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马斯洛把“他人或自己对具体行为的评价”称为( )。
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心理咨询师(二级)《单项选择》真题及答案
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马斯洛把完善自己充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作
马斯洛是行为主义理论最重要的创始人之一
最早建立购买行为理论的是以马斯洛为代表的经济学家
提出有机体评价过程思概念的学者是
罗杰斯
埃利斯
马斯洛
斯金纳
每个人都生活在自己的主观世界之中并决定人的行为这种观点的提出者是
A马斯洛
B班杜拉
C罗杰斯
D斯腾伯格
马斯洛认为自我实现是通过奉献来得到满足的当个体获得自我实现时其感到快乐和兴奋的时刻被称为
每个人都生活在自己的主观世界之中并决定人的行为这种观点的提出者是
马斯洛
班杜拉
罗杰斯
斯腾伯格
涅赫柳多夫去彼得堡之前交给马斯洛娃一个信封里边装着他从姑妈庄园带回来的马斯洛娃见到它很开心后来马斯洛
提出有机体评价过程的概念的学者是
罗杰斯
埃利斯
马斯洛
斯金纳
论述马斯洛需要层次的主要内容并对其进行评价
马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括
良好的现实性知觉
乐于接纳自然、他人和自己
有独处和自立的需要
以自我为中心 ,而不是以问题为中心
对著名心理学家马斯洛和密特尔曼提出的健康心理标准表述明显错误的是
是否有充分的安全感
能否保持自我人格的完整与和谐
是否对自己有充分的了解,并能充分的评价自己的行为
是否具备从经验中学习的能力
论述马斯洛需要层次的主要内容并对其进行评价
马斯洛的来自他人的尊重需要包括
威信
承认
地位
名誉和赏识
精英标准评价体系代表人物
奥尔波特
罗杰斯
马斯洛
费洛姆
马斯洛提出了哪些自我实现的具体途径
罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为指给予积极或消极评价的条件
对公众进行较为具体分类的开创者是美国的
康非尔德
亨特瑞克斯
马斯洛
霍夫兰
如何理解和评价马斯洛的需要理论不必重复叙述其塔图内容
群体行为学派的最早代表人物是
梅奥
泰罗
贝克
马斯洛
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每十次正确反应后给一次强化属于
弗洛姆主张性格取向形成于个体满足自身安全需要和克服孤独感的过程
第一信号系统是
有机体通过在有机体大脑皮质上建立起暂时性的神经联系形成的反射是
阿德勒认为长子的性格特点是喜欢竞争有雄心抱负具有强烈的__性和不断地尝试超越他人
在关于人格的形成和改变问题上华生强调的重要性
计件取酬是
提出人格像一部正在装配准备运转的机器的心理学派是
在建立操作反应时如果呈现某一后继的刺激物有机体的操作反应概率增加这一过程被称为
阿德勒认为儿童在五六岁时就已形成了他的生活风格
行为主义的创始人是
从1925年开始弗洛伊德的理论从内驱力范式转向自我范式标志着自我心理学的思想初具轮廓
简述人格动力系统理论
阿德勒认为生活风格是如何形成的
定期考试属于
行为主义起源于
由已知的先行的刺激S引发的不随意的和本能性的应答性行为是
一切刺激物如声光电等作为非条件的刺激信号所引起的条件反射称为
埃里克森认为自我的唯一作用就是防御
霍妮认为神经症是人际关系失调所引发的
试评价弗洛伊德的人格理论
霍妮把防御性策略称为神经症需要或神经症倾向
在荣格看来认识和理解了某个人的生活风格就意味着把握了个体的本质实现了理解人性的目的
埃里克森认为自我整合对失望的危机主要在65岁以后出现
安娜认为自我是一个独立的力量不再是本我和超我压迫的产物
简述阿德勒的人格动力学理论
防御机制主要有哪些
简述埃里克森人格发展八阶段理论的基本内容
埃里克森的危机概念不是指一种灾难性的威胁而是指发展中的一个重要转折点
望梅止渴即引起了的活动
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