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教育即智育。( )
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教师职业技能考试《判断》真题及答案
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全面发展教育的重要组成部分是
教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即
德育
智育
美育
技术教育
下列哪一观点是正确的
智育等于教学
创造性思维即发散思维
进行美育即实施素质教育
智育是实现人全面发展的途径之一
蔡元培的实利主义教育即
实用主义教育
智育
功利主义教育
商业教育
全面发展教育主要包括
德育和智育
德育、智育和体育
德育、智育、体育和美育
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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美国当代生物社会学者威尔逊把______看做是决定人的一切行为的本质力量
结构化策略在教材的编排方式上还可分为
下列属于影响迁移的个人因素有.
初中学生的情绪带有冲动性不善于自制两极性明显其行为
社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
教师的人格特征
______的目的在于使学生做好上课前的各种准备
从课程制定者或管理制度角度可将课程分为
学习的主体因素指.
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班级民主管理
集体则是群体发展的.
______是指进行德育时要有一定的理想性和方向性以指导学生向正确的方向发展
教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的
提高教学质量促进一般发展的思想是提出来的
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教育对人类地位的提升表现在
已有研究表明儿童形状知觉形成的关键期一般在.
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教育学的研究对象是
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______与______的相互作用
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