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阅读下面文字,根据要求作文。 泰戈尔:“鸟儿想变成一朵云,云儿想变成一只鸟。” 英国古诗:“笼外的鸟向往笼里的安逸舒适,笼里的鸟向往笼外的自由翱翔。” 萧伯纳:“人生有两大悲剧,一是...
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高中语文《2011年天水一中下学期第二阶段段考考试试题及答案》真题及答案
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阅读下面一首小诗根据你的联想或感悟写一篇不少于600字的文章鸟儿愿为一朵云云儿愿为一只鸟要求题目自拟
阅读下面一段文字按要求作文田野里山坡上道路旁花园中我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花不管脚下的土地是否肥
阅读下面的文字按要求作文一个孩子因为有了期盼就变成了一朵金色花让妈妈生活得更加温馨一只丑小鸭因为有了
21.阅读下面的材料根据要求作文世上没有一片荆棘单是为你铺设的也没有一朵花单是为你开放的要求①请根据
阅读下面的材料根据要求作文田野里山坡上道路旁花园中我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花不管脚下的土地是否肥
阅读下面的材料写一篇记叙文或议论文70分泰戈尔鸟儿想变成一朵云云儿想变成一只鸟英国古诗笼外的鸟向往笼
假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上____________________________
24.阅读下面的文字根据要求作文泰戈尔鸟儿想变成一朵云云儿想变成一只鸟英国古诗笼外的鸟向往笼里的安逸
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与例句划线部分句子结构相同的一项是例听到船底潺潺的水声知道我正在走我的路
青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水一句所要阐明的道理是
选出没有通假字的一项
请选出最恰当的一组词填入下列空格处1老吴____太不会说话了本来挺简单的事也被他弄复杂2我不是不欢迎你们实在是家里太乱不敢让你们___寒舍3登上峨眉山的金顶谁不想看日出云海佛光圣灯这四大______呢4国际互联网传递着世界最新消息它______了各国文化增进人们的相互了解
下列各组词语中没有错别字的一组是
下列语句中没有语病的一项是
阅读下面的文字在横线上填上恰当的文字概括材料所反映的中国人的矛盾心态3分与欧洲刚好相反中国人一直遵循着汽车优先.自行车其次.行人最后的奇异交通规则所以我们不得不佩服身处两者之间的自行车族他们竟能如此准确地计算彼此之间的距离和速度灵活地从汽车旁边擦身而过并及时抓住短暂急促的信号灯飞快地蹬车穿越马路有人说这就是中国人处理复杂社会关系的高超能力中国除了领先世界的经济增长速度外还有健康和谐的社会道德观念但是这种印象随着一次次自行车交通碰撞事故而改变不管在北京.上海还是中小城市一旦与别人碰撞中国自行车主们立即撕下礼貌的面具几乎没有人愿意承认自己应负的责任总是把责任完全推给另一方在警察没来之前绝对无法解决问题即使警察来了受害一方不管自己受伤多么轻微也要故意夸大事实以向对方索赔最大利益而那些围观者更感兴趣的似乎是看热闹而不是作为目击证人帮助公正地解决问题这是一种很矛盾的中国自行车文化在拥挤狭小的中国城市空间里人们一方面另一方面这既让人对中国的伟大文明叹为观止又令人为中国人因小事失去大度和尊严而惋惜
选出下列词语书写无误的一项
阅读下面一段文字然后完成后面的题目3月14日下午两点三刻当代最伟大的思想家停止思想了让他一个人留在间里还不到两分钟当我们进去的时候便发现他在安乐椅上安静地睡着了――但已经是永远地睡着了这个人的逝世对于欧美战斗的无产阶级对于历史科学都是不可估量的损失这位巨人逝世以后所形成的空白不久就会使人感觉到正像达尔文发现有机界的发展规律一样马克思发现了人类历史的发展规律即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实人们首先必须吃.喝.住.穿然后才能从事政治.科学.艺术.zōng jiāo 等等所以直接的物质的生活资料的生产从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段便构成基础人们的国家设施.法的观点.艺术以至zōng jiāo 观念就是从这个基础上发展起来的因而也必须由这个基础来解释而不是像过去那样做得相反不仅如此马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律由于剩余价值的发现这里就豁然开朗了而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在__中摸索一生中能有这样两个发现该是很够了即使只能作出一个这样的发现也已经是幸福的了但是马克思在他所研究的每一个领域甚至在数学领域都有独到的发现这样的领域是很多的而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止34.对选文第一段所用手法和思想内容概括最准确的一项是A.运用讳饰手法委婉而含蓄的说明马克思逝世给人们带来的巨大损失B.运用借喻手法形象而委婉地把马克思逝世的消息告诉给人们C.运用讳饰手法委婉地说明了马克思逝世的时间.地点和情景表达了对马克思逝世的无比沉痛的感情D.运用象征手法赞颂马克思的崇高人格和伟大精神表达了对马克思的无限敬仰35.选文第二段中先提对于欧美战斗的无产阶级后提对于历史科学原因是A.因为马克思首先是一个革命家B.因为马克思是当代最伟大的思想家C.因为欧洲是无产阶级革命运动的发源地D.因为欧洲战斗的无产阶级更迫切需要马克思的指导36.对第三段画线的句子理解正确的一项是A.达尔文的发现与马克思的发现在内容和形式上虽有不同但其实质是相同的B.马克思的发现与达尔文的发现相比具有更大的实用价值C.达尔文的发现与马克思的发现一样都对人类科学发展做出了不可磨灭的巨大贡献D.马克思的发现与达尔文的发现一样都具有划时代的意义和深远的影响37.对第四段不仅如此的如此指代的内容理解正确的一项是A.指代马克思发现了人类历史的发展规律B.指代马克思发现了历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实C.指代人们首先必须吃.喝.住.穿然后才能从事政治.科学.艺术.zōng jiāo 等等D.指代马克思发现了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律
下列文学常识的表述不正确的一项是
阅读下面这首诗歌完成21―22题6分禾熟①宋•孔平仲百里西风禾黍香鸣泉落窦②谷登场老牛粗了③耕耘债啮草坡头卧夕阳[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画清初画家曾借此题画诗人做过地方官吏熟悉农村情况他多遭贬谪厌倦官场正好借这乡村的野朴淘洗心情抒发胸中的积郁②窦水道水沟③粗了刚了结21一二两句勾勒出了农村的景象2分22三四两句取象老牛诗家评说用意很深对诗人的用意你是怎样理解的4分
下列字形全部正确的一项
与例句所属文言特殊句式相同的一项是例蚓无爪牙之利筋骨之强
与失其所与中的其用法相同的一项
下列各组词语中没有错别字的一组是
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是1由达成共识到制定计划_______欧盟在军事一体化道路上迈出了可喜的一步2领导既然这样要求虽然时间紧.任务重我们也只能而______为之了3实践证明人的大脑愈用愈发达不用则会______
下列词语中没有错别字一组是
与臣请为王言乐中的为字用法相同的一项
阅读下文完成18~21题我在张晓风台湾记得是小学三年级偶然生病不能去上学于是抱膝坐在床上心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的隐痛为什么痛呢因为你知道你的好朋友都在那里而你偏不在于是你痴痴地想他们此刻在操场上追追打打吗他们在教室里挨骂吗他们到底在干什么啊不管是好是歹我想跟他们在一起啊!于是开始喜欢点名大清早大家都坐得好好的老师叫XXX!在!正经而清脆仿佛不是回答老师而是回答宇宙乾坤告诉天地告诉历史说有一个孩子在这里回答在字对我而言总是一种饱满的幸福人们心目中的神明所以神明也无非由于昔在今在恒在以及无所不在的特质而身为一个人我对自已只能出现于这个时间和空间的局限感到另一种可贵仿佛我是拼图板上扭曲奇特的一块小形状单独看毫无意义及至恰恰嵌在适当的时空却也是不可少的一块其实人与人之间或为友情或为爱情哪一种亲密的情谊不是基于我在这里刚好你也在这里的前提一切的爱不就是同在的缘分吗有一年和丈夫带着一团的年轻人到美国和欧洲去表演我坚持选崔颢的长干曲作为开幕曲在一站复一站的城市里舞台上碧色绸子抖出来粼粼水波唐人乐府悠然导出君家何处住妾住在横塘停船暂借问或恐是同乡渺渺烟波里只因错肩而过只因你在清风我在明月只因彼此皆在这地球而地球对于个体生命来说又实在太大所以不免停舟问一句话问一问彼此隶属的籍贯问一问昔日所生他年所葬的故里那年夏天我们也是这样一路去问海外中国人的隶属所在的啊!我喜欢让自己是一个紧急待命的人随时能说我在我在这里!那是端午节的晚上在澎湖的小离岛为了纪念屈原渔人那一天不出海小学校长陪着我们和家长会的朋友吃饭那些面对台北人和读书人自觉有一份卑抑的渔人一喝了酒竟人人急着说起话来说他们没有淡水的日子怎么苦说淡水管如何修好了又坏了说他们宁可倾家荡产也不要天天开船到别的岛上去搬运淡水而他们嘴里所说的淡水在台北人看来也不过是咸涩难咽的怪味水罢了――只是于他们却是遥不可及的美梦我们原来只是想去捐书只是想为孩子们设置阅览室没有料到他们红着脸粗着脖子叫嚷的却是水!我能为他们做什么在同盏共饮的黄昏也许什么都不能但至少我在这里在倾听在思索我能做的事旧约创世纪里堕落后的亚当①在凉风乍至的伊甸园把自己藏匿起来上帝说亚当你在哪里他噤而不答如果是我我会走出说上帝我在我在这里请你看着我我在这里不比一个凡人好也不比一个凡人坏我有我的逊顺祥和也有我的叛逆凶戾我在我无限的求真求美的梦里也在我脆弱不堪一击的人性里上帝啊俯察我我在这里我在意思是说我出席了在生命的大教室里几年前我在山里说过的一句话容许我再说一遍作为终响树在山在大地在岁月在我在你还要怎样更好的世界注①亚当旧约中人类的始祖因违禁偷吃了智慧果被逐出伊甸园18.第4段中加线的另一种可贵指的是请用自己的话回答2分答19.文中提到亚当的故事是为了表达什么2分答20.倒数第三段画线语句在文中的作用是4分答21.下列对文意的分析鉴赏正确的两项是4分A.我三年级时曾因病不能上学便体会到了在的重要意识到了老师点名时的一声应答是对宇宙和历史宣告我在B.同在是一种缘分同在是产生各种爱的前提如果不是同时同地的共在共处就不可能产生相亲相近的美好情感C.文章尾句直抒胸臆是对自己也是对读者的叩问与警策语句短小而含义丰厚语气斩截反复点题具有强烈的震撼作用D.本文以一个在字统领全篇表达了对生命存在的珍视及强烈的责任意识还有建立在对人性理性思考之上的自信与坦诚E.文章形散神聚笔触涉及古今中外而不乏生动的细节描写语言朴素自然行文层层深入通篇充满思辩色彩
下列各句中没有词类活用现象的一项是
从下列各句中各概括出一个成语4分①或百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如?②青取之于蓝而青于蓝③于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰④吾长见笑于大方之家
下列句子排列顺序完全正确的一项是⑴到了孔林⑵还没到孔林的时候总在心里想像出许多愿望中的形象来⑶愿望中的形象虽已呈现眼前⑷随着穿梭般的人群流进葱绿而深邃的松之海洋⑸竟感觉到这样随便地踏进这片土地有些过于轻率⑹而想象之中的那份惊奇.那份喜悦却荡然无存⑺因为这不是平常的松林而是浸润营养的文化之林⑻只觉得置身在这博大.旷远.深厚的松林里是那样的渺小那样的卑微那样的浅薄
阅读下面一首元曲完成25―26题问人间谁是英雄有酾酒临江横槊曹公紫盖黄旗多应借得赤壁东风更惊起南阳卧龙便成名八阵图中鼎足三分一分西蜀一分江东25对这首元曲的解说错误的一项是A.酾酒临江横槊曹公意思是曹操横槊船头洒酒于江表示凭吊B.多应借得赤壁东风指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利C.便成名八阵图中是化用杜甫名成八阵图的诗句说明诸葛亮的功绩D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄刘备孙权及曹操26关于这首元曲分析不恰当的一项是A.作者以设问开卷分层次地叙述了三国人物的英雄业绩最后以概述作结全篇有分有总首尾相应B.作者用惊起二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较表达了自己追慕古贤意欲建功立业的宏图伟愿D.这首元曲风格雄健高昂大有苏轼念奴娇・赤壁怀古的遗风而又没有人生如梦的悲伤感叹
下列句子翻译不正确的一项是
下列各句中没有语病的一句是
下列各组中没有错别字的一组是
该市××商店服务之差是有口皆碑的这个句子的语病是
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