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教学《氓》,有学生对教师说的“古代妇女在婚姻中备受压迫”提出了质疑,针对这一情况,能有效引导全班学生深入理解诗歌的教师行为是()。

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喜欢沉迷于过去,维护旧事物,反对新生事物  见风使舵  吝啬  备受压迫  
受压迫团体的自我负向评价  宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动  社会环境中的障碍导致问题的产生  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  实现目标受到许多的限制  
婆罗门 吠舍  刹帝利 首陀罗  吠舍 首陀罗  首陀罗 婆罗门  
受压迫群体的自我评价  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  宏观环境的障碍使他们难以有效的在社会中行动  文化水平或学历过低  
社会对受压迫群体的负面评价  长期缺乏参与的机会  受压迫群体的自我负向评价  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动  
肠系膜下静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  左肾静脉受压迫综合征  肠系膜上静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  
左肾静脉受压迫综合征  肠系膜上静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  肠系膜下静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  
受压迫群体的自我负向评价  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动  文化水平或学历过低  
宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动  痛苦是生命的一部分  受压迫群体的自我负向评价  选择的自由  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  
受压迫团体的自我负向评价  宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动  社会环境中的障碍导致问题的产生  受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验  实现目标受到许多的限制  
左肾静脉受压迫综合征  胃左静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  肠系膜下静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  
动眼神经核损伤  瞳孔扩大肌麻痹  动眼神经受压迫  交感神经受刺激  脑干受压迫  
《陌上桑》  屈原《离骚》  《诗经·氓》  白居易《长恨歌》  
动眼神经核损伤  瞳孔扩大肌麻痹  动眼神经受压迫  交感神经受刺激  脑干受压迫  
支气管受压迫致完全阻塞  支气管受压迫致部分阻塞  气管分叉处受压迫  干酪样物质自淋巴结破入支气管  痛变播散引起粟粒性肺结核  
肠系膜下静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  左肾静脉受压迫综合征  肠系膜上静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  
肠系膜上静脉受压迫综合征  肠系膜下静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  左肾静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  
动眼神经核受损  视神经受损  动眼神经受压迫  交感神经受刺激  脑干受压迫  
肠系膜下静脉受压迫综合征  右肾静脉受压迫综合征  左肾静脉受压迫综合征  肠系膜上静脉受压迫综合征  下腔静脉受压迫综合征  

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