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在学习了细菌和真菌的分布知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答: 甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?...
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教案备课库《2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰中学八年级(上)期末生物试卷 试卷及答案》真题及答案
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在学习了细菌和真菌的知识后烟台第二中学实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣
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在学习了细菌和真菌的分布知识后某实验小组的同学对洗手前后细菌真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣以下是该
某小组的同学在探究检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题你认为不合理的是
不同环境中都有细菌和真菌吗?
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什么环境中没有细菌和真菌?
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探究题洗手看似简单殊不知其中大有学问2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为世界洗手日某校生
某小组的同学在检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题你认为不合理的是
不同环境中都有细菌和真菌存在吗
细菌和真菌在什么环境中多一些
什么环境中没有细菌和真菌存在
为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢
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下列有关微生物的叙述不正确的是
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真菌比细菌结构复杂李阳同学认为复杂之处在于真菌
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细菌有状状状等形态
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