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班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。

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“学习一本书”  “读讲一本书”  “读后感交流活动”  
王老师注重师生同读互促,率先垂范  王老师注重营造读书气氛,激趣后智  王老师注重学习,不断提升自我修养  王老师注重公正,对同学们一视同仁