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按要求写出相应的化学符号: (1) m个氢原子____________ (2) 2个硝酸根离子_______________ (3) +2价的铁元素_________...
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教案备课库《2015年湖南省衡南市中考化学试题试卷及答案Word版》真题及答案
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用化学符号表示或按要求写出符号的含义1两个氢原子2一个二氧化氮分子3一个氯离子4+3价的铁元素
写出符合下列要求的物质的化学式或化学符号1氢元素氢原子的化学符号______家中炒菜时所用的食盐:硫
写出符合下列要求的化学符号12个氢原子2地壳中含量最高的元素3最常见的溶剂4构成氯化钠的阴离子
按要求写出下列符号的意义或填写适当的化学符号12个氢原子22K+33H2O4氯化钠中钠元素显+1价5
按要求用正确的化学符号表示11个氮分子22个氢原子33个钠离子44个水分子.
写出符合要求的化学符号1一个氧分子22个氢原子3碳酸根离子
写出符合下列要求的化学符号:12个带两个单位正电荷且能防止骨骼疏松症的元素的离子;23个氢原子;3地
按要求写出下列化学符号1两个氢原子______________24个二氧化硫分子__________
写出下列化学符号:2个氢原子_3个铵根离子__锌元素显+2价
按要求写出下列符号或数字表示的意义或根据意义写出相应的符号11个氢原子22个氧离子3Fe3Mg2+2
按下列要求写出化学式或化学符号.12个氮原子2铵根离子.
请用H.O.ClNaFe五种元素中的一种或几种按要求完成下列各题1写出符合下列要求的化学符号①两个氢
按要求写出下列化学符号①两个氢原子____________.③3个钠离子____________.②
按要求用正确的化学符号回答12个氢原子22个水分子32个亚铁离子4正二价的铜元素__________
写出下列化学符号或符号所表示的意义13个氢原子2氧分子32Na+4水___________5钙元素_
请写出下列化学符号1钙元素2汞原子3两个氢原子4氢离子.
按要求写出下列名称或符号12SO22两个镁离子________33个氢原子______42个氧分子_
按要求写出下列符号.1硫元素_________2+2价的镁元素_________33个氢原子____
化学用语是学习和研究化学的工具试按要求写出化学符号12个氢原子2地壳中含量最高的金属元素.
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号按要求填空2个氢原子_______2个氧分子_______
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硝酸钾在不同的溶解度数据如表下列说法错误的是温度/℃020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246
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生活中处处有化学在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是
我国已禁止在公共场所吸烟因为香烟燃烧会产生有毒物质影响吸烟者和被吸烟者的健康被动吸二手烟是因为
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2015年世界环境日中国的主题是践行绿色生活下列不符合这一主题的是
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当代社会几乎离不开化石燃料关于人类使用化石燃料的利与弊下列说法正确的是
碳﹣12碳﹣13碳﹣14都是碳元素的原子它们的主要差别在于
素有中国海峡硒都之称的诏安是养生圣地请结合硒元素的身份证信息填空
21世纪的能源金属﹣锂Li金属锂被誉21世纪的能源金属当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池.请回答下列问题1锂原子的原子结构示意图如图所示锂原子在化学反应中容易填得到或失去电子变成离子其离子符号为.2研究表明锂的金属活动性比较活泼.写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式.3金属锂除了制造锂电池外还可以用于储存氢气其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂LiH氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气.写出上述过程中发生反应的化学方程式.
1用化学用语填空氮元素氧分子钠离子二氧化硫中氧元素的化合价.2闻名全国的汾酒是山西特产其主要成分是乙醇乙醇的化学式为C.2H.50HC.2H.5OH除表示乙醇外还表示的意义有①②C2H.5OH中碳元素与氧元素的质量比为.
用科学方法认识和改造物质只有正确认识了物质才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎实验比较/对比等科学方法认识氯化钠.1用归纳演绎法认识氯化钠的性质已知下列反应HCl+AgNO3=AgCl+HNO3MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+MgNO32①上述反应属于四种基本反应类型中的运用填归纳或演绎法得到这组反应发生的原因是.②由①中得到的规律可以推测氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应运用的是填归纳或演绎法.2用实验法认识氯化钠的性质①要验证1②中氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应的推断需要进行实验实验方法是反应的化学方程式是.②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性其实验方法是.比较是为了找出事物的相同点对比是为了找出事物的不同点.图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线通过比较/对比可以发现二者的相同点有选字母编号下同不同点有.A.易溶物质B.溶解度随温度变化的方向C.溶解度受温度影响的程度D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数E.23℃时的溶解度F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量4用两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成可采用蒸馏法和结晶法中的在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是通过结晶法获得物质的一个事例是.
结合下列图示装置回答有关问题⑴写出标号①仪器的名称⑵实验室用装置A.制取氧气其反应的化学方程式若用排水法收集氧气要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是⑶实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳其反应的化学方程式是生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质为获得纯净的二氧化碳气体导管口连接的正确顺序是a→→→→→b
下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作其中错误的是
120g硫酸镁溶液中混有少量硫酸往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀沉淀的质量变化如右图所示⑴求20g溶液中硫酸镁的质量分数【反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH==MgOH2↓+Na2SO4】⑵氢氧化钠的质量g时反应不产生沉淀其原因是
硫化氢气体与X.反应的化学方程式为2H2S+X=3S↓+2H2O其中X.是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.1由图可获得的一条信息是.2若乙中混有少量甲提纯乙的方法是.3t2℃时将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是.变化过程中溶质的质量分数选填增大减小或不变.4将等质量的甲乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时析出晶体的质量选序号.A.甲＞乙B.甲＜乙C.无法确定.
对于构成物质的分子原子和离子的认识下列说法正确的是
学习完酸喊盐的性质后老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上让同学们区分.下面是雄鹰小组同学们的探究过程【讨论交流】李壮区分两种物质的原理是依据物质的性质选择一种试剂与两种物质混合产生两种组长不同的现象.大家椐此来说一说区分这两种溶液应选用哪种试剂并说明理由王志我认为可以选择稀盐酸理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象.马凌我选择的是碳酸钠溶液.理由是.张云马凌你说的我没有听懂你能再给我讲一遍吗在大家的帮助下张云不但弄明白了还选出了其他两种溶液如溶液和溶液最后得到大家的赞许.【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验1实验中同学们根据现察到的现象判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液乙试管中原溶液为石灰水.2大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣.马凌经过认真思考后又选择碳酸钠溶液作为检验试剂进行了如下实验①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液观察到只有白色沉淀生成.于是他得出结论溶液中的溶质有氢氧化钙.但组长李壮对这个结论产生质疑理由是用化学方程式表示②大家讨论完李壮的质疑后制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性大家都鼓励张云来做实验.张云测出乙试管中剩余溶液的pH7填＞＜或=证实了马凌的结论是错误的.【反思评价】判断反应后溶液中溶质的成分除要考虑生成物外还需考虑.探究活动结束了同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！
东方之星号客轮于2015年6月1日发生翻沉事故.6月3日为了方便用生命探测仪进行搜救在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割.1氧炔焰是乙炔C.2H.2气体和氧气反应产生的高温火焰.乙炔气体属于填有机物或无机物.2切割的舱底属于填金属或合成材料.3由于沉船燃料没有抽掉切割可能导致起火现场准备了灭火设施可燃物燃烧的条件是.4二氧化碳能灭火是因为.A.不能燃烧也不支持燃烧B.能与水反应C.密度比空气大D.不能供给呼吸.
可用于区分软水和硬水的方法是
如图所示实验室里有一套用来制取气体的装置下列有关叙述正确的是
远到恒星行星近到数目花草物质世界一刻不停地发生着变化.下列过程发生了化学变化的是①烘烤食物②钢铁生锈③擦燃一根火柴④干冰升华⑤瓷碗碎了⑥杜鹃开花⑦沙子变成了沙雕⑧化石燃料的形成.
用化学符号填空⑴铁元素⑵2个碳原子⑶氢离子⑷五氧化二磷
如图所示A.是氧化物可作干燥剂D.是一种盐用于制造玻璃洗涤剂等它们之间发生如图变化请你根据所学的化学知识作出推断1A.D.2贝壳的主要成分是写名称贝壳高温煅烧的化学方程式.3BF的化学方程式E.+H→蓝色沉淀的化学方程式是反应.AgNO34GH基本反应类型是反应.5C.的用途是.
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