不汲汲于富贵3.用原文回答赞语中这两句体现了五柳先生的品德传文中体现了五柳先生的思想性性格体现了五柳先生居室的简陋4.文章从思想性格爱好生活状况等方面塑造了一个的形象
16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考阅读下面的文字完成后面题目一蒙恬者其先齐人也恬大父蒙骜自齐事秦昭王官至上卿骜子曰武武子曰恬恬尝书狱典文学始皇二十三年蒙武为秦裨将军与王翦攻楚大破之杀项燕二十四年蒙武攻楚虏楚王蒙恬弟毅始皇二十六年蒙恬因家世得为秦将攻齐大破之拜为内史秦已并天下乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万余里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十余年居上郡是时蒙恬威振匈奴始皇甚尊宠蒙氏信任贤之而亲近蒙毅位至上卿出则参乘入则御前恬任外事而毅常为内谋名为忠信故虽诸将相莫敢与之争焉1.下列句中的之和故虽诸将相莫敢与之争焉中之的意义和用法相同的一项是A.怅恨久之B.楚人怜之C.何陋之有D.辍耕之垄上2.下面关于本语段内容表述有误的一项是A.蒙恬的先辈是齐国人在其祖父这一辈才从齐国到秦国去的B.蒙恬早年并非是将军后来由于出身将门做了秦国的将军C.秦始皇非常推崇蒙氏一族对蒙恬和他的弟弟蒙毅都很信任D.蒙恬和他的士兵曾在外东征西讨了十余年最后才在上郡安定下来3.解释下列句中加点的词①自齐事秦昭王事②大破之破③据阳山逶蛇而北北④信任贤之贤4.翻译下列句子1蒙恬者其先齐人也翻译2乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄翻译
陈寔东汉人也为人仁爱时岁饥民馁有盗夜入其室栖于梁上寔阴见之乃起整衣呼儿孙起正色训之曰夫人不可不自勉不善之人未必本恶习以成性遂至于斯儿孙曰孰也寔指梁上盗曰梁上君子者是也盗大惊自投于地叩头归罪寔徐谕之曰视君状貌不似恶人宜省己为善实知其贫乃令人与之绢二匹自是一县无复盗者1.解释下面加点的词寔阴见之自是一县无复盗者2.翻译下面的句子视君状貌不似恶人宜省己为善3.你赞成陈寔处理梁上君子的做法吗为什么
吕元膺①丁用晦吕元膺为东都留守常与处士②对棋棋次有文簿堆拥元膺方秉笔阅览棋侣谓吕必不顾局矣因私易一子以自胜吕辄已窥之而棋侣不悟翼日吕请棋处士他适内外人莫测棋者亦不安乃以束帛赆③之如是十年许吕寝疾将亟儿侄列前吕曰游处交友尔宜精择吾为东都留守有一棋者云云吾以他事俾④去易一着棋子亦未足介意但心迹可畏亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂⑤于知闻言毕惆然长逝选自芝田录【注释】①吕元膺唐德宗宪宗时期的一位名臣②处士泛指没有做过官的读书人③赆jìn赠送的路费或财物④俾bǐ使⑤灭裂疏忽1.解释下列句子中加点的词语1棋侣谓吕必不顾局矣2因私易一子以自胜3吕请棋处士他适2.用现代汉语翻译下面句子易一着棋子亦未足介意但心迹可畏____________________________________________________________________________3.文中易子一事发生的条件是什么用原文语句回答____________________________________________________________________________4.结合文章内容说说吕元膺是一个怎样的人____________________________________________________________________________
阅读下面【甲】【已】两段文字【甲】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣节选自诸葛亮出师表【乙】蜀相①唐杜甫丞相祠堂何处寻锦官城②外柏森森映阶碧草自③春色隔叶黄鹂空好音④三顾频烦天下计两朝⑤开济⑥老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟注释①蜀相三国时蜀国丞相指诸葛亮②锦官城现四川省成都市③自空④三顾指刘备三顾茅庐⑤两朝刘备刘禅父子两朝⑥开济指帮助刘备开国和辅佐刘禅继位1.解释下列语句中加点词的意思1先帝不以臣卑鄙卑鄙2三顾臣于草庐之中顾2.用现代汉语翻译下列语句1遂许先帝以驱驰翻译2猥自枉屈翻译3.【甲】文是诸葛亮的自述【乙】文是杜甫对诸葛亮的评价综合【甲】【乙】两个文段你认为诸葛亮是一个什么样的人不超过100字答
周处年少时凶强侠气为乡里所患又义兴水中有蛟山中有白额虎并皆暴犯百姓义兴人谓为三横而处尤剧或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击交蛟蛟或浮或没行数十里处与之俱整三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出闻里人更庆始知为人情所患有自改意乃自吴寻二陆平原不在正见清和具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清和曰古人贵朝闻夕阳死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪处遂改励终为忠臣孝子1解释下列加点的词⑴实冀三横唯余其一⑵处遂改励⑶具以情告⑷并云欲自修改而年已蹉跎2将文中画线句子翻译成现代汉语且人患志之不立亦何忧令名不彰邪3请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵
阅读下面的文言文陈寿字本仁其先新淦人寿少贫甚得遗金坐守至夜分还其主从乡人贺钦学登成化八年进士授户科给事中弘治十三年冬以右佥都御史巡抚延绥1火筛2数盗边前镇巡官俱得罪去寿至蒐军实广间谍分布士马为十道使互相应援军势始振明年诸部大入先以百余骑来诱诸将请击之寿不可自出帐拥数十骑据胡床指麾饮食寇望见疑之引去诸道袭击斩获甚多朝廷方遣苗逵等重兵至而寿已奏捷逵欲乘胜捣巢驻延绥久战马三万匹日费刍菽不赀寿请出牧近塞就水草众有难色寿跨马先行众皆从之省费数十万当战捷时或劝注子弟名籍寿曰吾子弟不知弓槊宁当与血战士同受赏哉竟不许弘治十六年中官3廖堂镇陕西贪暴寿正月起抚其地堂初奉诏制毡幄4百六十间赢金数万将遗权幸寿檄有司留备赈复戒谕堂勿假贡献名有所科取堂怒将倾之堂爪牙数十辈散府县渔利寿命捕之皆逃归气益沮其秋拜南京兵部侍郎陕人号呼拥舆移日不得行寿廉历官四十年无家可归寓南京所居不蔽风雨其卒也尚书李充嗣府尹寇天叙为之敛又数年亲旧赙助始得归葬新淦节选自明史·陈寿传【注】1.延绥地名2.火筛明朝时一个北方的少数民族的首领3.中官宦官4.毡幄毡帐1.下列句子中加点词解释不正确的一项是A.就水草靠近B.据胡床指麾饮食通挥指挥C.赢金数万赢得D.将遗权幸送给2.下列各组句子中加点词的意义相同的两项是A.以右佥都御史巡抚延绥以塞忠谏之路也B.而寿已奏捷而君逆寡人者C.或劝注子弟名籍今或闻无罪D.府尹寇天叙为之敛贤能为之用3.用现代汉语翻译下列句子①火筛数盗边前镇巡官俱得罪去②其秋拜南京兵部侍郎陕人号呼拥舆移日不得行4.结合文中材料简要评价陈寿这个人物
阅读下面的文言文司马光生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家人讲即了其大旨自是手不释书至不知饥渴寒暑群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活宋史列传第九十五词语解释1.凛然严肃庄重的样子2.瓮weng一种口小腹大的盛器水缸3.足跌失足4.迸涌出1.解释下列加点字1.退为家人讲2.没水中3.即了其大旨4.众皆舍去2.翻译下列句子1自是手不释书至不知饥渴寒暑2光持石击瓮破之水迸儿得活3.这篇短文赞扬了司马光的哪些优秀品质
阅读下面的文言文完成题目晏子朝乘弊车驾驽马景公见之曰嘻！夫子之禄寡耶何乘不佼①之甚也晏子对曰赖君之赐得以寿②三族及国游士皆得生焉臣得暖衣饱食弊车驽马以奉其身于臣足矣晏子出公使梁丘据③遗之辂车④乘马三返不受公不说趣⑤召晏子晏子至公曰夫子不受寡人亦不乘晏子对曰君使臣临⑥百官之吏臣节其衣服饮食之养以先齐国之民然犹恐其侈靡而不顾其行也今辂车乘马君乘之上而臣亦乘之下民之无义侈其衣服饮食而不顾其行者臣无以禁之遂让不受选文有改动【注】①佼好②寿保③梁丘据人名④辂ｌù车大车多指君王用的车⑤趣同促赶快⑥临治理管理1.判断下列语句中加点词的解释是否正确正确的打√错误的打×1晏子朝乘弊车驾驽马朝上朝2臣得暖衣饱食食吃3公使梁丘据遗之辂车乘马遗遗留4公不说趣召晏子说通悦高兴2.下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是A.夫子之禄寡耶辍耕之垄上B.弊车驽马以奉其身无从致书以观C.于臣足矣皆以美于徐公D.侈其衣服饮食而不顾其行者朝而往暮而归3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语臣节其衣服饮食之养以先齐国之民4.从选文看身为国相的晏子有哪些优秀品质
列子学射列子①学射中矣请②于关尹子尹子曰子③知子之所以中者乎?对④曰弗知也关尹子曰未可退而习之三年又以报关尹子尹子问子知子之所以中乎?列子曰知之矣关尹子曰可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之【注】①列子名御寇战国时郑国人子写在姓氏后对人的尊称②请请教③子您④对回答1.解释文中加点词语的意思1请于关尹子2子知子之所以中者乎3又以报关尹子2.翻译下面的文言句子非独射也为国与身亦皆如之3.这个故事说明了什么道理
阅读下面【甲】【乙】两段文字【甲】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也节选自出师表【乙】韩信始为布衣时贫无行尝从人寄食人多厌之尝就南昌亭长食数月亭长妻患之乃晨炊蓐食①食时信往不为具食信觉其意竟绝去信钓于城下诸母漂有一母见信饥饭信竟漂数十日信喜谓漂母曰吾必有以重报母母怒曰大丈夫不能自食吾哀王孙而进食岂望报乎信既贵酬以千金选自智囊【注】①蓐食坐在草席上吃饭②漂在水里冲洗丝棉之类③竟到底完毕④王孙公子少年对年轻人的敬称1.解释下列句子中加点词的意思1恐托付不效不效2韩信始为布衣时布衣2.用现代汉语翻译下列句子1三顾臣于草庐之中翻译2信既贵酬以千金翻译3.同是写人叙事【甲】【乙】两文却风格各异【甲】文用第一人称的写法自叙经历表明了①的决心【乙】文则用第三人称的写法叙述了韩信平民时②的经历表明了韩信低微的出身和③的性格
16届山东省荣成第三十五中学2015-2016学年九年级五四制上学期第一次月考阅读下面的文字完成后面题目①方羲之之不可强以仕而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间岂有徜徉肆恣而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善则其所能盖亦以精力自致者非天成也然后世未有能及者岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?②墨池之上今为州学舍教授王君盛恐其不章也书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之又告于巩曰愿有记惟王君之心岂爱人之善虽一能不以废而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能而使后人尚之如此况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉!1.下列句中加点词语意思相同的一项A.羲之之书晚乃善与朱元思书B.况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉!同舍生皆被绮绣C.方羲之之不可强以仕方其远出海门D.则学固岂可以少哉!岂爱人之善虽一能不以废2.下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是A.以娱其意于山水之间羲之之书晚乃善B.先帝不以臣卑鄙出师表以衾拥覆久而乃和C.又尝自休于此邪被于来世者何如哉D.今为州学舍不足为外人道也3.用现代汉语翻译上文中划横线的句子4.找出能揭示文章中心的一句话写在下面并谈一谈这句话所蕴含的道理
文言文阅读【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣【乙】许衡字仲平怀之河内人也世为农幼有异质七岁入学授章句问其师曰读书何为师曰取科第耳曰如斯而已乎师大奇之每授书又能问其旨义久之师谓其父母曰儿悟不凡他日必有大过①者吾非其师遂辞去父母强之不能止如是者凡更三师稍长嗜学饥渴然遭乱世且贫无书尝从日者②家见书疏义③因请寓宿④手抄归既逃难徂徕山始得易王辅嗣说⑤甲寅世祖出王秦中思所以化秦人乃召衡为京兆提学节选自元史·列传第四十五注释①过过人之处②日者古时称占卜的人③疏义指为古书旧注所作的阐释④寓宿指在别人家借宿⑤易王辅嗣说王辅嗣对易的解说1.解释下面加点词1书诗四句2自是指物作诗立就3师谓其父母曰4遂辞去2.翻译下面句子1令作诗不能称前时之闻2师大奇之3.用/标注下面句子的朗读节奏按语意划分两处传一乡秀才观之4.方仲永与许衡资质相似二人父母均为农民但父母对孩子的教育截然不同方仲永的父亲是_________________________________许衡的父母是________________用选文原句回答5.阅读甲乙两文从仲永和许衡身上你得到哪些启示除教育因素外
文言文阅读【甲】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也节选自出师表【乙】绍兴①戊午秋八月望前过南阳谒武侯祠②遇雨遂宿于祠内更深秉烛细观壁间昔贤所赞先生文词诗赋及祠前石刻二表③不觉泪下如雨是夜竟不成眠坐以待旦道士献茶毕出纸索字挥涕走笔不计工拙稍舒胸中抑郁耳岳飞书〈出师表〉后记[注释]①绍兴这里指宋高宗的年号②武侯祠祭祀诸葛亮的祠庙③二表指诸葛亮的前出师表与后出师表1.下面各项加点的词语意思和用法相同的一项是A.挥涕走笔/录毕走送之B.先帝不以臣卑鄙/坐以待旦C.至于斟酌损益/香远益清亭亭净植D.不求闻达于诸侯/遂宿于祠内2.将下面句子翻译成现代汉语1此臣所以报先帝而忠陛下之职分也2是夜竟不成眠坐以待旦3.理解文意用原文语句回答诸葛亮出师的目的是选用甲文中四个四字词语填空岳飞书写出师表的目的是4岳飞夜读出师表不觉泪下如雨请结合【甲】文诸葛亮的形象和你对岳飞的了解分析岳飞泪下如雨的原因
许昌士人张孝基娶①同里富人女富人惟一子不肖斥逐去富人病且死尽以家财付孝基孝基与治后事如礼久之其子丐于途孝基见之②恻然谓曰汝能灌园乎答曰如得灌园以就食何幸！孝基使灌园其子稍自力孝基怪之复谓曰汝能管库乎答曰得灌园已出望外况管库乎又何幸也孝基使管库其子颇驯谨无他过孝基徐察之知其能自新不复有故态遂以其父所委财产归之注释①同里同乡②恻然哀怜的样子1.下列句中加点字的解释不正确的一项是A.富人惟一子不肖品行不好没有出息B.其子丐于途乞丐C.况管库乎何况D.孝基使管库让派2.翻译下列句子1富人病且死尽以家财付孝基______________________________________________2孝基徐察之知其能自新不复有故态遂以其父所委财产归之______________________________________________3.你觉得张孝基是个怎样的人结合文章内容谈一谈______________________________________________
16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考阅读下面的文字完成后面题目松江府通判许君传[清]刘大櫆许君讳曾裕少卓荦luò有大志年甫六龄值母病笃即知长跪祖庙之前祷求至十余日不倦稍长从塾师受学聪颖出其辈类于书无所不读后入赀补官得通判松江水利船政松江地滨海旧设巡海之船其名曰乌船向者通判监修上下多侵渔其船遇风辄坏君独亲自验试而其弊始除先是远人负贩至松江松江奸民取其货而负其价直不还君至惩其尤狡黠者数人而负贩皆感泣松江河道细狭易至填淤填淤则舟楫不通而民田亦无以灌溉故冬日水涸用挑浚之工其费皆出自民间积至巨万有司粗为兴筑而浮消其费大半君独以私一己之稇载①有限而取万民之膏血甚多于心不忍乃亲量度深广使其工不得尺寸有差民咸呼舞以为数十年来所未有因即河边立石以纪其事滨海失业之民多通海洋以逐利禁之不止君奉委巡察而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘君念穷民非有大奸徒以无知嗜利而自致干纪之诛必加详报则己虽有获贼之誉而死者不可复生因潜请于布政辰公恳其宽赦辰公察君爱民出中心之诚深为激赏选自续修四库全书·海峰文集有删节【注】①稇kǔn载满载这里指牟利多荦luò:明显分明1.下列句子中的之与禁之不止的之用法相同的一项是A.渔人甚异之B.怅恨久之C.水陆草木之花D.至之市2.下列对人物的分析评价有错误的一项是A.从聪颖出其辈类于书无所不读这句话可以看出许曾裕是一个勤学的人B.许曾裕体恤百姓亲自试验乌船解决了乌船遇风容易坏的问题C.松江府百姓为了表达对许曾裕的尊敬在河边立碑记下了他的许多事迹D.许曾裕担任松江府通判期间执法严厉他认为对私运货物的百姓要严惩才能正民心3.解释下列句子中加点的词①值母病笃②向者③而其弊始除④因潜请于布政辰公4.翻译下列句子⑴君至惩其尤狡黠者数人而负贩皆感泣译⑵乃亲量度深广使其工不得尺寸有差译
16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考阅读下面的文字完成后面题目一蒙恬者其先齐人也恬大父蒙骜自齐事秦昭王官至上卿骜子曰武武子曰恬恬尝书狱典文学始皇二十三年蒙武为秦裨将军与王翦攻楚大破之杀项燕二十四年蒙武攻楚虏楚王蒙恬弟毅始皇二十六年蒙恬因家世得为秦将攻齐大破之拜为内史秦已并天下乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万余里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十余年居上郡是时蒙恬威振匈奴始皇甚尊宠蒙氏信任贤之而亲近蒙毅位至上卿出则参乘入则御前恬任外事而毅常为内谋名为忠信故虽诸将相莫敢与之争焉1.下列句中的之和故虽诸将相莫敢与之争焉中之的意义和用法相同的一项是A.怅恨久之B.楚人怜之C.何陋之有D.辍耕之垄上2.下面关于本语段内容表述有误的一项是A.蒙恬的先辈是齐国人在其祖父这一辈才从齐国到秦国去的B.蒙恬早年并非是将军后来由于出身将门做了秦国的将军C.秦始皇非常推崇蒙氏一族对蒙恬和他的弟弟蒙毅都很信任D.蒙恬和他的士兵曾在外东征西讨了十余年最后才在上郡安定下来3.解释下列句中加点的词①自齐事秦昭王事②大破之破③据阳山逶蛇而北北④信任贤之贤4.翻译下列句子1蒙恬者其先齐人也翻译2乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄翻译
古文阅读金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉日泯然众人矣伤仲永1.解释下列加点的词1世隶耕隶2收族为意收3邑人奇之奇4泯然众人矣泯然2.与例句中加点词用法不相同的一项是例句忽啼求之A.传一乡秀才观之B.不能称前时之闻C.或以钱币乞之D.余闻之也久3.翻译下列句子1日扳仲永环谒于邑人不使学2令作诗不能称前时之闻4.仲永幼时的天资表现在哪些方面作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资
隆中对陈寿亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出1.下列加点词语解释有误的一项是A.谓为信然信确实B.此人可就见不可屈致也就接近趋向C.因屏人曰屏命人退避D.将军宜枉驾顾之顾回头看2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A.凡三往乃见陈涉乃立为王B.欲信大义于天下每自比于管仲乐毅C.将军岂愿见之乎忿恚尉令辱之D.欲信大义于天下而智术浅短安陵君受地于先王而受之3.下列对选文理解有误的一项是A.亮躬耕陇亩并不是简单地写他亲自耕作而是着重说明他隐居田野B.第一段运用正侧面相结合的手法来显示诸葛亮的志向远大C.卧龙一词既赞扬了诸葛亮卓绝的才干又显示他此时有用武之地D.凡三往乃见这既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验同时也是对诸葛亮自许甚高决不轻易结交出仕的再次提示
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