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单项选择题

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发布时间: 1970-01-01

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1最佳选择题 3分

某教材必修一设置向青春举杯主题单元引导学生珍爱青春感受多彩的生活编织斑斓的梦想实现精神成长下列作品适

  • A. 史铁生《我与地坛》
  • B. 舒婷《致橡树》
  • C. 狄金森《篱笆那边》
  • D. 罗曼·罗兰《扼住命运的咽喉》
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2最佳选择题 3分

某选修设置了野草选读专题这一专题在普通高中语文课程标准实验选修系列中所属的系列是

  • A. 新闻与传记
  • B. 小说与戏剧
  • C. 诗歌与散文
  • D. 语言文字运用
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3最佳选择题 3分

某教材选编了柳宗元渔翁一诗编者在其学习提示中提到不少评家认为这首诗的最后一联可以删去读后说说你的看法

  • A. 助读系统
  • B. 选文系统
  • C. 作业系统
  • D. 知识系统
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4最佳选择题 3分

教学陈情表教师用对联相濡情反哺情孝情绵绵感天地感激心效命心忠心耿耿耀春秋作为课堂小结对这一做法分析正

  • A. 提高了学生的应用能力
  • B. 提高了学生运用对联的能力
  • C. 引发了学生的探究意识
  • D. 帮助学生理解了文章的情感
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5最佳选择题 3分

教学渔父教师要求学生多次读课文第一遍在导入自由朗读第二遍在理解课文的基础上读出节奏第三遍读出感情对这

  • A. 有利于学生品味文章语言,感受形象,形成自己的情感体验与思考
  • B. 学生多次朗读浪费时间,可播放录音,让学生更好地体会文章情感
  • C. 在教师分析文本前就让学生朗读,不利于教师发挥教学的主导作用
  • D. 朗读的要求具体明确,层次分明,实现了“背诵全文”的主要目标
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